孩子小学面试自我介绍视频(范文3篇)_自我介绍

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第一篇：小学生面试的自我介绍

大家好，我叫林泰良，今年12岁了，是小学六年级的学生。我有一头短短整齐的头发，两弯浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一个大大的脑袋，一口不太整齐的牙齿，这就是我。

我的优点很多，比如说我爱看书，不管是作文书还是中外名著等书，我都喜欢看。多亏了我有这些书看，所以我成绩也是不错的。我还喜欢数学这项科目，特别喜欢有难度的题目，每当有一些特别难做的题，我也会聚精会神的去做，直到我把这道题完完整整的做出来后，我才会的长长舒一口气的。

不过人也不可能十全十美，我也是有不少缺陷的，请听我慢慢道来。

我的缺点也有很多，比如说我做事马虎，骄傲自满，有时候，数学考试得数不小心算错了或没看清题目，有时候语文考试漏做一道题......由于粗心，也不知道有多少个第一拱手相让，我字也写得不好看，老师多次耐心的教导我，我也吸取了写字不好看的教训，我也正在克服这些毛病，请看我改正这些错误的实际行动吧！

我爱好也有很多，比如说我喜欢下象棋、打乒乓球、打羽毛球等等的运动爱好，这几项爱好使我受益丰富，锻炼了我的思考能力，又锻炼了我的反应能力，还可以让我放轻松，娱乐娱乐一下，太好了。

瞧，这就是我，快来与我做个好朋友吧！

第二篇：面试老师自我介绍

大家好，我叫xxx，20xx年毕业于xxx师范音乐班。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。

我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。谢谢大家!

第三篇：小学生面试的自我介绍

大家好，我叫陈雅雯，今年九岁，在西山小学读书，大家应该猜到了吧！我读三年级，如果想进一步了解我，请认真看一看下面得介绍吧。

我有一双大大得眼睛，浓黑得眉毛，我得脸蛋圆圆得，鼻子扁扁得，我得耳朵有点大，记得曾经有位同学说我得耳朵像猪八戒得耳朵，当时我很生气，但很好处一想，耳朵大那听话不就更清楚吗？我就不再生气了，我得嘴巴虽小，但我有一副美丽得嗓子，说起话来又响亮又动听。

我得兴趣很广泛，喜欢打乒乓球，羽毛球，玩滑轮，骑自行车，每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次，我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球，我跟爸爸比赛，我总是输，我说：“爸爸，换妈妈打吧。”因为我知道，妈妈不会打乒乓球，果然，换妈妈后，我就成了大羸家。

我是一个听话，爱劳动得好孩子。平时在家里，我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子；帮爸爸妈妈清洁房间，帮妹妹洗衣服。我总是得到家人得表扬，我很自豪。

我字写得不漂亮，总是把一个字分成两半来写，就像把一个孩子分成了两半，总是受到妈妈得批评，这就是我得缺点，我一定要把它改正过来。

告诉你们吧！可千万别告诉别人，我小时候很爱美，那时我胖胖得，伯父常叫我肥妹，我很生气，于是，每餐吃饭时我吃得很少，后来果真变瘦了，可妈妈说我要是每餐再吃这么少，就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白了，妈妈说得有道理，我再也不会这样做了。

看，这就是我！一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美得我。