千文网小编为你整理了多篇相关的《导诊自我鉴定(推荐2篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《导诊自我鉴定(推荐2篇)》。
第一篇：在导诊实习自我鉴定
--- 不容忽视的问题，懂得了护士为人处事的原则，这些都是书本上所学不来的。通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高，使我能够得到锻炼。感谢门诊老师对我实习的帮助，感谢门诊领导的关怀为期7个星期的教育实习就快要结束了，而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导老师高老师，第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。初为人师，对我而言，难的不是胆量，不是去克服紧张，因为我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课，那时候他们称我为“毛老师”，而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后，我又听到了“毛老师”这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。。 6月份门诊实习小结
6月分的实习很快就告落了，时间过的特别快，我竟有些心虚，觉得自己还是做的不够好。虽然带教老师对我有蛮
2 --- 一觉，上班的时候才能精神抖擞，发挥最佳状态。
4，不迟到不早退，一般情况不请假。
5，打不还手，骂不还口。
6，定时做笔记。整理笔记。
结束了我在门诊的实习时间，但是结束不了我在门诊的学习时间。有空我还是会去门诊的注射大厅去‘游荡’，我和带教老师已经说好了，只要轮到她注射的时候，我就可以去帮忙，我相信熟能生巧，我一定会把打针这一课学好。学海无涯。呵呵，大家一起加油!
篇2：导医工作心得体会
我在窗口
导医，一个不被大家熟悉、了解、甚至忽略的工作，开始我对它也有些茫然，觉得脱离
自己所学的专业，站在那里机械地回答病人的咨询，很没有成就感，而且有些失落。工作了
一段时间才知道导医看似简单，其实大有学问。
首先，导医台是医院的
4 --- 其分地回答各类患
者的咨询，语言清晰、措词婉转，能妥善处理医患之间的矛盾，减少误会，起到医院与社会
之间的桥梁作用。
认识到这些，我要求自己做好耐心细致的疏导工作，维护好就医秩序，为患者营造一个
安静、舒适、温馨的就医环境，有针对性的开展健康宣教，向早孕的妇女宣传产检筛查的重
要性，向产后复查的年轻妈妈宣传儿童保健的意义等内容，增强了患者对保健院的信任和认可度。
通过实践我总结了导医工作的几大要素：
1.服装整洁、语言规范、仪表端庄、面带微笑、亲切随和有爱心。
2.具备扎实的专业知识和丰富的临床经验，良好的沟通表达能力和心理素质，敏锐的观
察力和应变能力，高度的责任心，
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2010年下半年开始，在妇产科门诊设置导医分诊服务岗位，以满足患者的需求，促进医疗服
务质量的进一步提高。我院妇产科门诊护士编制不足，难以承担全部导医服务，因此，医院
给配制一名导医，科室每天派一名实习护士参与分诊导医。经过半年的探索，取得了一些成
功的经验。现总结如下。 1 实习护士参与分诊导医工作，满足了患者就诊的需求 患者患病来院就诊，希望能尽快明确诊断并得到及时的治疗，而在诊治过程中，患者及
家属要面对分诊、挂号，各种相关的辅助检查、划价、交费及取药等，特别是第一次就诊的
患者，环境的陌生，给患者增加了很大的难度，当看到诊室门上悬挂的医生简历及主治疾病
介绍，有中医专家、西医专家、平诊号、正高级职称的、副高级职称的、
8 --- 于工作超负荷状态，因而也
造成了护理队伍的不稳定。在新的服务观念指导下，如果将导医工作强加于护士，无法保证
