大学入团总支面试组织部自我介绍(范文五篇)_自我介绍

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第一篇：学校团委面试自我介绍

初中团委工作，是为营造一个积极向上的校园氛围，加强学生精神的力量，让更多的学生成为团员，本学期工作计划如下：

一、指导思想

20xx年，学校团委将继续在校党总支的领导下，紧密联系我校中心工作，结合上级团委工作要点，更加主动的服务于我校教育教学工作和青年成长成才要求，充分发挥团组织的工作优势，担负好学校联系学生的桥梁和纽带作用，推动建设一支高素质的青年人才队伍，团结和带领广大团员青年为我校的教育教学工作服务。

二、具体工作计划

(一)强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛围

1、充分利用宣传栏、板报等宣传阵地，进一步做好各个宣传阵地工作，使宣传阵地的工作进一步规范化、制度化、正常化。加强黑板报的检查力度，规范黑板报内容，提高班级文化建设。

2、进一步加强社团建设，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动，扩大各社团组织在学生当中的影响力。

3、继续“幸福实中”校园青春大舞台活动。进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣。充分发挥学生的主动性和创新精神，以生动活泼和学生喜闻乐见的形式展现我校学生的青春风采和精神风貌。激发师生对祖国的热爱，对学校的热爱。推进素质教育的实施，创建文明、文化、和谐的校园。

4、积极完成上级团委布置的各项工作，继续加大对外信息宣传力度，进一步扩大学校的社会影响力。

(二)强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养

1、充分利用国旗下演讲、宣传栏、班会课等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、交友、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。

2、严格督查，以查促行。加强学生车辆管理，加强课间操、眼保健操督查，配合政教处对学生随手乱抛杂物、讲脏话等违纪违规行为进行严格督查，做到以查促行，力争学校德育工作再上新台阶。

(三)强化团员先进性教育，切实提升团员的群体素质

本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育;开展团队知识、规范知识、生活常识等知识竞赛，培养“学习型”团队员，提高学生的认知，提高学生的素养;

举行入团仪式和新团员考核，进一步增强团员意识，通过开展“保持团员先进性，让团员身份亮起来”，“学团章、戴团徽、唱团歌、举团旗”，“团员先进性大讨论”等主题教育活动，切实加强团员先进性教育，提高团组织的凝聚力和战斗力。

以上是团委本学期的初步工作思路，学校团委作为学校德育工作重要组成部分，在今后的具体工作中，我们将紧紧围绕学校中心工作，开展团队活动，为推进我校学生的全面发展而努力!

第二篇：学校团委面试自我介绍

我们是xx届高三毕业生（现高二）的学生家长，我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解，并不支持这种政策。具体原因有下：

1、分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校只有电扇，而没有空调设备，高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体，和在学习中的毅力，而学校把学生挪入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担。并且很可能因为燥热影响学习。

2、学校2年都是在本校学习，而高三却将学生挪入分校，学校是否考虑过学生的路途是否遥远，并且在那里交通很不方便，54本校地处和平里地区，而分校那里没有任何公交车驶入。只能从本校或142（地坛）走入，自行车同学也是如此。

3、本校有很好的操场设施，可以使得同学们在高三会考中取得好成绩，有锻炼的机会，而分校本身学生学习就紧张，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的机会，这无疑又是一个影响身体的因素。

4、分校这里有实验室等一系列学生需要操作的场所，分校做实验全要回到本校，而高考对于实验的考试都是有一定要求的。这不就是成心不让学生学习吗？

5、学校可以在高二做一次调查，询问学生是否愿意挪入分校，或借助于该校学生会力量，开展一次关于是否挪入分校的讨论。该校领导可以完全得到这样结论：那就是多半数的是不愿意，而在高三中。是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢，显然这是浪费时间。

6、负责教学

管理的校长都是在本校工作，那么分校怎么处理？很多老师比如教授高二的部分是高一教师，显然很多师资是过不去的，这个问题学校又是否考虑过。

7、不像其他学校，例如171等，处于安静地区，有操场。强硬的硬件，54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种喧闹环境不是高考学生应该有的。况且地坛每年都有庙会，2月一次，甚至一月一次的"我爱我家"服装节，这种喧闹，杂闹，闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的？显然根本没想到！而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现，交通拥堵。

解决办法：

1、学校可以将新高一，初一挪入分校进行为期一年的学习，最后高二，高三关键时刻再回到本校，这样既阻止了高中，初中之间搁年级熟悉，甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架，因为的就是中间的新高一，和老生的关系。

2、学校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安静的复习，不受到环境的影响。

学校可以在即将从高二走入高三的（20xx届毕业生，现高二进行一次大胆飞跃），我们想效果肯定是会好的。希望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见，否则高三出现任何由于以上出现的问题，我们家长绝对不愿意。！！！学校应该开一次关于此问题的研讨会。

3、我们祝愿54中有更高的明天，祝愿07届的毕业生高三顺利。请学校大胆尝试！如果该问题学校不能解决，我们家长会坚持反映到区里去解决，最后乃至北京市教育委员会提出相关建议。

请学校认真考虑，对现在高二做一次调查，利用学生会去解决！

第三篇：大学团委面试自我介绍

我叫xx，是XX级新生。我的爱好是游泳、绘画、书法。

很高兴能站在这个讲台上参加学生会竞选。此时我的心里也很紧张。

首先我想说我很适合加入团总支，因为有人说，从事一件事的原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动你去触摸自己的`理想。而我就有这样的一份热情，对的喜欢，所以我认为我很适合成为团总支这个大家庭的一员。

当然，仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力，但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道，我能行。

在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入团总支，是因为我认为团总支是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。

这次我能站在这个讲台上参加竞选，我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角，说声谢谢！

最后，希望大家能认同我，支持我！

第四篇：学校团委面试自我介绍

师兄师姐好，我叫，我觉得自己是一个活泼开朗，积极向上的阳光型男孩。

我的座右铭是：简单做人，踏实做事，做最好的自己。什么叫简单做人呢?就是与人交际要随和，要亲切，要有礼貌，还要时刻保持微笑，以真诚之心待人。那什么叫踏实做事呢?就是对待学习和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑脸，认认真真，一丝不苟，对自己所做的事情负起自己的一份责任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的风格，然后将这种风格由己及人，为他人的学习生活提供一种借鉴。

当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。

第五篇：大学团委面试自我介绍

师兄师姐好，我叫，我觉得自己是一个活泼开朗，积极向上的阳光型男孩。

当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的'工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。