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自我读书以来,我就尊重老师,热爱班级,关心同学,成绩突出,工作严谨负责,为人诚恳,以诚待人。
美德少年,顾名思义,就是要拥有优良的美德。从小,在父母的熏陶之下,我就养成了许多良好的美德。例如拾到东西及时交还与失主,别人摔倒了及时扶别人起来,要对他人做到有求必应(当然是做好事了),要尊老爱幼等等。我也热爱帮助同学。同学们有不会做的题来问我,我总是为他们耐心的讲解,直到他们听懂了为止。作为班上的班长,我也是积极参加任何活动,工作,起好带头作用。例如向捐款等事情,虽然我不是班上捐的最多的,但是我是尽了最大努力的。虽然我的家境也不好,但是,我认为他们比我更需要这些钱。在做事方面,我从不拖拖拉拉。老师教给我办的事,我总能及时完成。同学找我帮忙的事,我也总是尽最大努力去完成。所以,我在班上是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
在学习上,我也从不落后,我的学习成绩优异,在班级乃至年级段名列前茅。因为我始终抱着这样一个信念“知识改变命运”。只有成绩好,才能更好,不是吗?因此,我还获得过许多奖项,例如“镇数学竞赛三等奖”等。但是,我从不骄傲,总是默默努力的学习着,因为我相信“没有最好,只有更好”!
体育上的我也不赖。我跑步很快,被同学们喻为“大长腿”的称号。我还在学校运动会上获了不少奖呢!所以,我的体育也不错。
像我这样一个集美德好和智商好于一身的人,当然会赢得众人的喜欢。但是,如果我落选了,我也不会气馁,因为我相信“是金子总会发光的”!
我会继续朝着我的目标前进,我相信我的梦想会成真!
自我读书以来,我就尊重老师,热爱班级,关心同学,成绩突出,工作严谨负责,为人诚恳,以诚待人。
美德少年,顾名思义,就是要拥有优良的美德。从小,在父母的熏陶之下,我就养成了许多良好的美德。例如拾到东西及时交还与失主,别人摔倒了及时扶别人起来,要对他人做到有求必应(当然是做好事了),要尊老爱幼等等。我也热爱帮助同学。同学们有不会做的题来问我,我总是为他们耐心的讲解,直到他们听懂了为止。作为班上的班长,我也是积极参加任何活动,工作,起好带头作用。例如向捐款等事情,虽然我不是班上捐的最多的,但是我是尽了最大努力的。虽然我的家境也不好,但是,我认为他们比我更需要这些钱。在做事方面,我从不拖拖拉拉。老师教给我办的事,我总能及时完成。同学找我帮忙的事,我也总是尽最大努力去完成。所以,我在班上是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
在学习上,我也从不落后,我的'学习成绩优异,在班级乃至年级段名列前茅。因为我始终抱着这样一个信念“知识改变命运”。只有成绩好,才能更好,不是吗?因此,我还获得过许多奖项,例如“镇数学竞赛三等奖”等。但是,我从不骄傲,总是默默努力的学习着,因为我相信“没有最好,只有更好”!
体育上的我也不赖。我跑步很快,被同学们喻为“大长腿”的称号。我还在学校运动会上获了不少奖呢!所以,我的体育也不错。
像我这样一个集美德好和智商好于一身的人,当然会赢得众人的
喜欢。但是,如果我落选了,我也不会气馁,因为我相信“是金子总会发光的”!
我会继续朝着我的目标前进,我相信我的梦想会成真!
作为班长,我努力履行着一个班长的职责。老师下达任务,我第一时间完成;班上秩序不好,我及时加以管理;其他班委有失职之处,我迅速督促到位。在担任班长的过程中,我习得了许多人生中重要的品质。作为班长,就应当起到带头作用,因而我学会了严于律己,遵守纪律;作为班长,就应当对班级负责,因而我时时努力维护班级荣誉,与班级集体前进。我班始终保持一个A班应有的班级形象,保持着年级“文明班级”的称号。而我,也得到了学校的肯定,多次获“优秀学生干部”的荣誉。
担任班长,不仅让我懂得责任,也促进了我的学习。三年,我始终保持着优异的成绩。在课上,我认真听讲,将老师的讲解重点及时消化,有了疑问及时提出解决,确保学习上无盲点。课后,我认真完成每一项作业,从基础做起,决不忽略细节,夯实自己的基础。正是在学习上的不懈努力,使我在各类考试中始终保持前几名的成绩,更是保证了在优势科目上的高分,确保抓紧弱势,争抢优势,达到最佳。
学习之余,我也注重对自身素质和品德的培养。我团结同学,尊敬师长,爱护环境,热爱劳动。地上有杂物我及时捡起,决不容许一片纸屑刺眼地飘动;同学有困难时我及时给予帮助,因而我始终保持着与同学良好的人际关系。同时,我也注重劳逸结合,决不只是死啃书本。弹古筝就是我最大的课余爱好。在优美的旋律中,我能忘却烦恼与压力;在音乐的熏陶中,我能陶冶自己的情操,使自己得到的品质不断地提升。我相信,学习决不是评判一个人的唯一标准,自身的道德品质,才更为重要。
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