高中作文自我介绍800字_自我介绍

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第一篇：优秀高中作文800字

　　说起“理想”这一词，我其实还挺惭愧的。原先，我只感觉他是词典里的一个与我毫不相关的词语，静静的躺在我的备忘录里。可是仔细想想，我堂堂一个朝气蓬勃的青少年怎能没有自己的理想？

　　曾经看过一幅漫画，其名为《大学毕业，又怎样》，它画的是一个相貌堂堂的大学毕业生，费尽周折却还是无业游民，抱着一张纸――大学文凭在各个大楼里乱转，最后，只好去当了一名杀猪的。唉，真是伤心，寒窗苦读十几年，大好青春都沉在了四四方方的教室里，难道我们就这样迷惘的走下去吗？小学、初中、高中、大学，可大学毕业了呢？如果什么都干不了那岂不是“毕业等于失业”？看来，我们要迎着逆风的方向，告别迷惘与幼稚，心里向往着更为广阔的天空，想想，该怎样起飞。

　　像我这样，人才平平，没有过人之处，又不是什么奇才，要谈理想真是伤脑筋，想得太高吧，那是好高骛远；可理想太小，又觉得自己是胸无大志。那什么科学家、医学家、教育家想都没想过。现在去大街上转转，那大学生一捞一大把。要我说，与其只在别人的大楼里进进出出，还不如自己去创业，做自己的老板。当今社会竞争日益激烈，既然在人才济济的大楼中不敢说出类拔萃，何不去开创一条属于自己的道路呢？我们人人都是祖国的未来建设者，拥有自己的事也不再属于少数人，因为“心有多大，舞台就有多大”，有些朋友可能会笑我，一个女孩子还想创事业，要胆量没胆量，要气质没气质，要风采没风采，跟企业家根本不沾边儿。但是生活中女企业家也不是没有，我相信自己。

　　不过，成功不是靠说出来的。创业者需要是丰富的知识，交际能力，过人的胆识，实干的精神等多方面的综合素质。所以学好知识是事业成功的必备条件。我们要好好珍惜现在的美好时光培养自己的多方面能力，打好坚实的基础，不迷惘，不放弃，朝着自己理想的方向，坚定的'走下去。

　　杜甫因有了“会当临绝顶，一览众山小”的远大志向而有了自己的成就，周总理因有了“为中华之崛起而努力读书”的宏伟目标而奋发图强。理想，会让迷惘的你找到前进的方向，拥有理想，生命之花会因你开得更加灿烂。

　　绽放自己的理想，等你嗅到它的芳香，你一定是天空中最璀璨的明星。

第二篇：青春高中作文800字

　　青春，是一个永恒的话题，是一个时代的热点。不管是谁的青春，不论精彩亦或是平凡，不顾一切的追逐，追逐梦想的感动，追逐未来的刺激。追逐爱，追逐着自己的青春，这就足矣为自己的青春抹上绚丽的一笔。青春，总有太多的人和事去追忆，就像追忆似水流年般；总有太多的曾经去感伤，以至于将往昔的酸楚都升华成心底最可口的甜。

　　总是一晃而过的青春总留给我们太多的美好与遐思，也许还太年轻的我们总在挥霍着为数不多的青春，骑着单车呼啸而过，不管路人异样的眼光和他人的评论。也许，这就是青春，骄傲，张扬。

　　匆匆二十载，就这样悄无声息，被时间的船拉到下一个渡口，过往岁月的剪影，也被我们迫不及待的扔在过去。只留几张旧照片，在独自一人的时候安慰自己，在人多的时候回忆起自己的青春过往。

　　谁不曾有过对美好未来的完美勾勒？谁不曾有过对“执子之手，与子偕老”的无限憧憬？谁不曾有过“得一知己，今生足矣”的`执着追寻？谁不曾有过那段放荡不羁的年少轻狂？那些美好的青葱岁月，到处是翠绿，到处是希望和生机。

　　青春，就是用来追忆的。当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，才回过头看，一切才有了意义。爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。青春的过往和点滴最终也只不过是年久失修的陈黄纸画，轻轻一碰，就碎飘于风中，化于无痕，想起是谁给了我们一刹那宠爱，却让我们用一辈子送他离开……在那个古老的不再回来的夏日，咖啡色的夕阳，薄荷味的笑，年轻的脸庞，温暖的笑容和背影……