落到实处，也影响某些正常的护理业务。实习护士参与导医工作，有利地协助了护士，使护
士能拿出更多的时间为患者治疗护理，促进了护理质量的提高。同时也提高了患者及家属的
满意度。3 实习护士参与导医分诊，使妇产科成为护士理论联系实际的课堂参加导医分诊的学生，已系统地学习了所有的医学护理基础知识，目前正在科室生产实
习，她们参加导医分诊工作，亲眼看到了各种各样的妇科患者，在为患者分诊过程中，除了
为患者提供医疗服务，还学会了观察病情，并能做到理论联系实际，还能向医生、护士提出
合理化建议。当然，在导医服务中，
10 --- 崇高的敬业精神。在导医分诊工作中的所见所闻，为今后
的从医工作奠定了坚定地思想基础。实习护士参与导医分诊工作，是落实以患者为中心的医疗服务中的新举措，也是现阶段
一项成功的尝试，在今后的实施中将会得到进一步的完善，促进整体医疗服务满意度的提高。参 考 文 献
［1］ 张惠霞,齐焕兰.医学生参与导医工作初探.中国科学技术出版社,1998，1.篇3：
医院导医年终个人工作总结篇4：11年导医工作总结 11年导医工作总结我知道每年的导医，和我们一样，都象走马灯式的换个不停，多则能做几个月，少则只
能做1-2天，有时更可能没有。我很高兴能在护士老师们工作忙的时候出一份力，我们遵守
纪律、工作热情主动、踏实、反应快、好学，让她们能够有些许的休息。虽然这次导医是由
12 --- 我正在二楼
四区的精神内科服务台做挂号登记，这时以为中年妇女走过来，问道：“小姐，我的挂号单上
写的10点半就诊，现在都要到十一点了，这是怎么回事？”，我因为才到，还不是很熟悉工
作流程就请教护士老师，于是护士老师走过来问：“你是哪个老师的号？”，可是没想到她不
理，护士老师接着说：“阿姨，是说的10点半之前到等候就诊，不是说的就诊”。没想到那位
阿姨一下火了，在中途就岔进老师的话说到：“哎呀，你不要跟我说这些，真的是??”??天啊，
这是什么个情况，在我还没有弄懂什么事的时候，护士老师也是很良好的语气，为啥就被说
了一句呢？没过多久，我们那天见习的时间就结束了，回到护士总办公室的时候作总结，我
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候也没有问清楚。或许，真正的方便是让病人做正确的事，给他们节约些时间，也给我们节
约些工作量，短短的见习，让我体会了很多，也想到了很多，脑海里总是看到因挂错号在护
士阿姨面前争吵的场面，总是看到那双双充满着尊敬和希望的眼睛。还有那真切的感受了病
人与医生之间沟通的重要性。医生要了解病人的疾苦，医生要了解医生工作的辛苦，作为导
医护士，要站在病人的角度，体会他们的病后焦急的心理，当然，病人更要体会她们面对每
天很大的患者流量的庞大工作量，只要双方相互理解，就一定能构建良好的医患沟通关系的。
记得护士长老师跟我
们说，错也只是我们有错，病人没有错，对的，作为医务人员必须更多的为病人考虑，
但是面对实在不讲理的病人，我们
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提高。
1、倡导礼仪服务
礼仪服务中的首要内容是仪表的美观整洁，导医护士洁白的工作服、挺括的燕尾帽、略
施淡妆、斜背的红绸带，天使般的微笑、亲切的问候语都能创造出温馨祥和宽松愉快的气氛，
对病人焦虑恐惧的心理起到安抚作用，病人立即会对医院有安全与信任感。
2、整治环境秩序
为了方便病人，创造良好有序的就医环境，针对就诊病人多，流动量大，就诊高峰期相
对集中的特点，一是安排导医与预检护士提前上班。二是要求各门诊护士用最快的速度，将
病人疏散至各诊疗室。
3、确立病人第一
坚持“以病人为中心”的服务宗旨，导医护士要做到灵活机动，主动为病人排忧解难。
18 --- 联络、协调，包括诊疗过程中所发生的一些纠纷都需要导
医护士来解决。
6、健全服务制度
制定和健全服务制度，是做好导医工作必不可少的保证措施，我院护理部对导医护士的
