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第一篇：初中自我介绍作文
大家好!我五(7)班的学生.一个活泼开朗、性格直爽的女生----周笑莹。我成绩优秀，名列前茅。年年被为“百佳文明学生”。还获得“一年级写字比赛一等奖”“二年级说话比赛二等奖”“四年级数学奥林匹克竞赛二等奖”“四年级英语朗读比赛一等奖” 等骄人成绩。虽然我是个女生，但我的特长不是舞蹈、唱歌、弹琴，而是中华民族的传统文化―书法。我写的字龙飞凤舞，秀丽大方，又不失书法的刚劲有力。在学校书法界，我小有名气。我获得“小星星杯全国毛笔书法比赛银奖”“双龙杯全国毛笔书法比赛金奖”“三、四年级全县书法比赛一等奖”“四年级钢笔书法比赛二等奖”等成绩，令同学羡慕不已。
这些成绩都归功于我平时认真学习，刻苦钻研。我是我们班里鼎鼎有名的小才女。每天下课我总喜欢在座位上安安静静地看书。放学了，一回家我就捧着书津津有味地看着，并发扬毛主席说的那句话“不动笔墨不读书”。我总会把不认识的字写上拼音，把不懂的句子写上问号，并把课文写上主要意思。。在数学方面，认真完成老师布置作业外，还喜欢找课外难题做，因为这样能使我的思维放射，拥有丰富的知识和智慧。难题做不了，我就请教老师。在英语方面，我支持每天朗读课文，每天记5个单词，复习以前学过的单词，这样可以温故而知新。早晨，一醒来，我就听英语磁带，听英语磁带让我在英语课文朗读方面有很大的帮助。的确,现在我的英语在班里已数一数二呢。在科学课目方面，我喜欢亲手做一些实验，让自己了解科学的真谛。
这些成绩已属于过，现在我要抓紧每分每秒努力学习，更加严格地要求自己，取得更高的突破。正像同学为我编的口号一样“笑莹 、笑莹、笑到最后一定会赢”。
第二篇：初中自我介绍作文600字
大家好，我叫邢芯语，今年已满12岁，现就读于南外中学七（5）班。我有着一头干净利落的短发，一双不大不小却很灵动的眼睛，鼻子下的两片红唇构成了能说会道的小翘嘴。一对小酒窝均匀的分布在脸颊两侧，浅浅一笑酒窝在脸颊上若隐若现，更加显现了我的甜美可爱。
我喜欢看书。因为看书能让我增长知识、开阔视野、提高技能、更能净化心灵。因此我的书桌上整齐的摆放着许多的书籍，其中我最喜欢的就是《哈利・波特》。因为每个女孩都如书中一样神奇的魔法世界充满着向往。我常常会沉浸在书中的海洋无法自拔，只要我认真看书时周围就会形成“魔法杖”一样，有人在叫我时根本听不到，因为我已经沉浸在知识中的海洋，在探索摸索着知识给我的力量，谁都打扰不了我。
我也特别喜欢画画，每当画画使能让我快乐无比；每当我心情不好的时候，就会用画画体现自己心中的小世界。因为画画能带给我愉快的好心情，画画能把我的理想的东西如：卡通人、物或景通过画笔记录在纸上，每当我完成一幅画时就颇有成就感。
另外，我还特喜欢写作文。我能把我的所见、所闻、所感等全部记录在纸上。把生活里的点点滴滴的小事记录下来，这样既能让我的心情得到充分的安抚，又能让我练一练笔，把自己的心情充分的释放出来。通过这样长期练笔，使我的作文写作的水平有了明显的提高，我在学校还获奖。
我的爱好还有很多，如弹古筝、做手工、打排球等等。在成绩面前我也充分看到了自的不足。比如交际能力不是很好，胆子不大，有时候还粗心，不过现在来到新的学校，新的环境，相信在老师教育引导和同学们的帮助下，一定能够塑造一个全新的邢芯语，希望同学们和我一起携手比肩，共同进步，越来越好！
第三篇：初中自我介绍作文
我叫_x，是_省_市_县_x学x年级x班的学生，我有着一副平常的外表和一颗善良真诚的心灵。
