千文网小编为你整理了多篇相关的《航天飞机的自我介绍作文》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《航天飞机的自我介绍作文》。
第一篇：航天飞机教案
《航天飞机》教学设计
教学过程：
一、谈话导入
1.师板书“飞机”，（飞、机中的横折斜勾、横折弯钩的不同写法）问：你对飞机有什么了解？（外观、作用等）
2、师：同学们说的这些都是普通飞机的，那么我们今天就来认识一种很特殊的飞机（师在“飞机”前板书“航天”）齐读课题。
二、检查预习，整体感知。
1、检查预习
这里有几组词语，看看谁能把它们读准确。
（出示：俯冲 翻筋斗 呼啸 庞然大物 腾空而起 翅膀 脑袋 无影无踪 智慧 手臂 捞回 维修）（1）指名读。
（2）强调“斗”是多音字。
（3）“踪”是平舌、后鼻音，“筋”是前鼻音，“智”是翘舌音。
2、正确、流利的读课文来有困难吗？指生读。
3、听范读。
4、齐读。
三、学习一、二自然段
课题为航天飞机，伴随着航天飞机出现在课文中的，还有谁？（飞机和智慧老人）。这篇课文是一篇科普童话，童话中的飞机可不一般，不仅会看、会想，还有一些心情的变化。
（一）学习第一自然段：
1.师：一架飞机在天空自由自在地飞着，引读：他一会儿（俯冲），一会儿（爬升），一会儿（翻筋斗），觉得很得意。2.他为什么这么得意呢？
3．对呀，他做的动作难度那么大，能不得意吗？请小朋友们用小手做动作。爬升：手势表示，由下而上，爬行上升。
俯冲：俯：由上而下 冲：速度很快
翻筋斗：平时常做的翻跟斗，这里不是在平地上翻，是在高空中翻，难度加大了。
不断的变换着动作，想怎么飞就怎么飞？多么自由自在，谁来读，指生读，能自由自在的天上飞，难怪那么得意呢？ 4.飞机飞得那么自如，那么骄傲，他想什么呢？ 5.指导读出飞机的得意。
6.这篇课文把飞机当作人来写，是用了什么写法？（拟人）师：正当飞机洋洋得意的时候，发生了什么？
（二）学习第二自然段
1.师：航天飞机是什么模样的呢？谁来介绍一下？
2生汇报：相机出示描写航天飞机外形的句子“只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾„„”（指名读，齐读，要求读出航天飞机外形的特点）3.出示连线题：三角形的 机尾
方方的 脑袋
尖尖的 翅膀 4.同学们，看图：比较一下谁的体形大？ 师：是大了一点点吗？
师：这可以用课文里的一个词语来形容，就是——庞然大物。
师：（资料补充）那么航天飞机到底有多大、多重呢？美国制造的一架哥伦比亚号航天飞机，长56米，相当于我们五个教室的长度；高26米，就像10层楼房那么高；宽24米；知道地球上最大的动物吗？（蓝鲸）它比蓝鲸要重得多。由此看来，航天飞机真是一个——
5.师：正是由于航天飞机的外形和普通飞机的外形差不多，所以才在“航天”的后面加上“飞机”两个字。来，让我们齐读描写航天飞机外形的句子。（学习“脑”字）6.师：这一自然段除了写了航天飞机的外形外，还写了航天飞机的什么特点呢？ 快速浏览课文从哪些词语上看出航天飞机的飞行速度快。师：转眼间、无影无踪是什么意思呢？
师：能不能换个词来说说？（一下子、一瞬间）（学习“踪”字）
师：看到“呼啸”、“腾空而起”这两个词啊，老师就想起了火箭发射的场面
7、想看这种特殊的飞机吗？视频：发射的壮观瞬间。
预设：（1）航天飞机就是垂直竖立在发射架上，依靠火箭的巨大推力升空的。发射的时候，我们会听到巨大的声响，这就叫——
师：用课文中的一个词来说就是——呼啸，同学们注意看这两个，都是“口”，意思就是——巨大的声响。
预设（2）会看到航天飞机极快的脱离发射架，猛地升入空中。
师：就是“腾空而起” 师：它的尾部还会喷出耀眼的——火焰。火焰能够达到180多米长，60多米宽。可以想象，航天飞机的发射场面是多么——壮观啊！
