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各位家长,大家好。我是叫xxx,是孩子们的舞蹈教师。做幼儿教师要具备四颗心(爱心,耐心,细心,责任心)加强业务的学习,善于家长的沟通,在教学中虚心接受好的建议,改进教学方法,能够总结自我的教学方法。在教学过程中,遇到调皮的孩子,一定不可以动粗,要耐心,因为我们的教态直接影响你的孩子,多给于关心,在无特殊情况下,一定不要放弃,也许就是这一个孩子也会影响你的教学质量,和家长对你的看法。对几天不来的孩子要家纺或电话慰问,你的一个电话会影响家长对你的开发,和家长沟通很重要。
学舞蹈可以增强儿童体质,促进其健康快乐的成长。儿童期是整个人生的开端,在这一时期人的身体生长发育迅速。儿童经常参加有计划、有系统的舞蹈训练可以增强他们的体质,增加抵抗力,减少得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都得到了充分的锻炼,加快其机能的发育,加快新陈代谢,使他们的机体不断生长发育。
其次儿童学习舞蹈可以陶冶情操,促进儿童良好性格的形成。儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中,他们在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。如:动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时,就需要儿童去克服这些困难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此,学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。
再其次儿童学习舞蹈可以启迪智慧,发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些,在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性,让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去,既满足了儿童的自我表现需要,又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合,这样在表演的同时也发展了记忆力,为儿童以后的发展奠定良好的基础。
这些就是儿童学习舞蹈的好处,现在很多家长只注重孩子的知识的发展,却忽视了孩子在性格,身心健康的发展。现在社会竞争日益激烈,心理疾病越来越多,就是因为那些人们的心理适应能力不强。学习舞蹈不仅能让孩子有个好身体,更加锻炼他们的意志品质,是他们能够适应以后社会发展!通过学习舞蹈,会有序的对孩子的意志品质进行全面培养!形体训练同时,也对他们合作意识进行培养。
我很热爱舞蹈事业,不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始,具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识;还具备一些简单的舞蹈编导能力。
不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够,我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石,将舞蹈精髓继承和发扬下去。
就个人来讲,在校期间我跟随学校经常实习演出,积累了很多舞台演出的经验,也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动,因为我深知,在现今社会中,空有理论是远远不够的,需要将所学理论应用到实际中去,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
我叫时铭哲,虽然我很胖,但是我很灵活,所以班里的同学都叫我“灵活的小胖”。不过,我也有一个很大的缺点,那就是很粗心。
因为粗心,我犯过很多错误,比如写字的时候老是写少了笔画或写多了笔画,让人哭笑不得。做数学题的时候总是计算错误,不是少写了数字就是漏题。有一次数学考试,老师给我发下试卷,我只瞧了一眼题目就开始快速地答题。做完试卷以后,我把全班同学看了一遍,发现同学们都在认认真真的做题,我的心里暗暗高兴,心想:“我应该是第一名!”下午,老师就发下了试卷。老师把试卷给我的时候,我傻眼了,怎么只有八十五分呢?我心想,回家怎么和妈妈交代呀?
放学回家了,我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈说:“你现在纠正你的.错误还不晚,以后再来纠正,就会有更大的损失!”我听了,暗下决心:“时铭哲,你一定要赶跑粗心的毛病!”过了一个星期,又要进行数学考试,我认认真真地检查了一遍又一遍,最后得了满分。我发现原来认真学习、认真检查就能拿满分啊!细心的魔力真大!
我一定要把粗心的习惯改正过来,认真学习,做更好的自己。
这就是我,一个微胖的我,我要强壮我的身体,更要聪明我的头脑。
尊敬的XX大学招生办领导、老师们:
您好,我叫XX,是XX省XX市XX中学高三文科(11)班的一名女生,非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。
我知道,一封短信无法全面地展示自我,但我仍然会坚持实事求是,尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到"XX"这个字眼时,只觉得她是一个好听的名字,大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。
随着年龄的增长,对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。
愈了解她的历史,愈觉文化之博深;愈了解她的精神,愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨,愈觉前路之浩荡。"自强不息,厚德载物"这信奉了十年的座右铭一直伴随着我,铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命,感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。
我原想收获一缕春风,她却给了我整个春天!于是,我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力,用钢琴叮咚的乐声为她伴奏,用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。
远离了空虚,我为生命自强不息!
