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班主任陈老师不高,无论远看还是近看,都会以为她是一个不苟言笑、干什么都一本正经、一脸严肃的老师。可是,只要你愿意来我们班坐一坐,就会发现数学课上的陈老师活泼耐心,特别是学校比赛班级拿了奖,她呀,笑得像一朵花似的,比吃了蜜还要甜,像个七八岁的孩子。
但也有特殊的情况。
四年级时,陈老师从李老师那儿得到了一些“情报”:班上有同学在玩踩脚游戏和贴人游戏。照理说班主任听到肯定会火冒三丈,在班务整理时借题发挥教训一下那些同学。可我们陈老师不这么干。
陈老师戴着她铁板一样的“面具”走进了教室,开口道:“听说你们某些人在玩贴人和踩脚游戏啊?”下面许多同学小鸡啄米一样地点头,教室里出奇的安静。目光在班级扫射了一圈,她又说:“那些玩贴人的同学,你们是不是在比谁的502胶水效果更好,还是怎么着?”下面发出了几声偷笑。但见陈老师一脸的严肃,赶紧识相地用手捂住嘴巴。
“那些踩脚的同学,你们是不是在比谁的无影脚更有力气、更厉害?”这次下面的笑声瞬间掀翻了屋顶,有些人竟然笑得前仰后合。可人家陈老师就是没笑,铁板“面具”戴得牢牢的,除了这两句,其他批评玩踩脚游戏和贴人游戏人的话只字未提。
说也奇怪,自从那次以后,班上同学玩踩脚和贴人游戏的越来越少,最后渐渐地销声匿迹了。后来,我又悄悄地发现,只有在我们犯错误的时候,她才会戴上铁板“面具”。
面具又硬又冷,可面具里是陈老师柔软、温暖的心,她用委婉的方式让我们在笑声中明白了什么事情可以干,什么事情不能干。
大家好!我叫贺嘉欣,告诉你们,我的嘉不是这个佳,是嘉奖的嘉。
长着乌黑的头发,弯弯的眉毛下面长着长长的眼睫毛和小巧玲珑的眼睛,高高的鼻梁下面有一个小小的嘴巴。
我有很多缺点:上课不认真,开小差、喜欢看电视,结果却得到了一副眼镜、还有,写作业的时候总喜欢玩!我自己都不知道我为什么喜欢玩了!
我不懂事!为什么这么说呢?我给你们讲两个故事吧:
1。那年我爷爷死的时候我没有哭,看着妈妈在哭我才想哭。
2。我妈妈在骂我的时候我觉得妈妈很拢挥芯醯寐杪柙诠匦奈遥导噬下杪韬馨遥皇亲焐纤挡幌不段叶眩∥易约憾疾缓靡馑妓党隼戳耍
我不懂事,那是因为我那时候很小,可是我现在都那么大了,还是一点也不懂事和不听爸爸妈妈的话,我一点也不乖!我现在才知道爸爸妈妈带我有多么辛苦,爸爸挣钱,妈妈带着弟弟还有我还要去做饭!
我的优点很少,不过我可以帮妈妈带弟弟,帮妈妈拖地,洗碗,洗自己的书包,拖鞋!
我保证以后一定要改正坏习惯,不再上课开小差,不再写作业的时候玩小动作。
这就是我,爱调皮的我。
我是xxx大学的一名学生,人们都说学生是这个社会上最穷的,我觉得不然;学生不但不是最穷,相反是最富有的;我一直认为我拥有着很大一笔财富,因为我有知识,有能力,最重要的是我有潜力。我对我个人自己是这样评价的。
首先是在思想上,一个人的政治思想决定着他的人生观,也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员,进入中专后和老师同学相处极为融洽,也得到了老师和同学的关心帮助,使我感受到大家庭的温暖,更使我有了坚定的政治方向,热爱生活,热爱集体,得到别人帮助的同时热心帮助别人,为此我还参加了青年志愿者行动,利用课余时间去做些能力所及之事,去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动,能够在学习生活中能够尊敬师长,帮助老师和同学做些力所能及的事,和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神,使我在学习生活中受益匪浅,不只在思想觉悟上取得了很大进步,也使我对自己、对未来充满了信心和希望。
生活中我遵循简朴大方、严以律已、宽以待人的原则,不与同学比吃穿,而是比学习、比进步程度。对自己在学习生活中严格要求,遇到问题决不退缩,向老师、家长和同学虚心请教,知难而上,遇到错误不姑息迁就,分析错误原因,做到知错就改,能够遵守校纪校规,认真履行学生职责,做好每一件小事,热爱劳动,讲究卫生。我所在学校距离家乡路途遥远,我时常给家里打电话、写信,汇报学习生活情况,有什么思想问题也及时和父母沟通,使父母时刻感受到女儿的牵挂,也使我时刻感受着来自家庭的温暖,更多的是鼓励和支持。
我们作文班的叶老师是一位善良富有爱心受人欢迎的好老师。她40多岁了,中等个子,笑眯眯的眼神是多么的温柔,让我们感觉非常亲切。
前段时间我滑滑板,不小心摔了一跤,手受伤了,肘弯肿得像萝卜似的。医院给伤口贴上了药膏,绑上厚厚的绑带,放在胸前多像一个劳改犯似的。星期六上午,我轻手轻脚地走进课堂,走过她身旁,当时叶老师正埋着头,专心一致批着作业。突然,“你的手怎么啦?”叶老师的一声问候,我如实告诉了她,她一听,瞪大了眼睛,放手中的作文稿子,焦急地问:“怎么伤得这么严重?要不要紧?”边问边将我的袖子卷上去细看,一见我的粗肿手臂,眼里流露出心痛的神情,轻声细语连声问:“痛不痛?”她轻轻地将我的袖子放下来,双用手抚摸我的脸,表扬我说:“你真勇敢!带病坚持上课,了不起!”这时我感到非常的激动和自豪。上课开始时叶老师当着全班同学的面又表扬了我,并提醒同学注意一点,不要碰我的伤。放学等妈妈时,叶老师让我靠墙坐在沙发上,以免同学撞到我。以后每次上作文课时,叶老师都会问我好点了没有?每当叶老师问我时,我心里暖洋洋的,好像躺在爱河里,感觉她就像我妈妈一样温柔。
