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第一篇：初一男生自我介绍300字作文相关文章
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第二篇：初中男生自我介绍
大家好，我是来自XX中学的XXX。很高兴认识大家，并有幸和大家共同度过人生中最美好的三年初中生活。有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在初一X班，那么相信上天冥冥之中也一定想让我们成为最好的朋友。人生中最难得的是朋友，如果有幸成为您的朋友，那一定是我最大荣幸。那么首先我先介绍一下自己。我今年XX岁，我最大的兴趣爱好是看书。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书是我们最忠实的伙伴，看书能够提高我们的文学素养也能够给我们足够的精神食粮。那么就让我们一起做热爱阅读的学生吧。当然除了看书之外，上网也是我的一大兴趣爱好。我尤其喜欢里面的百度知道，因为他可以帮我写想要的文章。可以让我成为一个不劳而获的人，这实在是太好了。
想到这里我的心中不由一阵窃喜!但高兴之余我也有点小小的忧伤。以后中考能背台电脑去那该多好啊!说不定以后我还能考上名牌大学呢!这就是我，一个爱说爱笑，爱看书，爱百度知道的21世纪绝世好女孩(男孩)!谢谢!
第三篇：初一学生自我介绍范文的模板
解惑开头 可以给予金钱施舍的人，但不一定都是善良的人。怎样才算得上善良呢?我认为有时只是一句贴心的话，甚至是一块廉价的糖。
善事一例 在人行道上的路上来来往往，我与一个大约三四岁的小女孩同行。她胖乎乎的小圆脸，大眼睛又黑又亮，像两个黑色的玻璃球。嘴巴小小的半口牙已经长出来了，像小幼苗，正努力生长着。她吃力地拉着妈妈高高垂下的手，紧紧拉着，生怕被人流挤散。她一溜小跑，小脸累得通红。
等红绿灯时，我发现路旁有一位老人，应该是个乞丐。她满头白发，一脸皱纹，脸上写满了苍桑。跪卧在一张烂草席上，不时发出一声声叹息。我不禁充满了对老人的怜悯，向妈妈要了一元钱，轻轻放在老人席前的瓷碗里。转身离开，却听到了老人一声：谢谢你，好心人。我眼睛一瞟，发现那女孩正盯着老人看。我跑回妈妈身边，回头一看，那女孩不知何时挣脱了妈妈的手，站到老人面前。翻遍了全身，一分钱也未找出。我以为她会回来向妈妈要钱，却听到她稚嫩的童音：奶奶，吃糖。小手伸出去，里面放了一块晶莹的糖果。老人顿了顿，笑意逐渐爬满了那饱经苍桑的脸，手颤巍巍地伸过去，接过糖，放入口中。真甜!老人告诉她。宝贝儿，走了。妈妈喊她。再见!小女孩飞快地奔向妈妈。
第四篇：初一新生自我介绍范文
大家好~我叫xxx(台甫)，平常大家可以叫我小依(小名)，今年刚好14岁了。说道自己的性情，其实我自己也不是很清楚，有的时分很细心，有的时分很粗心.有时分的很暴躁，也有时分的很耐心.(这话打上去很有个性的，挺脱俗的)
我平常最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《xxx》(这儿必定要是抒情歌曲)，之后握起一枝笔，在自己的本子上记载下自己的心情、领会、阅历，那样我会感觉很安逸~~
其实我还有一门“本领”，那就是“p图”，那时一种在网络上已经是非常受欢迎的一门美化相片的技术，假如同学或教师需求，我必定会让他们的相片更加阳光、靓丽~
要说我这人的毛病，那就是“懒”了，由于我一直不喜欢运动，所以体育成果一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。
接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有神往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面临的，我不如怀揣着一颗达观的心去承受它吧~~面临这么多的新同学，我很有决心成为他们每一个人的知心朋友~
谢谢~
第五篇：初一自我介绍
我叫贾晨露，今年11岁。我出生在一个幸福的家庭里，受爸爸、妈妈的影响，我很小就开始自己看书，很懂得关心、体贴父母。我非常喜欢管闲事，常常为同学们打抱不平，素有“女中豪杰”之称，却也引来了不少敌对。
我的爱好很广泛，却都只略知一二。我最喜欢读书，读了一本又一本，常常忘记吃饭。我也喜欢画画，我的临摹技术特别厉害，被送去学素描时，第一天画得石膏几何体的形状准确度与打线条的熟练度，都让老师觉得有一些不可思议。我的成绩非常好，每一个学期的期中、期末测试成绩都名列前茅，也是老师的得力小助手。我还是个热心肠，同学们有不懂的地方大多数都会请教我，我也乐此不疲。
不过，我可是个暴脾气，如果你听了两三遍还不懂的话，我就会发起火来，那情况比火山爆发还严重一些，到了那时，你一定要准备一把雨伞，来挡住我那能喷射半米多远的口水，否则你就只剩下擦口水的分了。和别的女孩子一样，我也喜欢唱歌，自认为歌声比较动听，可是没经过其他同学的认可，我也不愿意在同学们面前一展歌喉，只在没人的时候轻轻地哼几声。
这就是我，愿我有一个美好的未来。
第六篇：初一自我介绍
我姓黄，名美灵。“黄”就不用说了，是爸爸传下来的姓，“美灵”，那就可能是妈妈希望我又美丽又灵活吧。 我有着一双发亮的“黑玛瑙”，下面是小鼻子，鼻子下面就是樱桃小嘴了。 你看了这么多也没有看见我说头发，就会问我是短发还是长发吧。那我告诉你，我是个长头发。我最喜欢写作文了，每次在补习的时候，我们补习班准会先讲好听的故事再去写作。我写起来很快，同学“哇！”地一直惊讶的望着我已经“跑”得飞快的本子，我得意洋洋，在心里舒服的享受夸奖。 是，我写的快。当我写完了，拿给老师看的时候，老师严肃地用快眼检查了下去，对我指指点点，我很不是感受。我拿着本子修改起来。唉，像我这样写得快，也不一定写得好啊！最后，我再也不去骄傲了，一点点地听老师讲，怎么写。于是我的作文有了很大的进步。 这就是我，一个有着丰富感情的我，不论是哪个人，看了以后准会捧腹大笑。有什么觉得不满的告诉我，
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