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第一篇：成长中的初一600字作文
大家都会成长。会从一个只能哇哇大哭的孩童，变成一个自立的人。但在成长的同时。你发现他（她）们的影子了吗？
总感觉今天的母亲有点儿怪，平常都是拉着我，而今天却让我自己走。一直到了马路边缘，转过头却不见了她的身影――才想起她说过、却让我忽视的“自己走”！
我站在地上跺脚，看着道路那边的同学们越走越远。我只能在这里渴望帮。终于，来不及了，一股劲头儿推进我迈下台阶，却又退了回来，又勉强走了两步，脑袋像个拨浪鼓――学着母亲的样子左看右看，走三步、退两步地“前进”着。
过了好长期。我仍然徘徊在马路边缘，去往学校的同学好像愈加少了。我急了，回头看看日渐空旷的`路边，只能快步走向前了。在我的前面，有车子好像就要和我撞上了，司机停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中间。
我喘息着，双眼瞪大，紧张的身体僵硬住了，还没有反应过来，又遭到了“灾难”――前后都有车，气流在我身前身后波动，书包重了，心脏“怦怦”地跳着，身上微微抖着，头上已滴下大滴的汗，泪水也在打转……幸好，这部分车子通过只有几秒钟，接着又恢复了刚刚的空旷。
停了一会儿，大约一分钟后才从恐惧中走出来，向前跑着，一步，两步……我来到了对面，有的惊喜地松开紧握的拳头，全身竟有的瘫软。直到放学回了家，我还心有余悸。
“其实，早上母亲是故意把你丢在那的，那是训练你。你瞧，像你这么大的小孩，哪有不会过道的？”她打着为我好的“旗号”来哄着我，哼，我愤愤地回到了我们的房间，依旧生气！
那时候我真傻，母亲对我的爱就在这部分“放手”中啊！这是她在为我的成长来帮助的呀！
第二篇：成长中的初一600字作文
在家里，父母家人常用他们的方式教会我做人处世的道理，让我永远铭记在心。
记得有一次，我和妈妈出门游玩时，遇到了一个乞丐。我视若无睹，拉着妈妈就要离开，没有料到那个乞丐竟然凑上来说：给我点儿钱吧!我好几天没吃东西了一股难闻的味道扑鼻而来，再看着他那邋遢的样子，我皱着眉头，想绕开他。妈妈却拉住了我，阻止了我已经迈开的步子。
我不解地望着她，只见妈妈微笑着把十元钱放进了乞丐的'碗里，乞丐连连道谢。对上我不解的神情，妈妈微笑着说：帮助人是献出自己的爱心，孩子，要有一颗善良、乐于助人的心。在妈妈和善的微笑中，我学会了善良。
还记得有一次下大雨，同学们一个又一个被家长接走了，望着渐暗的天空，我只能无奈地撑起伞走上回家的路。雨越下越大，冰冷的雨水透过伞淋湿了我的身体，更是浇湿了我的心。嘴里咸咸的，说不上这是雨水还是泪水。
到家时，爸爸迎了上来，一手接过我的书包、雨伞，一手用毛巾帮我擦那湿漉漉的头发，我的泪水又流了下来。这时，他笑着对我说：孩子，你真棒!今天自己走回了家，太牛了!这条路上留下了你的脚印。以后也要像今天一样哦，不在原地等待，而是靠着自己，要独立完成任务，要相信自己能行!在爸爸坚定的眼神中我学会了独立。
有一回作业很多，我觉得没有办法完成，便索性放那儿不做了。姐姐看见后，教育我道：这是你自己的任务，你不做，它就永远在那儿等你。但你去做了，就有可能完成好。亏你还认为自己是个好学生呢，就这么轻言放弃?听着那温和却不容拒绝的语气，我不由得点了点头。在姐姐调侃的语气中我学会了承担。
第三篇：初一自我介绍满分作文600字
我嘛，不高也不矮，不胖也不瘦，一头乌黑的长发像瀑布一样从头顶垂到腰间。圆圆的脸蛋镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，美中不足的是嘴角边有一颗黑痣。
我嘛――爱笑。虽说老妈想让我变“淑女”，可我那“原生态版”的笑相实在不敢恭维：遇到搞笑的事情就不停地笑，大眼睛瞬时间眯成了一条线，捂着肚子，跺着地，肆无忌惮地哈哈大笑起来。长时间下来，我的嘴角边自然而然的就有了两个明显的酒窝。
我嘛――倔强。我们组有个写作业经常偷懒省事的同学小杰，一次老师布置写作文，他把上次要求相似的作文原封不动地交上去想蒙混过关。我二话没说就拿回来让他重写，像他这样的人肯定不乐意。经过长时间的谈判，他还是没有妥协，依然坚守着自己的立场。吵着吵着，我突然扭头向办公室跑去找老师评理。老师得知情况后让小杰去办公室。