从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。
自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。
曾经,对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的"万有引力",然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。
当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时,我豁然开朗了:原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。
从那时起,我立志做一个文理兼通的人。
我相信,文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天,笑看云起云落,我也为自己选择XX这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的苍穹,而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。
我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍,粗略地了解了一些哲学流派,提出了一些毫无顾忌的观点,并且坚持追求我的"真理"。
徜徉于学海,我为学习自强不息!
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气,做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。
我们祖国不仅需要精通科研的高新人才,而且更需要一批撑起华夏脊梁的"钢筋水泥"!这是真正的中华美德的沉淀,真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区,他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦,帮助他们,我的责任!也曾作为市流动献血车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力,默默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的"五个一"活动中,触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹,极力忍住泪水,我暗暗发誓:我要用一生来回报您我的母亲,来世让我成为你的妈妈,像您对我一样关心呵护你!
厚德载物!当我的翅膀承载起这样一份重量,当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳,日子怎么会苍白地燃烧成灰烬,我怎会找不到前进的方向?
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要,更明白了作为祖国青年的任重道远。
我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的"宅女",也不是象牙塔里的大学生,我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。
在打下扎实的学科基础的同时,积极参加社会实践活动。
利用暑假寻找实习机会,增加实干经验,从草根阶层进一步了解社会,培养社会责任感,同时,在充满激烈竞争与挑战的大学里,与一大批最活跃的学生争锋,用最开阔的视角纵观国际,培养正确的人生价值观,最终秉承这种勃发的精神!
最后,祝:XX水愈清,木愈华!
大家猜一猜,这个人是谁?
她有一脸痘痘,同学们给她起了个外号,叫痘神。她有一个圆圆的脑袋,弯弯的眉毛与水汪汪、说哭就哭的大眼睛。有时还以为自己可以去演美国恐怖片《大头娃娃》。有时还会认为自己就是老师 !
她是仁小三(2)中队队长,兼任数学课代表,虽说她数学成绩不太好,但老师还是任命了她。他对付男生可有一招了,用脚踢,用手打,有时候还会把坏了的椅子拆下来,用中间的木棒挥舞。一出校门,他的性格立刻就变了,看一场电影能哭五六回!她也特别喜欢帮助老师,有一次,老师一问谁家有照相机,她准举手。那位同学有题不会,她就会立刻来到你旁边给你辅导。
他还能当保姆哩!在家里,他每天帮助奶奶照顾自己的弟弟。
如果你问她是谁、只要你肯保密,我就告诉你,那就是我。
有一次,我在房间里看书,不知不觉就到中午了,妈妈叫到:”吃饭了,儿子。“我”哦“了一声,又继续看书,不知道过了多久,妈妈又叫我吃饭,我出来一看,已经一点钟了。我吃完饭,又回去变”小书虫“了。
我记得还有一次,是晚上大约9点半,我在房间里看书,正看得津津有味,妈妈突然进来说:”该睡觉了。“每次听到这句话,我就会用”障眼法“了,等妈妈离开的时候,开灯,起来再看,如果听到脚步声,我就立马关灯,马上躺下来,等家长检查完,我又起来,开灯,继续看。你看我自己发明的”躲避家长检查障眼法“有趣吧!既不会被家长发现还没有睡觉,又可以安心看书,不会被别人打扰。我一天可以看5本书以上哦!如果你不信的话,可以来我家看看我哦!
看书可以带给人快乐,也可以让人学到更多知识,我喜欢看书!