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第一篇：介绍我最喜欢的动物作文
我家养了一只小花猫，它的耳朵尖尖的，像一个三角形的宝石。眼睛明亮极了了，像一个透明的玻璃球。小小的鼻子下面有一个“人”字形的小嘴巴，看上去可爱极了！
这只小花猫整天就知道吃。每天我放学回家，它一看到我就围着我转圈，还不停的喵喵叫，好像在对我说：“小主人，我饿了，想吃东西。”如果不搭理它，它就会爬进我的书包把书抓个粉碎。没办法，只能拿出小咸鱼喂它吃。只要它一吃饱，就立马悠哉悠哉的睡觉了，你瞧它把身子又缩成一团，变成了一个黄色的毛绒球儿。
我家的小花猫非常胆小。记得有一次我带它出去散步，突然不知从哪里跑来了两条狗。小花猫吓得扭头就跑，两条狗在后面追，把小花猫追着跑到了墙根。等我赶上去，发现小花猫正瑟瑟发抖喵喵叫呢。这时猫儿用乞求的眼神望着我，好像再说：“小主人我好害怕，快来救我呀！”我不忍看它受伤，赶紧冲上去，捡起一个石头，朝那两条狗扔去。两只狗吓得赶紧跑开了。小花猫这才立马跑到我的腿旁边，明亮的眼睛望着我好像在说：“小主人，谢谢你。”
这就是我家的小花猫，你们喜欢它吗？
第二篇：介绍我最喜欢的动物作文
我养了一只小白兔，我给他取名叫“雪花”。
“雪花”是一个可爱的小姑娘，她身穿白裙子，两只长长的耳朵好似雷达一般，四面八方的动静她都能够听得一清二楚。红宝石般的眼睛忽闪忽闪的。三瓣嘴吃起东西来一翘一翘的。尾巴好似一个短短的白绒球。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，真可爱。
雪花是一只爱撒娇的小兔子。有一次，我放学回家，放下书包马上就去看她。咦，她今天怎么无精打采的呢？是饿了，还是病了？我去拿了些菜叶来逗她，刚把菜也放在她面前，一眨眼就没啦。她望着我，用爪子摸了摸肚子，好像在说：“小主人，再给我一点菜叶吧，我还有点饿呢！”
“哎呀，你就省着点吃吧，家里的菜也都快被你吃光啦。”我对他说。
“小主人，我真的很饿。”没办法，我可受不了她的软磨硬泡，只好又拿了一些菜叶，又被她一下子吃了个精光。
别人都说小白兔爱吃胡萝卜和青菜，而我家雪花却只爱吃青菜，对胡萝卜视而不见，真挑食。
瞧，这就是我家的雪花，你们觉得它可爱吗？
第三篇：介绍我最喜欢的动物作文
小了白了兔，白了又了白，两了只耳了朵竖了起了来，爱了吃了萝了卜了和了青了菜，蹦了蹦了跳了跳了，真了可了爱。看到这些，大家就不难猜出我最喜欢的小动物是什么了吧。每错，他就是又白又活泼的小白兔啦！现在，我的家中还有一只小白兔呢。别看他吃饭的时候安安静静的，其实要调皮起来，还真的是挺调皮的呢!我从小就喜欢小白兔，可能是妈妈从小就告诉我，小白兔的眼睛红红的，两只耳朵长长的。小白兔有三瓣嘴。特别可爱，蹦得很高，别提有多可爱了。所以，我从小听了妈妈跟我说的这些话之后，就特别特别的喜欢小白兔。在我大概四年级的时候吧，我看到一个大叔在卖小白兔。我就央求妈妈给我买一个。妈妈也同意了，当时的那个大叔买的小白兔还挺便宜。大的五十元，小的二十五元。我肯定选小的啦，因为小白兔嘛，就是要小一点的啊。我兴致勃勃的抱着小白兔回家乐。心里别提有多兴奋了。一路上，就害怕它磕了碰了啊，当时，简直就像手里报了个绝世珍宝一样。
回到家中，我把它放到了地上。让他熟悉熟悉环境。但是它还算得上是挺胆小。一个劲的像我腿边靠。看到这一幕，我的心都快融化了。我小心翼翼的把小白兔抱起来，放在怀里。然后温柔的对他说，我们先熟悉熟悉环境好不好呀。我再次把它放到地上，这次，他就没有上次那么胆怯了。只是一边向前走，一边向后看。仿佛他在看我跟没跟上来似的。我给他起了个名字，叫兔兔。她走路也是一蹦一跳的，别提有多可爱了。当时，我的眼睛一眨不眨的盯着他看。过了一会，我有给他为了一点胡萝卜和青菜，我还在我买的笼子里，导入了一些牛奶。他现在还是太小，不能够吃太多。所以我在每一个小框里都放入了一点点。几个小薄片的胡萝卜，青菜我也是撕开然后放在了别的小框里。看着它吃食物的样子，也很可爱啊。