首选条件是德、识、才、能、勤、体为一流，同时制定了《服务公约》、《行为规范》、《关惩
条例》，使她们有章可循，从而规范了导医工作的健康发展，也使我院门诊“窗口”树立了良
好的社会形象。
篇3：医院导诊心得
志愿者心得
在繁忙的实习生活中，我有幸参加了医院的志愿者活动，成为市二院一名光荣的志愿者，这次机会不仅丰富了实习生活，也使我有了很大的收获。 首先，自身的素质有了一定的提高，作为志愿者应该保持精神饱满，举止端庄大方，
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第二篇：icu护士出科自我鉴定
icu护士出科自我鉴定
护生的临床实习是护理教育的重要阶段，是培养学生综合带教计划，要达到的目的，icu护士出科自我鉴定。定期讲课，考试，在实际工作中，根据能力的关键环节，是实现理论知识向实际工作能力转化的必不具体情况，随时提问。如为强化学生的无菌意识，实习过程中，可少的重要过程，手术室护理工作专业性强，意外情况多，风险常向其提问无菌概念、无菌操作原则，无菌持物钳的使用方法及性多，带教中也有其自身的特点。注意事项等，并要求他们真正做到理论与实践相结合。根据学1对带教老师的要求生的具体情况，如学历、实际工作表现、接受能力、灵活程度等，1.1思想品德高尚热爱本职工作，有良好的职业道德素养，工作中分别进行不同的安排，并提出不同的要求。有全心全意为人民服务的觉悟。2l世纪人们的择业现状发生改2.3认真带教，严格把关带教中，认真遵守各项规章制度，严变，各种社会思潮不断冲击医疗卫生行业，带教老师对教学应有格操作规程，带教老师要做好示范表率作用。如认真执行查对正确的态度和责任感，明确教学目标，发挥言传身教的作用，使制度，术前巡回护士带领护生认真核对病人床号、姓名、性别、年护生认识到护理职业是关系到千家万户幸福与欢乐的崇高职龄、诊断手术名称、手术部位，自我鉴定《icu护士出科自我鉴定》。并与洗手护士仔细清点手术器业，帮助他们树立良好的职业形象。械、纱布、针线等并作好记录，关闭刀VI前及手术后分别再次核1.2带教方法与手段灵活多样具备一定的心理学知识和沟通对，与之相符后再行记录。护生洗手上台时，从洗手、刷手开始，技巧，与同学交流中语言要有科学性、指导性、艺术性。做到形象跟随老师严格无菌操作规程，严格清点查对制度，做好病人标本生动、风趣幽默、循序渐进、深入浅出、举一反三，并能理论联系实的处置，并及时送检。要求学生多看、多问、多想，不清楚的事一际，使一些抽象难懂的内容具体化、形象化，使学生易懂、易记。定要问明白再去做。给他们多讲解、多示范，多给其操作机会，1.3业务精知识面广要有扎实的基础理论，基本知识，丰富从点滴做起，每一步骤，每一环节都要认真把关，要求记实习笔的临床经验，熟练的护理技术。随着医疗技术的不断发展，还要记，以便回顾、总结、巩固每天所学的内容，并定期抽查，这利于随时学习和掌握一些新的知识、新的技能。同时，还要学习一些培养其认真负责的工作及学习态度。边缘学科知识，加强自身修养，努力提高自身素质。2.4进行严格的出科考试实习生出科前要进行理论及操作2具体做法考试，填写考核记录及实习鉴定，考试不及格者不许转科，确保2.1熟悉环境，全面认识护生进入手术室后，为消除其陌生实习质量。感及紧张、恐惧心理，带教老师及时向护生介绍手术室一般情参考文献况、环境，手术室医疗设施的布局，物品的摆放，手术问的划分，唐明霞，朱建丽，等.培养手术室实习生防范纠纷的方法浅各班工作职责等，使其尽快熟悉和适应环境。另外，向护生讲明析.中国实用护理杂志，2004，20(9)：61.预防差错事故的措施及手术室各项规章制度，重点强调无菌观刘文娟，宫玉典，等.临床带教老师的素质要求.齐鲁护理念在手术室的重要性，使其在思想上对手术室工作有一个全面杂志，2006，12(8)：1488～1498.的认识。李彩侠.临床护理带教质量的影响因素及对策.齐鲁护理2
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