　　岁月的河流飞快的流淌着，毫不留情的冲刷两岸早已发白的记忆，过往的人和事仿佛一直站在河对岸，站在这一岸的是如今的自己和现在的人和事，在左岸与右岸之间永远隔着时间的长河，就这样，永远可望而不可即可想而不可依。

　　青春是一本太过仓促的书，含着泪，我一读再读，翻开那发黄的扉页，早已模糊的字迹和笑容却会陪着我走过以后的岁月。没有开始没有结局，却让每个人都难以忘怀，只是青春，便足矣回味！青春没有散场，更不会落幕。

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第三篇：优秀高中作文800字

　　大学的生活是海，既有波澜壮阔的滔天巨浪，又有水波不兴的宁静港湾；既有茫茫大海的枯燥乏味，又有诱人的“金色沙滩”和美丽的“孤岛”，更有“千帆竞渡，百炯争流”的豪迈气势。而她又注定了我们要成为一名水手，必须成为一名水手。

　　我带着家乡古老的崇拜和神秘来到了海边，想甸甸下来聆听大海的声音，想从此便可以沐浴在温暖的海水里，洗尽旅途的尘埃，放松疲惫的身躯，尽情享受海的浪漫情怀。但迎接我们的老“船长”却用大海般厚实的声音说：“你们不是游人，大海不是浴场。想征服大海，就必须成为真正的水手。”

　　带着新的惆怅。我开始了另一种生活。我继承了以前跋山涉水、披荆斩棘的作风，我要和海搏击，苦练掌舵的本领。但我练就的本领常常在海的咆哮中烟消云散，我意识到成为水手的艰难。我常想，在到达海的征途中，我已饱受了风霜雪雨，抛弃了许多的花季，我已厌倦了，我为什么还要成为一名真正的水手？我要去享受青春的年华。于是，我在老“船长”面前说谎，在家人面前欺骗，

　　我融入了“孤岛”的美丽和港湾的宁静中，我溶入了“沙滩”的细腻和柔和的.海风中。在“海天升明月，天涯共此时”的佳境中，我弹拨着自己心爱的吉它，唱一支古老的打情歌。面对着眼前那个工树临风，长发飘逸的女孩我想入非非。但欢悦的心情却不踏实，常常觉得有一柄沉重的锤在敲击自己，有一个恶狠狠的声音在诅咒自己，我感到心灵的恐惧，但却不能振作。我机械地到处飘浮。面对海的咆哮。我更望而却步。

　　终于有一夭，我在孤岛上看到，在惊涛骇流中，有一叶孤舟忽而在浪尖上行走，忽而在浪谷中穿梭，浪起船浮，浪回船落，在船上掌舵的是一个并不健壮的水手，但他的每一处肌肤都投射出力量，他毫无惧色，在咆哮的大海上奋力地驶向远方。我只觉得周身的热血重新涌动，失去的激情冉冉升起，港湾不是我久留的地方。

　　第二天，迎着晨曦，我迈着坚定的脚步走在老船长的身后，我要成为一名真正的水手。这时，耳际忽而飘荡起郑智化那沙哑得犹如西北号子的声音：“苦涩的沙，吹痛脸庞的感觉……”

第四篇：自我介绍作文500字

在学习上，我成绩优异，总是在级部中名列前茅。高中三年，我一直刻苦学习，并在学习中找到了乐趣，课上我能紧跟老师思路并进行思考，课下我也经常与同学老师交流。在高中的学习生活里，我不仅学到了知识，更重要的是在学习中我锻炼了适应能力和自学能力，学会了找到知识间的联系，也使我对事物有了更深刻的思考，对今后步入社会打下了基础。

我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校的活动中取得良好成绩。在校期间，我有较强的组织能力、领导能力，并养成了良好的团队合作精神。

在校我尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。由于待人热情诚恳,所以一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。

通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。与同学和老师建立了友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠定了基础。

三年的高中是我人生重要的一段时光,它包含了汗水和收获,为我的成长起着至关重要的作用。

第五篇：青春高中作文800字

　　在青春的岁月里，我们充满活力，情感丰富，在这段年华中，我们肆意地笑，纵情地哭，从不刻意去掩饰自己的幼稚和单纯。那个时代疯狂而美好，我要歌唱她，歌唱那五彩纷呈的梦幻青春。

　　青春的红

　　红色，代表着新生、激情，也洋溢着活力。我们的青春充满了激情与火热。我们喜欢和同龄人一起干自己喜欢的事情，喜欢向好朋友倾诉，接着一起天马行空，喜欢充满个性的东西，喜欢刺激的活动和音乐。青春的红色也是我们稚气未脱、热情活泼的体现。