叶老师对学生的关爱不仅体现在我身上,同时也体现在同学们的身上,一次去安吉旅游,大巴车上有人晕车了,叶老师一听,不管自己有多疲劳,就把那个晕车的同学搂在怀里,一直抱着到安吉。
叶老师对有进步的学生每次都会奖励水果、糖,还会亲他们的小脸。当同学坐姿不端或握笔不好时,叶老师就会温柔地提醒他们,指点他们改正。
我们叶老师就是个这么认真、负责、有爱心的好老师,她爱学生胜过爱自己,我非常地喜欢他。
尊敬的考官,您好:
我叫___,我毕业于__学院自我介绍是日常工作或生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段法学专业下面我做一下个人自我介绍。
能够劈波斩浪,从无数应聘者中脱颖而出进入面试,自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说,如果我为自己的理想奋斗了,即使是失败,我也不会后悔因为我收获了!
我生于农村,父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育,使我对公务员产生了一股羡慕与敬仰之情;2004年高考时,我毫不犹豫选择了__学院法学专业,四年的大学生涯,培育了我和蔼、和睦、和谐的处世态度。
在思想上,我也积极向党组织靠拢,一方面,加强自身的思想道德建设,从思想上武装自己;另一方面,本着为人民服务的宗旨,坚持帮助他人,服务社会,以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党,并在一年后顺利转正。
在校期间,学习成绩优秀,大一通过全国计算机等级考试(二级C语言)大二通过大学英语四、六级考试,同年,获得全国大学生英语竞赛三等奖,大三,自学ACCA(英国特许公认会计师),现为第二阶段考生,大四,开始对金融投资很感兴趣,报名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考试。
此外我积极参加社会实践活动,锻炼自己的专业技能,增长自己的专业知识,并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动,我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧,学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义,并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己,博览群书,丰富知识,而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。
作为应届大学生,我还很稚嫩,但我明白:一个青年人,可以通过不断的学习来完善自己,在实践中证明自己。我相信,良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方,有较强的沟通组织能力和实际动手能力,善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。
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俗话说得好“滴水之恩,必当涌泉相报”。拥有一颗感恩的心,才会对生活、对人生充满希望,才会理智地看待人生旅途中的挫折和不幸,才能从容地面对一切的是是非非。生命之花,是因为心怀感恩,所以才怒放的如此美丽。
感恩老师,是他们传授给了我们知识,让我们领略文化的魅力。有人说“老师是蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己”,还有人说“老师是天底下最光辉的职业”。而我觉得,老师是位引路人,为我们扫清了成长路上的障碍,引领我们到达成功的终点站。
记得上个星期,第二次月考的成绩出来了。看到语文成绩的我不由得大吃一惊:天啊,才九十分,比上次的成绩还不理想!看着大家一张张高分的卷子,我的心情变得十分失落、沮丧。下午老师讲卷子时我一直都没听进去,沉浸在悲伤之中,不停地担心:回去怎么给妈妈说呀?这次成绩倒退了,老师也会批评我的。
果不其然,放学的时候我被老师叫进了办公室。站在门口,看着办公室那扇小木门,我的心跳加速了,好像有一只小兔子在乱跳。终于,我鼓足了勇气,慢慢地推开了那扇沉重的门,喊了声“报告”,张老师抬头看了一眼,说:“进来”。我惊心胆颤地走了过去,等待着暴风雨的来临。
老师翻开排名表,望了一眼,对我说:“你看,上次你的排名是第一,这次滑了这么多,主要是有一些科的成绩拉的分”。老师指着分数,让我看,接着又和蔼的说:“语文主要丢分在作文和基础知识上。基础知识记得不牢,作文写得不错,就是没有点明题目的句子·”张老师不仅给我分析了语文失分的原因,还给我讲了关于名次的重要性。我的心情渐渐平静下来,老师所讲的话给了我勇气,让我看到了希望。
老师,谢谢您!我会以我优异的成绩来回报您所给的鼓励。
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