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第一篇：初一年级开学第一天作文600字
今天是开学的第一天，我怀着快乐的心情到了学校，但由于我是总队委，需要先在少先队工作，就没有先看到我的同学，但看到队友也不错哦！我就与跟我最熟悉的吴童淑来了一个拥抱，拥抱后的.我们却什么也说不出来，只是激动地对视着......
工作后的我来到了自己熟悉的教室，看见了自己熟悉的课桌，心里无限激动，但是同学们还在楼下升旗呢，我只好等一等咯，等就等吧，我虽嘴里这么说，但却想让同学们早点上来，我好想见见他们啊！我一会儿一看表，心中那个急呀，我坐立不安，终于等到了我们亲爱的同学们，我赶紧向站在第一排的好朋友打招呼，同学们也笑盈盈的给我打招呼，便聊了起来寒假生活，我也加入了这个行列，快活地聊了起来。
老师进来了，我看着老师，仿佛怎么也看不够，老师发了新书，我迫不及待地翻开看，看看这本，看看那本，同学们无不欢喜，脸上都有了灿烂的笑容，失去了快放假时紧张的气氛，变得轻松自在。
第三节的体育课更是给了我们闲聊的时间，我和同学们三五成群地坐在草坪上，聊着寒假趣事，聊着作业什么时候写完，还有的在打球，用运动来凝聚我们的友谊。
在下午的总队委会上，我大致地了解了今年的活动，令我无限向往，心里的小人儿对我说：“好好干，梁晨！在管理国旗班时一定要认真！”我也默默的点着头，梁晨，加油！
第二篇：新学期初一作文600字
今天学校已经开始新的学期了，新学期遐想。想想我已经教课半年的时间了。
我担任的是新兴的学科，没有经验可学，没有老教师的提点，只有只能自己在不断的'摸索，摸索着前进。
在家的时候总是在想，上个学期教学中所遇到的事情还有学生的一些问题，新的学期我要新的面貌去教授我的学生们。
我想我的课应该上的有自己的特色之处，真对学生不愿意记笔记我就想改变一下以前那种呆板的上课方式，不想仅凭借着一张考试卷子来评价每个学生，所以，我把课上的40分钟分为3大块：第一大块是我讲授新课(20分钟)主要是我讲，第二块是课堂测验时间(10分钟)这10分钟主要是考察学生当堂的知识是否记住，记住多少；还有10分钟就是学生提疑的时间。每节课要记笔记，提问一些感兴趣的知识，每个星期检查一次课堂笔记，每个月一篇作文。课堂笔记不仅要记我讲授的知识，我还要求他们记下自己哪里听得不好或是听不懂的知识，这样我在以后的讲课中会注重这类知识的教授。
期中期末的时候我就以他们的表现来给他们成绩，我想这样应该可以改变一下陈腐的应试教育模式吧。给孩子们更多发挥自己的空间，每个孩子都是好学生。只要老师们善于去发现每个孩子的优点。
希望我的办法管用。
第三篇：初一开学作文600字
今天是开学第一天。我们又迎来了一个新学期，又看到了美丽温馨的“家”，又看到熟悉的同学们和老师。同学们是那样的精神抖擞，老师是那样的和蔼可亲。我望着我们的新教室，心中不免有些兴奋。
早上8：00的时候，我们已经做好了准备要下去参加开学典礼了。开学典礼必须要升旗，说到升旗，就必须有升旗手和护旗手。哈哈，我也是护旗手的一员哦！“现在请李丽娟同学马上到升旗台来集中。”咦？这是什么声音？哦，原来是孔老师呼叫我呀！我迅速到升旗台去。下去之后，也许是因为开学第一天吧，孔老师对我笑笑，我也会心地对他笑笑。于是，我赶紧去换制服。
当我换好衣服下来时，开学典礼快要开始了。我三步并作两步走，站在了我的“岗位”上，等候出旗。
随着催人奋进的乐曲声响起，伴着主持人一声响亮的“出旗”，我们抬头挺胸，在全校一千多双眼睛的注视下，出了旗。我们四人一步一个脚印，踏踏实实地走着。在这30米的路程中，每人手执红旗的'一角，目视前方，神情严肃，护卫着我们心中神圣的“太阳”。而我心中，还有一种光荣感和自豪感油然而生。在许多人的注视下，我们郑重地把国旗转交给孔老师，完成了这个隆重的护旗仪式。孔老师双手郑重地把国旗转交给接班人――光荣的升旗手。我们的国旗与朝阳一同升起！升完了旗以后，我换回了蓝色校服，回到了属于自己的队伍当中，认真地聆听着唐校长的教诲。当我听到我们学校被评为了规范学校，我的心情久久不能平静；当我听到……
当我晚上回味这些事的时候，我觉得：回学校真好！晚上，我又梦见：在课堂上，我和同学们如雨后春笋般如饥似渴地吮吸着知识的甘露；在课间，我和同学们如快乐的天使在尽情地玩耍嬉戏……
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