7.师：同学们，从这里可以看出，它们的外形虽然相似，但是它们的起飞方式是不同的。这就是老师说“航天飞机”很特殊的原因之一。
8.请同学们齐读这一自然段，把航天飞机的外形、它的快、发射场面的壮观读出来，并记在心里。
四、教学生字 1.扩词训练。
2.师范写，强调重点笔画。
3.生描红，在生字本上仿写两个，师巡视指导。
五、小结
时间过得真快啊，一节课不知不觉得就要过去了。请同学们下节课再学习第三自然段，看看航天飞机到底能飞多快、多高，它有什么神奇的本领。另外再搜集一些关于航天飞机的资料。
第二篇：航天飞机的自我介绍
嗨！大家好！我的名字叫航天飞机，什么？没有听说过我，那下面我就先来介绍一下自己吧！ 我有一个三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，一眨眼的功夫，我便飞得无影无踪了，你们说，我飞得快不快？
我不光飞得快，我的本领也不小噢，我最多能飞行几十万米高，还能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人在卫星，加入卫星出了毛病，我就会伸出巨大的手臂，把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。如果我和飞机比赛跑，从这棵树到那个花园，我只需要两分钟就可以到达，而飞机要花十五分钟，你们说，我飞得快不快？
怎么样听了我的介绍，你们是不是更了解我了？
第三篇：航天飞机的自我介绍范文
大家好！我叫航天飞机。我是现代军人的好朋友，是普通飞机的偶像，还是人们用现代科技制造出来的好帮手。
我是一个庞然大物！我长五到六十米，高二十多米，仔细一看，我比普通飞机的体积大好几十倍呢！我有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，远看上去，像是一个顶天立地的巨人。
我飞的可快了！我一声呼啸，便腾空而起，到了空中我又飞得没有踪迹了，从东海之滨到帕米尔高原普通飞机要飞四个多小时，而我只要飞七分钟，我的飞行速度快得你弹一下手指，我早便飞的无影无踪了！
我不但飞得快，而且飞的高！普通的飞机只能飞几万米高，而我却能飞几十万米高，我能飞向神秘的太空，也能在宇宙里自由自在的飞着。
我的本领很大！我能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出来毛病，我就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
我的介绍到此为止，你们一定要好好学习，长大后驾驶着我去探索宇宙的奥秘吧！
第四篇：航天飞机的自我介绍范文
嗨！大家好我叫航天飞机，我有一个尖尖的脑袋和一双三角形的翅膀，我还有一个方方的机尾。
我的体行很大，飞行的速度特别快，转眼间可以飞得无影无踪。从东海之滨到帕米尔高原，飞机要飞行四个多小时，我只需要飞行七分钟。我飞得很高，飞机它只能飞两万米高，我却能飞几十万米高。
我能在太空释放和回收人造地球卫星。我还能环绕着地球转去圈圈，我就像保卫祖国的士兵一样，只要我们祖国的太空一但有了危险，我们不用怕，航天飞机就会发射出导弹，灭掉敌人。
第五篇：航天飞机的自我介绍
嗨！大家好！我的名字叫航天飞机，我比飞机快40倍，比如，从东海之滨到帕米尔高原，飞机要飞行四个多小时航天飞机只需要飞行七分钟，航天飞机比飞机快40倍，还比飞机飞得更高更快航天飞机能飞几十万米高，飞机只能飞两万米高。
你们可别以为飞机什么都不如我，比如说，飞机能乘200多个人可我只能乘4、5个人，要是有人坐航天飞机的话，那几个人肯定会晕。
你们看，飞机也有自己的长处，我也有自己的长处。
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