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我是一个风趣幽默、乐天达观、白白净净,且偶有情绪化的小男孩。一个又大又圆的脑袋下面,长着一双透亮灵活的大眼睛。双眼间一个挺得笔直笔直的鼻子,犹如一位绅士。我白白的脸蛋的最下方,就是我的一张小嘴巴了。别看我嘴巴小,其实这是一张伶牙俐齿、说话滔滔不绝的`嘴。最后就是那对大大的招风耳了。上课听讲清楚而高效,这个大功劳靠的就是它。
我活泼的时候像只猴子,上蹿下跳,根本停不下来。安静的时候像一只正趴在窝里的小狗,一声不吭地听着主人讲话。我开心的时候犹如母鸡刚孵出的小鸡一般。可我生气的时候,像一只被惹火了的凶猛的大狮子,疯狂地追赶着一切映入眼帘的猎物。
我是一个“小书迷”。一到图书馆,就如蜜蜂飞进了百花丛中,精神抖擞,如饥似渴,乐此不疲。特别是阅读沈石溪的动物小说,我仿佛来到了一个宁静又安逸的动物世界,不但领略了热带雨林奇异的风光,还结交了一位特殊的朋友――一头战象,还有一群精灵古怪的狼。令我印象深刻的,除了它们凶残狡猾的本性,更多的感触来自于它们的精诚合作,有勇有谋,手足情深。还有一套我百看不厌的书――《装在口袋里的爸爸》,让我仿佛也进入了故事的仙境,随主人公杨歌周游各地。我喜欢杨歌,因为他智勇双全,温柔体贴,和在口袋里的发明家爸爸,做了许多好事,保护了活在地球上的人们……
如果要用一种动物自我比拟,我希望是蚂蚁,虽然渺小,默默无闻,但一直勤勤恳恳,踏踏实实,认认真真地做自己。
大家好,我的名字叫王浩,开学的第一天我就知道我们班级还有一个同学,也叫王浩,多么有缘份呀,班主任孙老师因为我年龄小一点叫我“小王浩”。相信大家对我还不熟悉,下面我做一下自我介绍。
我今年13岁,出生在美丽的辽河之滨――辽中县,我是一个诚实、开朗、活泼又稳重的男生。在学习上我的优点是每次都认真完成老师布置的作业,我的学习成绩还行。缺点是课堂上不能主动回答问题,不敢大声发言,考试时有些马虎,有时简单的`问题也会答错。由于小学阶段没有补习英语,所以英语学习的不够系统,成绩一直不太好。我非常喜欢画画,也喜欢网络,爱玩游戏。
一转眼,我已经成为一名中学生了,在新的学期里,我要改掉学习上的缺点,用一种崭新在学习态度迎接新的知识,也希望老师和同学们多指导我、多帮助我,相信我们也能成为好朋友。
今天学校已经开始新的学期了,新学期遐想。想想我已经教课半年的时间了。
我担任的是新兴的学科,没有经验可学,没有老教师的提点,只有只能自己在不断的'摸索,摸索着前进。
在家的时候总是在想,上个学期教学中所遇到的事情还有学生的一些问题,新的学期我要新的面貌去教授我的学生们。
我想我的课应该上的有自己的特色之处,真对学生不愿意记笔记我就想改变一下以前那种呆板的上课方式,不想仅凭借着一张考试卷子来评价每个学生,所以,我把课上的40分钟分为3大块:第一大块是我讲授新课(20分钟)主要是我讲,第二块是课堂测验时间(10分钟)这10分钟主要是考察学生当堂的知识是否记住,记住多少;还有10分钟就是学生提疑的时间。每节课要记笔记,提问一些感兴趣的知识,每个星期检查一次课堂笔记,每个月一篇作文。课堂笔记不仅要记我讲授的知识,我还要求他们记下自己哪里听得不好或是听不懂的知识,这样我在以后的讲课中会注重这类知识的教授。
期中期末的时候我就以他们的表现来给他们成绩,我想这样应该可以改变一下陈腐的应试教育模式吧。给孩子们更多发挥自己的空间,每个孩子都是好学生。只要老师们善于去发现每个孩子的优点。
希望我的办法管用。
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