这就是，我喜欢的小白兔，我一定会好好照顾他的。虽然我现在已经上了初中了，没有那么多的时间可以照顾他了，但是我还是可以尽量的腾出一点空余的时间，来照顾我的小白兔。他现在已经和我混熟了。完全已经不怕我了。再也没有像刚来的时候那样胆怯了。我喜欢的动物很多很多，小猫，小狗，小金鱼等等，都在我喜欢的动物的列表里，但是我最喜欢的，还是我家的那只小白兔。他真的太可爱了，你说是不是啊！
第四篇：我最喜欢的动物
我有一只可爱的小狗，它是我最喜爱的动物。它的头是圆形的，差不多跟苹果一样大，头上还梳着一个可爱的小辫子。它一身白毛，软软的，毛茸茸的，两只小眼睛 一闪一闪的，好像在对我说：“小主人，您能跟我玩吗？”每当看到它这幅模样，我总会放下手里的活儿，和它先玩一会儿再说。
我的小狗跟我在一起不只是光陪我疯玩，还能帮妈妈监督我学习呢。记得有一次，我八点才到家，写完了作业没检查就要睡觉。小狗两眼看着我，冲我汪汪连叫，还 叼着我的裤脚把我带到书桌前，好像再说：“小主人，你怎么能不查作业就睡觉呢？”这时，我忽然觉
得很惭愧。于是，我又打起精神，认真检查起作业来，还真查 出一道错题呢。第二天，班主任老师判完作业对我说：“陈冕锋，你的家庭作业全对，奖励给你一根自动铅笔！”我拿着铅笔，高兴极了，想了一想，如果不是我的 小狗，我还真得不到铅笔呢。回到家，我抱起我的小狗抚摸着它的绒毛对它说：“谢谢你”！小狗向我点点头，仿佛在说：“这是我应该做的。”
我的小狗很聪明。有一次，我的父母出去办事还没回来，没人给我做饭吃。我写完作业肚子饿了，到处找不到吃的.。这时，我听到“汪汪”的叫声，我寻着声音找 去，小狗正扒着橱柜的门，我打开柜门，发现了一些水果。我把水果洗干净，和小狗一起吃了起来。我一边吃一边想：这小狗太聪明了。后来，我才知道这是因为它 的嗅觉很灵敏。
我最喜欢我的小狗了。
第五篇：介绍我最喜欢的动物作文
我喜欢小狗，因为它非常有趣，它虽然有时会在我写作业的时候，爬到桌子上用爪子在我的作业上抓几笔，可是我也不会讨厌它，因为它可爱又有趣。
它的可爱在于它的样子。它有一对黑乎乎的眼睛，一只小鼻子，一对小耳朵，一个嘴巴，嘴巴里长着锐利的牙齿，一个肥肥的身体，两对小脚，一个毛茸茸的尾巴。它很贪吃，所以它很肥。它的有趣在于它的生活。有一次，我在吃饭时，它就走到我的面前汪汪叫，好像在说：“我饿了，我想吃东西。”我就扔了一块肉给它吃，它就大口大口地吃了起来。它也非常乖。有一次，我去我弟弟家玩，它就跟着我，它还汪汪地叫，我想，它应该在说：“我也要跟你一起去，你去玩下次也带上我。”我就让它和我一起去了。
我最喜欢这只狗，因为它非常听话，所以我喜欢它。
第六篇：《我喜欢的动物》教案
【活动目标】
1、能自主选择各种不同的方法表现所喜欢的海洋动物。
2、发展幼儿的想象力和动手能力;初步尝试小组组合画的绘画方式，培养幼儿的合作意识。
【活动准备】
镂空的纸板、大小不同的正方形纸、皱纹纸、剪好的海洋动物图形、海绵、分类盒、小碗、棉签、广告颜料、小剪刀、糨糊、小盘、大排刷、贝壳、旧报纸、大张图画纸、小毛笔、水果网、湿布、螃蟹等实物、海洋动物图片、吊饰、vcd片、电视机、影碟机等
【活动过程】
一、以“nimo”(海底总动员主角)邀请幼儿到海底世界做客引入活动。
二、组织幼儿参观海底世界，引导幼儿观察海底世界里有些什么海洋动物。
1、观察图片
2、观察实物
3、观看vcd
三、幼儿交流所看到的海洋动物。
四、教师介绍作画工具与材料，鼓励幼儿选用各种不同的方法来表现自己所喜欢的'海洋动物，并简单介绍小组组合画的绘画方式。
五、幼儿分组作画。
a、纸板漏印、添画
b、纸团粘贴、添画
c、折、剪、贴、添画
d、其它废旧材料的创作
六、幼儿互相介绍、参观、评价作品。
分析：
从一个动画人物引出主题就可以引起孩子们的无意注意，一下子就会把注意力集中过来，因为这个是他们感兴趣的。之后层层递进的观察海洋动物到底是什么样子，这时就要靠孩子们的有意注意了，有预定目的了，在想要牢牢的记住海洋动物的样子，把它画下来。接着孩子就会自己动手，在老师的引导下，把自己刚才看到的海洋动物用不同的方法表现出来。最后的相互介绍评价因为孩子们都会想让自己的画得到表扬，也会认真的看别人的画，所以此时都是有意注意，集中力非常强，而老师也可以再次巩固下海洋动物的特征。
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