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第一篇：教师自我鉴定
时光如梳，从20xx年xx月参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近半年的得与失，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件，没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈，对于教师尤其如此。这半年来，我坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想，提高自身思想觉悟，也很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样，无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”。同时，作为物理与电子信息学院08级电子信息本2班的班主任，在课堂内外我采取多种形式加强对学生人生观的正确引导。
当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任瓯江学院05、06级两个专业共计四个班的教学工作计划，讲授《机械制图》和《现代通信技术概论》两门课程，同时，指导四位本科毕业生的毕业论文设计，工作充实且充满挑战。我体会到自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作。平时我虚心向学校老师学习教学经验，参加学校新教师教学技能培训，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法，经常思考相关课程的教学方法，学习教学设计，组织与我们温州大学相符合的教学活动。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的年代，自身的学识相当重要，尤其是面对一些自己不太熟悉的领域，倍感自己知识的欠缺。所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分。这半年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在接下去的教师生涯里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。以上简单总结也算是我作为一名新教师自我鉴定，在以后的工作中，首先我觉得我的教学设计能力还有待提高，其次，由于年轻气盛，感觉在处理教学中有些事情还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好！
第二篇：最新教师转正自我鉴定范文1000字
转眼间一年过去了，在这初为人师的一年里，我庆幸自己走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了要塞实小这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的辛劳，懂得了肩负的责任。这一年教育教学工作的历练也使我无论是在学习能力、教学能力还是专业技能水平上都得到明显的提升。现对我一年的教育教学工作作如下汇报：
一、在思想方面
作为一名新教师，一直以来在思想上严于律己，热爱党的教育事业。平时，严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，充分理解其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。在平时的教学活动中，以饱满的热情去关心爱护每一位同学，使他们在一个充满爱的学习环境里成长。
二、在教育教学方面
作为新教师，在体育教育教学方面，努力抓住教学中的每一个环节。在教学工作中，我努力做到以下几点：
1.认真备好每一堂课。备课时认真钻研教材、教参，充分理解新课标的教学理念，虚心向同年级组老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
2.上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际出发，注意调动每位同学学习的积极性和创造性思维，帮助同学们在点滴的学习中培养创新能力。激发体育素质相对较弱的同学学习兴趣，不能独立完成的动作作为教师多鼓励多指导，更多的时候给予一定帮助使其能够完成动作，在心理上建立起自信。分组练习时巡回观察指导，及时纠正错误动作或不标准动作，适时地给予个别同学技术上的指导和帮助。
3.作为新教师在不断的自我学习、积累教学经验的同时，还经常聆听其他老师的新授课,从中学习新的教学方法和课堂驾驭技巧，做好听课笔记认真反思、对比，形成听课感想。
经过一年的磨练,我已经能够做好本职工作。在试用即将期满之际，郑重地向上级领导提交我的转正申请，请领导给予批准为盼!
第三篇：新教师自我鉴定
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行自我鉴定。
一、思想品德方面
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面
一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了一定的成绩，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。
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