我个头虽然还不太高，但却有着一股执着向上的追求;我虽然年纪还不太大，但却有着一腔勇于负责的精神。
在老师和父母的教育下，在自己的努力下，我像一个充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长，鲜艳的红领巾伴随着我一起学习、生活。
我在学校里除了完成老师布置的任务，还会主动帮助其他的同学，在家里除了自己的事情自己办，还是爸爸妈妈的小帮手，帮爸爸妈妈扫地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼里我是个听话、自立的孩子。
我性格开朗、热情活泼、多才多艺，是一个热爱集体、关心他人、学习成绩名列前茅、品质优秀的好学生。
自20_入学以来，我在各方面严格要求自己，严格遵守《_x守则》、《_x日常行为规范》和学校的规章制度，努力学习，以不凡的表现引起了老师和同学的注意，很快被推选为班干部，我工作努力，大胆管理，作为班中一员，主动为为同学服务，老师交给的任务也都能乐意的接受，班里的各项工作我都有始有终地完成，把班级体的荣誉看得高于一切，在班主任和任课老师的指导帮助下我得到了锻炼和成长。
由于出色的表现和真诚的付出，我赢得了大家的信任和信赖，成了老师的小助手，同学们的好朋友。
20_年10月在进入学校读书的几个月后，我第一批加入了少先队。
我学习肯努力，每门功课成绩都在班级的前列，并在第一学期获得了所有课程全优的好成绩，还获得了全班的第一名。
我追求全面发展。
在兴趣上，年纪不大的我，有着一股不服输和积极进取的精神，我兴趣十足，更是认真的学习。
哦!对了!我还积极参加学校的各项活动。
我三四年级曾参加过'奥林匹克数学知识竞赛'虽然没有获奖，但能在一百名选手初赛的情况下，我被选中参加复赛，已算不错了。
我在五年级当上了六一儿童节的主持人，虽然心里有些紧张，但我表情自然，语句流利完整，把我要说的话说了出来，把我要做的事做好了，完成了我的'任务'。
这使我在当主持人的领域上，展露出了初初的头角。
从此以后我便成为了学校小活动的小司仪了。
在学习上，我具有良好的学习习惯，有刻苦钻研的精神。
上课时，我总能专心听讲，积极发言，回答问题时，我的声音总是那么清脆响亮，表达的流利完整。
每次作业我都能做到整洁、质量高，得到了老师和同学的肯定。
爱读书是我最大的“享受”，从会识字起，我一有时间就捧着书看呀看，一本接一本如饥似渴地读着，爸爸妈妈们，老师同学们，看到我津津有味地读书的样子，总会觉得我很可爱。
就是在这里，我补充了大量的课外知识，小脑瓜里装满了各种各样的知识和问题，词汇量也相当丰富。
我的书柜里有不同种类的书籍，《十万个为什么》、《三字经》、《我们爱科学》、《脑筋急转弯》、《小学生读写》、《奥数点拨》等等，也有很多是儿童文学和名著，如《西游记》、《三国演义》、《格林童话选》等。
但是我总是不满现状，经常吵着让妈妈带我去图书馆。
古人说，“读书破万卷，下笔如有神”，这些课外书不仅让我开拓了视野，还让我积累了许多写作的知识和素材，也提高了我写作的水平。
我喜欢写日记，有时还写写一些小诗歌，虽然文笔不怎么流畅，文风不怎么清新，但是老师总会指点指点我，让我一直保持着这样的爱好。
因为，我相信，总有一天，我能写出很好的诗歌!在生活中观察，勇于实践，在家里经常作些小实验，在实践中我吸取了甘甜，拥有了丰润、丰满了羽翼。
我兴趣广泛，不仅爱看书，还喜欢唱歌、跳舞、绘画，我积极参加学校、社区组织的各项有益的活动，在活动中锻炼自己。