我心里暗喜：好言想劝你不听，这下倒霉了吧！我从办公室一出来就撞见他了，他慌慌张张的问我：“你问老师了吗？”
“当然”，我幸灾乐祸的说，“老师请你去办公室坐一坐。”
只见他哆哆嗦嗦的走进办公室，还不忘瞪我一眼。出来后，见他灰头土脸的，显然是被老师语重心长地说了一通。
我嘛――粗心。一次数学考试结束后，我信心满满的对同桌说：“这次我一定拿满分！”
可不曾想，试卷发下来后我才发现我有好多不该错的地方：－１乘５等于负五分之一；题目是８，我却抄成了３；结果有三项正确的，我非写成五项．．．就这样，因为我的粗心大意，１２０分的卷子我只得了９８分，对于老师的批评，我只能是一副知错就改的样子了。
这就是我一个漂亮，爱笑，倔强而又粗心的女孩。
第四篇：初一自我介绍满分作文600字
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是王强安，我想竞选的岗位是“副大队长”。
我觉得我具有如下的竞选优势：
1、我具有一定的工作经验。我是上一届的体育部长，积累了一些工作经验。上一年，我对待工作的态度是十分认真的。每次红领巾的佩戴，眼保健操及卫生的检查，还有每周的例会，我会与其他委员认真总结经验，讨论出最高效率的工作方法等，这样做都只是为了能更好地为同学们服务。
2、我具有良好的组织协调能力。我曾经与一些同学一起到“爱康敬老院”“阿里巴巴总部”等进行社会实践活动。活动中，我会经常提醒同学们要排好队文明观看、积极表演等，同学们也愿意听从我的指挥。特别难忘的我与一些同学参加区航模比赛，我看到殷霖晟似乎肚子饿了，我主动把自己的零食给他吃，他还因此写了一篇《乐于助人的班长》文章，文章中讲到我会关注大家的需求，会主动与人沟通，大家愿意相信我等。
3、我具有冷静的头脑。我非常荣幸这学期曾两次被科学老师选中参加区级比赛，在第一次航模比赛中，科学老师夸我只练了十几分钟就跟其他练了半学期的一些选手水平相当。在刚刚过去的区机器人比赛中，我沉着冷静地指挥机器人，获得了100分的好成绩!
正因为上面的优势，我对自己当好副大队长有足够的信心! 如果我能够当选，我会时时刻刻严格要求自己，取长补短，更好的为同学们服务;如果我不能当选，那一定是我做的不够好，那么在今后的学习生活中我会更加严厉要求自己，争取能够早日得到老师和同学们的认可。
希望大家能信任我，投我一票，让我能为大家服务，谢谢大家!
第五篇：成长中的初一600字作文
又是一个星期六，一缕阳光透过窗子照射在屋内，房间变得亮堂起来，我决定出去走一走。来到小区的花园里，看到花儿在阳光的照耀下绽开笑脸，它们是那样娇羞、妩媚；阳光又是那样灿烂、温暖。思绪，也随着阳光渐渐温暖……
记得那一天，老师在讲着课，我觉得上课太没意思了，便和同桌聊起天来。就在我们聊得热火朝天之时，老师走到了我们身边，阻止了我们。老师虽然批评了我，但我深知，他是为我好。老师的批评犹如夏日的骄阳，那火辣的阳光让我知道成长的路上需要不断地“修剪”自我，像我们修剪小树的分枝一样。只有这样，才能更加茁壮成长。
每天的饭由父母做，每天的衣服由父母洗，我原本以为这些是最简单最普通的.事情，直到有一天，我改变了这个看法。那天中午，妈妈接到一个电话，说要回趟老家，因为我要上学，只能留在家中。中午放了学，我只能自己尝试着做饭，这时我才意识到，原来做饭也不是一件容易的事。我非常想念妈妈做的饭，想念妈妈每晚为我准备的白开水，它们让我尝到了亲情的那种甘甜、温暖的味道。那一刻我明白：父母的爱就如春天里那和煦的阳光。
她是我最好的朋友，是我们组的小组长，也是我学习上的竞争对手。每次考试前，我们都会约定：看谁考得好。我们在竞争中感受到快乐。我的成绩如果比她低一些，我也会感到开心。朋友之间的友谊犹如阳光，又似佳酿，温暖、淳厚、弥足珍贵。
是啊，成长需要阳光！我要把我得到的温暖也折射出去，温暖更多的人。我俯下身抚摸柔弱的花瓣，心中也洒满了温暖的阳光……
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