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第一篇：大学毕业生登记表自我鉴定
今年9至10月，我在xx6中进行教育实习，我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。
以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受！要能和学生拉近距离！不能远离学生。学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生！我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注重了和学生的交流！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！
在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂出色的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。
并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了很多宝贵的意见：语速不要太快放松，不要担心声音还应响亮注重上课的教态！还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。指导老师告诉我：假如在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思量。要能缓和课堂气氛！在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来！要让学生很简单的接受清晰的明白！
在实习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和管理。虽然实习的时间很短，在老师的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一次较全面的系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能！与以前相比，在很多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧！并且对很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。
第二篇：大学生毕业登记表自我鉴定
这一份毕业登记表正式的为我的大学画上了一个句号，也为我的未来写上了一个冒号。看着这几个字，我的思绪万千。有感动，又迷茫，有不舍，有兴奋，有失落，也有一些许的悲情。我感动，是因为这三年的人和事是多么的温暖和舒适。我迷茫，是因为不知未来，不知道要迎接怎样的挑战。我不舍，是因为大学的时光是最快乐的时光，这又怎能舍得呢？我兴奋，是因为一段路程的结束，就代表着我们即将起航新的人生。我失落，是因为我真的要结束大学了，失落之情油然而生。这最后的一点悲情，是我对时间的悲，对大学的情。而无论今后我们要成为一个怎样的人，我相信，这几年大学生活会仍在我们的脑海中逐渐清晰，也会引导着我们走向一条更好的道路。
三年过来，我收获了很多很多，这又让我想起了当初父亲为我决定读高中的那个瞬间。原本我已经考上了一个师范中专，但是我的伯伯和爸爸还是决定让我读高中，考大学。他们不论我能有怎样的成绩，只愿我不会后悔。我很感谢他们的支持和理解，也让我有了一段如此美好的人生之光。而面对这三年大学，我从来没有后悔过，我一直很努力的奔跑着，在这段路程之中遇见了我青年的一个人生导师，也就是我们平面专业的一个专业老师。是他告诉我自己要做一个怎样的人，少且年轻的年纪里，我们要有怎样的目标。他总说自己说鸡汤并不是为了鼓励我们一时，而是为了让我们有一个长久的影响，能够让我们坚强的往前。而现在，我还是很清晰的记住了他的话，他果真是一个十分优秀的老师，也是一个值得崇拜的老师。
所以在我这几年中，我一直在平面方向不停的努力，还记得第一次参赛商业logo大赛，我获得了一个入围奖，虽然最后没有获得甲方的认可，但是能够入围是我莫大的鼓励，我也获得了一笔丰富的入围奖金。当时我还是一名大二学生，能够这样的成就我已经很知足了。所以渐渐的，我在平面方向上逐渐进步，成绩也越来越明显。而我也逐渐的确定了自己的方向，就是成为一名优秀的平面设计师，为自己的梦想努力和加油。这三年，我很满足，也对未来充满了期待。当人们往往坚持下去之后，再往回看时，才发现自己的成长是多么的精彩，会对自己更加充满希望和信心，也对未来更广阔的的天空怀抱梦想，勇闯无敌。
第三篇：大学生毕业登记表自我鉴定
时间不等人，回想起大学前的意气风发，四年的时间就这样过去了，没有一丝涟漪。四年的大学生活，造就了比之前更加丰富的我，变得成熟的我，有内涵的我，思想更加进步的我。这四年，是我人生中尤为丰富的四年，是不断撷取人生财富的过程。值此毕业之际，对大学四年做一个鉴定。
思想上，我始终朝着开拓进取的方向前进，从各方面提升自己，加强个人道德品质修养。对于有困难的同学积极帮助，在社会上积极参加各项社会实践活动，以帮助更多的人为己任。像在学校的义务献血活动每到半年的献血期限我就去参加，在平时回家的车上遇见需要捐款的残疾人士也会献出自己的一份爱心。
学习上，我准时上课，课前预习、课后复习的工作也认真做好。遇到不懂的问题积极寻找答案，考试每次都能取得较好的成绩。除了课堂上学习的知识之外，我还在图书馆查看各项课外资料，手不释卷。在课后除了学习，我还积极参加积极参加学校举办的各项活动、比赛，拓展自己的能力。在开学时申请加入学生会、社团。在学生会期间，一步一个脚印，向学长学姐学习，提高自己的表达能力、组织能力、交际能力。在社团活动中，积极主动，时刻不忘锻炼身体。
在大学这四年的时间内我不仅提升了自己，也交到了许多志同道合的朋友。自从进入宿舍的第一天起，军训时每一个人的自我介绍都深深的印刻在我的心间。班级就像一个大家庭，辅导员就是我们的大家长，操心同学生活中、学习上方方面面，班长就是老大哥组织我们参加比赛，进行班级活动，整个集体是团结友爱的。
这四年期间我也改变了自己，在高中时期的一些小毛病、小缺点有的已经完全改善，有的变成更大的缺点。比如我对完成任务会有拖延症，并且因为不急就会一天拖一天，等到时间不够时，就熬夜赶工；对一些事情的看法可能就比较偏激，有时候会偏听偏信，对自己认为的事情固执己见等等。对于自己身上可以看得见的、明显的缺陷我会在之后的工作中慢慢改正。
回首过去，从懵懂到成熟，踌躇满志的我昂首跨入社会，不会忘记母校的教导，在社会中不断实现自我价值，积极面对生活的挑战，勇敢创造未来。
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