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大家好,我叫小诗,杨玉环的杨,“茹”本义“食”也,亦有包含、柔软之意,古有根相连之意。“诗”,志也,多才贤能,意为美好。我的孪生妹妹叫小画,我和妹妹的名子合起来的意思是,岁月如诗,江山如画,意境美不胜收。茹诗茹画这个名字,让每一个认识我们俩的人都记忆深刻。
我是个苗条的女孩,个子高高的,别人都以为我是四、五年级的学生呢。我的眉毛细长细长的,跟柳叶比美都不逊色。我的眼睛大大的,总是忽闪忽闪的,就像算盘珠似的滴溜溜乱转,妈妈总是说给我照像很困难。我的睫毛比妹妹的长,别人都说我有一双会说话的大眼睛。我的`鼻子就是普通的高鼻梁,我的嘴巴很小,薄薄的嘴唇笑起来时,像两片红色的小花瓣。
以前我说话声音很小,跟蚊子一样。可是我长大又想当主持人,主持人在台上主持节目的声音多洪亮呀!所以我决心要改掉这个坏毛病,现在我每天都要大声晨读,我说话的声音越来越大了,我会为我的理想而不懈努力。
百善孝为先,我最大的优点就是有孝心。在学校吃中午饭时,每次有我最喜欢吃的肉,我就会放在保鲜袋里,回家拿给爸爸吃。妈妈总是赞叹,说我是爸爸最贴心的小棉袄,大家都夸我是个有孝心的孩子。
在我的家里有理性的爸爸、严厉的妈妈还有可爱的妹妹,从出生起妹妹就一直陪伴着我,即使爸爸、妈妈不在家,我也不会孤单。每当我和妹妹互帮互助时,爸爸和妈妈的脸上就会露出幸福的微笑。“兄道友,弟在恭,兄弟睦,孝在中。”我知道我和妹妹和睦相处,一家人和乐融融,父母自然欢喜,孝道就在其中。
大家好,我叫李晨晰,一个普普通通的女孩。
你想知道我的外貌吗?接下来我就告诉你吧,如果要看外貌那真是太好找了,就有标志性的,就是皮肤黑,再加上嘴角边的一个小痘痘。对了,还有一处不太好找的,不过一笑就会发现了,哈哈,那就是两颗大门牙了,他们像城堡的大门,紧紧地闭着。哈哈,你们是不是对我的外貌展开大脑想象呢?
你们一定想知道我的爱好吧?说出来你们不信,那就是我像一只爱读书的“小蜗牛”,我最喜欢读书,生活在知识的森林里,家里的书我都读了好几遍了,我是不是很厉害。
如果你想完全认识我那人,你就要知道我的优缺点。首先我的优点是爱学习,做事细心,虽然我爱学习,可疑的大考试的时候就考不好,记得有一次在大考试的时候,我明明写过这道题,可是答案还是不由自主地写错。
好了,这就是我,你愿意和我做朋友吗?
介绍自己
习作年级:二年级
习作活动名称:介绍自己习作教学目标:
1、培养学生的语言表达能力。
2、引导学生从自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等方面来介绍。
3、也可以以事件为中心,抓住自己的特点写清楚、具体。 教学重点: 学习怎样介绍自己。教学难点:激发学生的写作兴趣。活动过程:
一、谈话导入:
二、自我介绍外貌
1、请同学们帮老师找找老师外貌上哪些地方与众不同。
2、同学们只要认真观察我外貌上的特征,一下子就给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样?
3、那你外貌上有什么特征呢?请同学们介绍一下自己的外貌吧,只说外貌的两三个方面就行了,看谁把自己的特点抓得最准。
三、怎样介绍基本情况
1、同学们,初次见面,外貌只是给人的第一印象。
2、姓名性别这些都是人们的基本情况,基本情况简明介绍就可以了。
3、其中给你印象最深的是什么?如果你在介绍一下你的基本情况时,也能巧妙运用一两个好词好句就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍
4、生介绍,同学们认真听,师评价指正
四、其他的介绍(先说再写)
1、同学们,我们要想做朋友光了解基本情况和外貌,是远远不够的,我还想深入地了解你们的性格、爱好和特长、优点缺点、生活习惯等等。在这么多方面中,你最想了解我什么呢?我们要学会选择,选择一两个方面就可以了。怎么选呢,什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀,根本不需要把全部都一一陈述,不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。
2、师简介自己的性格,老师的爱好有很多,比如打乒乓球、爱读书、爱看电视。
3、点名说一说,适时表扬和指正。
五、师小结写法:
1、理清文章层次:我们再一起来理清一下这次习作的写作顺序,我们在进行自我介绍时,先要简明介绍自己的基本情况,再介绍自己的外貌特征,然后介绍爱好特长,优缺点当中最突出的一两个方面,最后加上精彩的结尾,就是一篇很好的文章了。你们高兴吗?
2、赶快拿出自己的笔,请同学们按照这样的顺序把刚才讲的内容整理修改一下。写一篇精彩的作文,亮出自己的风采吧。(学生习作,教师巡视指导,帮助有困难的同学。)
我叫王xx,是的一名初级人员。我们生活的世界就像一个百花园,每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不同,花有百样红”,我们每个人都有自己的性格。兴趣。爱好。特长。下面,我就来介绍一下自己吧!
五年级的学习生活快过去了,头脑中还清晰的记着开学时的'情景:大家说说笑笑,谈天说地。没想到这么快就要面临期末考试了。回想这四个月来我的学习生活,真是既紧张又痛快,在老师的辛勤教导下我又学到许多知识
英语的学习也是个难题,在老师和同学的帮助下,我开始喜欢英语了,不论结果如何,我是有进步有收获的。在这个学期里我深深体会到:一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它,一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华。
是一个游戏迷,那一天不玩游戏我就一天都不得安宁。可是妈妈说上学了,还想着游戏小游戏迷,整天都钻到游戏里去了。人生就是这样,有欢有喜有悲有愁,王媛媛写作业去了!哎,妈妈又叫我写作业了,碰一下电脑都不行,哎,今天就到这里吧,下次见。
我是一个活泼开朗女孩,我名字叫小硕,看个名字,可能有人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形脸上,长着一双又大又灵眼睛,眼睛里黑眼珠,像一个黑葡萄我鼻子高高,嘴红红,一说起话来就没完没,我真喜欢妈妈给我这张脸。我今年十二岁,是家里独生子,也是家里“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我人缘也很好,班上有一大半同学都是我好朋友其中还有我“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多不得,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书。我很小时候,爸爸就给我买许多识字手册,经常给我读一些故事书,可说,我童年就是在书海中度过。随着我年龄增长,我家书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己书更是多得数不胜数,整整放两个柜子。
虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:”书是人类进步阶梯“。而我也坚信:好书能伴我生。我常常因为看书而误其他事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:”看书要学会适而可止“。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制。
这就是我,一个爱读书小女孩。