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第一篇：事业单位转正定级自我鉴定
来到单位的日子里，我一直都处于一种非常充实的状态。由于自己刚刚踏入社会不久，各个方面都有着缺陷，能够进入单位工作是我感到非常荣幸的事情，所以我一直都在努力的学习，努力的成长。希望能够通过自己的努力，让我能够被大家所认识，所了解。几个月就要过去，我也即将就会转正，在此之前，我就这段时间的工作进行一次自我鉴定，如若有做的不好的地方，请领导多加指导和修正。
今年毕业是对我一项很大的考验，由于一些外在因素的影响，我们都处于一种很被动的情况里，所以我真的非常感谢单位能在人海之中选择了我，我也很感恩这一次机会，更是做好了决心，在以后的路上继续勇闯无敌，不放弃不退缩。我会慢慢的去绽放自己，去实现自己最终的价值，为我们单位，为我们这个集体创造一些光辉。这是我的目标也是我的责任，我会带着这些一路往前，学会去创造自己，也创造出更多的新的成绩。
这几个月的时间里，我首先做的就是学习，我知道不论是我在学校里还是在社会中，学习都是永远的事情，尤其是进入工作以来，我就更加清楚的明白了这一点，如果我们不能够与时俱进，没有每日去提升，去升华自己的价值，那么我们个人所蕴含的价值也会滞留，毫无增长。当别人都在努力的往上爬的时候，我们极有可能会处于一种非常被动的状态，这时候我们就无法做出选择，而只能被他人选择了。所以了解了这一点之后，我立马醒悟了过来，也更是清楚了自己的现状，并且做出了一个完整的分析。在这一次分析当中，我也认清了自己的优缺点，更是对未来有了一个更加详细的打算。
如果此次我能够正常转正的话，今后的日子我会做好安排。我会继续带着这一份激情和热爱，在这份岗位上保持原有的初心，继续航行。不管以后会遇到一些怎样的难题，我相信自己都会有能力去解决，我也相信自己能够有这样的毅力去完成这些事情。此外，我还想去感谢一直帮助我的领导和同事们，我刚进入社会太多方面都很缺乏，还好有你们指导我，帮助我，才让我能够有今天的成就，非常感恩各位的关爱，往后我会继续表现，让大家满意，让我自己也满意！
第二篇：事业单位人员转正自我鉴定范文
自参加工作以来，在单位领导的精心培育和指导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作自我鉴定如下：
一、在思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
二、在工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在xx部门、xx科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，并在熟练每科工作都会详细做工作总结，目前已成为XX行业务的行家里手。
回想刚进XX行，为了尽快掌握XX行业行业知识，我每天苦学6个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。
我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
三、在学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修xx大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。
工作中的自我鉴定已总结完毕。最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，用青春的烈火点燃着身边的每一位同事。
第三篇：事业单位转正定级自我鉴定
本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。见习期间，能模范地履行一个中学教师的职责。
都说教学是一门技术也是一门艺术，工作一年后，我对这句话有了更好的理解和更深的认同。
首先，对于一个教师来说，普通话和口语表达技能、书写规范汉字技能或许是最基本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的决定因素，但都对教学效果有一定影响。我本人粉笔字写得不是很好，语速有时候也会快了一点，对于自己这方面的不足我有清醒的认识，而且已经着手开始了这方面的修炼，这些基本功的提高是一个长期的过程，我想我会坚持下去的。
其次，教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键技能。为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后，我会花很多心思在语言的组织上，一般来说，我的课一目到另一目的过渡非常自然，一个事件到另一个事件的过渡很流畅，这是我教学的一个特色。除此之外，在教学过程中，我还注重对知识点的解释，我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念，让学生彻底地理解。在课堂控制方面，我发现教师的音量很重要，一般来说，只要教师的音量足够大，学生在课堂上就不会讲话，做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。
现在的教育越来越人性化了，所以不能只是把教学当成一门技术，还要把它当成一门艺术，这主要是心理学知识的应用。对于我个人来说，还比较受学生欢迎，这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但是近来，通过反省，我觉得我对学生的要求可能不够严格，所以，接下来，我要找好平衡点，把握好度。
教学是一种比较细致的工作，很多细节的东西都不能忽略，否则，就有可能影响到学生对知识的掌握。而在一个班又一个班，一年又一年的重复教学当中，这些细节又显得很繁琐，我想，那就让这种细心或罗嗦成为一种习惯，渗透到教师的骨髓，成为我们的性格吧。
打定了主意要当一辈子的老师，接下来的日子，我要好好地磨练自己，挑战自己，让自己早日成为一个好教师，把知识传授给一代又一代人。
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