在学校时每次活动都有我活跃的身影，我还参加了沾化县的阳光女孩才艺大赛，荣获了二等奖呢! 蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。
冰心奶奶在《繁星》中写到：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”她写的真好，就像蜜蜂为实现自己每一个梦想而付出的劳动，就像雄鹰在搏击中前进。
我希望我-----_x，能在已初步养成良好学习习惯的基础上，继续发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更上一层楼 。
加油!我的自我介绍就是这样了，一个普通的学生。
但我相信，在这群星催璨的_x学，其中最亮最亮的那颗星就是我 。
第四篇：初中自我介绍作文
我叫肖佳暖，在妈妈的眼中我是个可爱的孩子，留着一头秀发，一双大眼睛 有神明亮。我爱说话，经常‘哇啦哇啦’说个不听，所以妈妈叫我小麻雀。
我爱画画，特别是动物跟风景最拿手了，同学都说我画的栩栩如生，所以每逢班里出黑班报跟图画赛都有我的名字。
我爱看书，是个小书谜!当我手里拿着书看着的时候，你千万不要叫我哦，因为当我看书时我就会两耳不闻窗外事，就算是吃饭的大事，我都 会不在意。
我的理想多，每当从书上看发明家，发明了新产品，我的理想就是成为一个科学家，妈妈老是生病，经常要去 找医生看病，这时我的理想就变成一个出色的医生了。总之，我的理想很多很多，妈妈都说我太贪心了。
我缺点也不少，上课时老是走神不注意听老师讲课，总是做小动作，总被老师批评。我就会悔过自新并发誓的想：小次再也不这样了!可是之后……到现在这个坏习惯我还在努力改正呢。
我就是这样一个人，你喜欢跟我做朋友吗?想的话就联系我吧。
第五篇：初中自我介绍
在建设小学小南校区五一班，有一位“神话”人物：姚齐政。
“神话”之一：他的搞笑功力可真是无人能及。无论是在他人情绪低落的时候，还是在大家情绪高昂的时候，他都能讲出令人发笑的幽默话！记的有一次，一位女同学考试分数考低了点就哭了。他见了，一边说：“唉唷，谁没关好‘水龙头’啊！”一边向这位同学走来。“不要浪费水资源，快关好‘水龙头’。女同学也有点笑了，可还是在哭。“怎么，没关紧，是不是手滑，用纸巾嘛！”说着就把纸巾递到女同学面前，女同学立刻破涕为笑，把眼泪擦干。“这才对吗爱护‘水资源’等于爱护自己！”
“神话”之二：他数学好。加减乘除样样精通，普通题目只用口算。无论是考试还是做练习，有一次，他快的太离奇！老师只给我们十分钟写作业，他只用了1分钟左右就做好了，别人有的还只做了1至2道题。所以，大家称他为“人脑计算机”。
“神话”之三：他，不仅有35公斤的体重，而且跑步很慢！连50米短跑都要10来秒，可长跑了谁也没想到他原来耐力出众，是长跑的高手！我们班全鹿城区的“快跑王”――林鸿伟，他跑500米用了1分41秒，而姚齐政也只用了1分45秒！去年，1500米长跑赛，没人认为他能跑完全程，而他不仅跑完了全程，并在多位选手中取得了第6名。
“神话”之四：语文课成了他的天下。不是说大话，他已经可以说是语文课的“顶梁柱”。每节课，只要老师说出一个问题，他立刻举手回答。回答之后，还会得到老师同学赞许的目光！老师说他与其他同学不同，不会在一个“地方”学习，有的同学把别人都说过的还说，只会在“原地”寻找“线索”，而他会创新！每次有老师听课，他都会让听课的老师记忆里留下深刻的印象！
想认识他吗？你不用找了，告诉你，我就是姚齐政！和我交个朋友吧！
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