　　青春的.粉

　　粉色，代表着纯真、年轻与浪漫。我们的青春蕴含着这种粉色的气息，尤其是女孩，喜欢粉色，喜欢这种浪漫纯洁的感觉。看到电视中女主角在花瓣翻飞的丛中漫步，很多女生都会羡慕不已，期待自己有一次浪漫的回忆，在某个浪漫之处有一个浪漫的邂逅。也许这就是青春之心的萌动了吧。

　　青春的绿

　　绿色代表着健康、生机与希望。我们的青春拥有着绿色的独特。深邃的绿色捧出年轻的生命力，令人倍感清新，我们正如成长的小树，如初升的太阳，充满活力，我们也有家人的希望与祝福，就像茶园里满园茶香，茶绿叶青，给茶农带来希望。绿色让人置身于清新自然的环境中，像在杨柳丛中飞舞，似在翠竹林间漫步，分外美好。

　　青春的蓝

　　蓝色，代表着沉稳和温和。我们的青春满载着成长的变化。单纯的童年已是过去，在青春中，我们尝试着逐渐成熟，遇事稳重，待和温和，没有曾经的叛逆和疯狂，就像平静的蓝色一样，安稳详和。站在蓝天下，处于瀚海边，感受到很多深远的内涵。青春的蓝色让我们思索与梦想。

　　青春的灰

　　灰色，代表着暗淡和孤寂。我们的青春夹杂着几丝忧郁，它并非永远精彩，也需要灰色来协调，不然，再灿烂也会单调的。也许，考试的失意，老师的误解，朋友的离别，都会让我们的心灵掺上一丝灰色，增添一些烦恼，但是，没有灰色的青春会让人感到残缺的。

　　青春是斑斓的，也让我们学会爱，学会回忆，学会回报，学会坚强。时间不可能带走一切，尽管青春会随之流逝，但青春之梦是永恒的，岁月离去，梦不会碎，只要有梦，生命就会精彩！

　　我要歌唱青春，用热血沸腾的心拥抱青春，紧紧地，一生无悔！

第六篇：我的老师高中作文800字

我们班的数学老师――郑老师，总是甩着一头秀发，一手抱着作业，推一下眼镜，挂着浅浅的笑容，踩着下课铃进入教室。

郑老师的趣事可多了，让我从满天星星中抓几颗讲讲吧!

(1)你是来捉弄我的吗?

“喂喂喂!快次数学作业，大小姐!”身为数学科代表的我总是准时在早读时，东请小姐，西求先生，求得一份又一份的数学作业。等我艰难地把一份又一份的作业求来，早已汗流浃背。我抬头望了一眼时钟，抱起作业摇摇摆摆地向办公室走进去。我历尽千辛万苦将数学作业一点一点地往桌上堆。当我堆好后，嘴角微微上扬，心里流过甜甜的蜜水，喜滋滋地想：老师你该表扬我了吧!我给您收齐作业了!“老师”，我欢快地叫了声，“作业!”再看郑老师，低头看着手机，微微笑着。对作业也不瞥一眼，一字一句淡淡地说：“好――啦!拿回去发了吧!”什么?我今天过五关斩六将才把作业收齐，竟然叫我发回去，你是来捉弄我的吗……

(2)这会儿的黎明静悄悄

叮铃铃――”这会儿，教室里仍然热闹得像个菜市场，各个商铺的“小商贩们”都大声吆喝起自己的菜品。我竖起耳朵一听，窗外几只唱得正欢的小鸟仔都安安静静地蹲在温暖的小鸟窝里。我总觉得大事不妙，转头一看，郑老师倚靠着门，双手交叉搁在胸前，板着脸。眼神在教室里溜了一圈。眼尖的同学早就瞥见了，把嘴巴紧紧闭了起来。过不了一会儿，整个教室的空气凝固，连呼吸声都听不见。这时郑老师推推眼镜，整个教室便回荡起郑老师的声音：“你们在干什么?”

(3)神逻辑

“吃饭啦!”郑老师在班上喊了一遍又一遍，全班同学都直直地坐在教室里，无动于衷。郑老师却不着急，不紧不慢地说到：“看你们班都不吃饭，不吃饭，肠胃会坏，之后营养跟不上，脑子自然不好使，难怪数学学不好啦!”全班都哄堂大笑，争先恐后去拿饭。

这就是我们的郑老师，一个又幽默又严肃的老师。