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第一篇：医学检验专业
医学检验专业：
历史：医学检验是将病人的血液、体液、分泌物、排泄物和脱落物等标本,通过目视观察、物理、化学、仪器或分子生物学方法检测,并强调对检验全过程(分析前、分析中、分析后)采取严密质量管理措施以确保检验质量,为了解疾病的病因、发病机制、病理诊断、临床诊断、洽疗和预防提供科学依据的一门科学。它是医学领域中不可缺少的重要部分,是现代医学中临床和实验室科学技术相结合的一门独立学科。
未来：随着科学技术的不断发展,医学检验学的内容逐渐拓宽和深化,已发展到高精度密度的定时试验、高度自动化分析；从应用常量标本,到用微量或超微量标本(数微升到十几微升)进行检验:从一次只能检漏一个项目发展到一次检测多个项目；从必须采血标本才能检测发展到有些项目经皮肤即可检测的无创性检查方法等等,使医学检验学成为医学中发展最为迅速、应用高精尖技术最为集中的学科之一,前景十分光明。
毕业要求：要求考生有酎心,具有较强的动手能力,有较强的分析和判断能力。具有扎实的化学基础,使用过镊子等医学器材,观察过拍X光照片的设备,喜欢阅读与人体内科医学相关知识的书籍,常查阅有关心脏机能的资料,能看懂心电图,观察过人体寄生虫等等。
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能从事医学检验及医学类实验室工作的专门人才。
导读：本专业要求学生学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,接受医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
主干学科：临床医学、基础医学、检验技术。
课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学、计算机基础与应用等。
知识：本专业要求学生学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,接受医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
实践：包括临床实习、毕业实习，一般安排48周。
获得学位：医学或理学学士
学生能力：学习之前一般要求考生具备相关方面的兴趣和爱好。有酎心,具有较强的动手能力,有较强的分析和判断能力。具有扎实的化学基础,使用过镊子等医学器材,观察过拍X光照片的设备,喜欢阅读与人体内科医学相关知识的书籍,常查阅有关心脏机能的资料,能看懂心电图,观察过人体寄生虫等等。
职业趋向：本专业毕业生主要到医院、防疫站、血站,应用各类仪器设备和实验手段进行检
酗、分析工作,为了解疾病病因、发病机制和预防提供科学依据；另外,在商品检验、环境保护、海关检疫等部门,也需要医学检验人才,对各种商品和出人境物品进行检疫,或者进行这方面的技术监督。
就业方向：就业面较广，本专业毕业生主要到医院、防疫站、血站,应用各类仪器设备和实验手段进行检酗、分析工作,为了解疾病病因、发病机制和预防提供科学依据；另外,在商品检验、环境保护、海关检疫等部门,也需要医学检验人才,对各种商品和出人境物品进行检疫,或者进行这方面的技术监督。
相关专业：相近专业主要有临床医学等，可以兼收其它学科的专长，以适应面对不同岗位的需要。【本专业为国家控制布点的专业】
著名院校：
一中国协和医科大学、
中国协和医科大学、是我国最早设有8年制临床医学专业和设立护理本科教育的重点医科犬学,其前身是北京协和医学院，由美国洛克菲勒基金会予1917年创办。皖校设有18个研究所(以及2个分所)、7所分院、7所临床医院(含与北京市共建的天坛医院)、5所学院。学院、的办学宗旨是小规模、高层次、高质量,以8年制医本科为特色,以培养硕士、博士为重点,是全国首批具有博士学位和硕士学位授予权的单位。现有博士学位授权学科专业点30个,硕士学位授权学科专业点39个,18个国束重点学科。
二北京大学、医学部
北京大学、医学部(原北京医科大学、)的前身是国立北京医学专门学校,创建于1912年；1946年7月改为北京大学、医学院、￥1952年独立为北京医学院、sl954年更名为北京医科大学、；l9W年8月28日正式通过1国家首批“211”工程建设项目的论证；2000年4月3日与北京大学、合并为新的北京大学。医学部有基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、药学、护理学、医学检验和生物医学英语等8个本科专业,6个一轻学科博士、硕士学位授权点,36个二级学科博士学位授权点和46个二级学科硕士学位授权点,6个博士后迹动站。 三复旦大学医学院、
2000年4月27H上海医科大学、与复旦大学、合并,更名为复旦大学、医学院。目前医学院、有11个学院、(部)、8个本科专业；有7个博士后流动站,30个博士学位授予点、44个硕士学位授予点。四中山大学、医学部中山大学、医学部前身可追溯到19世纪中末期的广东光华医学社、广东公医医学专门学校和博济医学堂等3所医科学校。建国后,3院校合并成华南医学院，后又更名为广州医学院、中山医学院、中山医科大学、中山大学、医学部。现有国家重点学科3个(肾内科寄生虫学、眼科学)=博士后流动站2个。设有8个学院：基础医学院、公共卫生学院、第一临床学院、妗南医学院、第三临床学院、口腔医学院、护理学院、成人教育学院、；设置临床医学、预防医学、口腔医学、法医学、护理学、生物医学工程等6个专业。
五上海第二医科大学、
上海第二医科大学、(原名上海第二医学院、)由圣约翰大学、医学院、(189b-l952)、震旦大学、医学院、(1911—1952)、同德医学院、(1918-1952)于l9S2年全国高等学校院系调整时合并而戏。学校共设2个7年制专业,7个5年制本科专业,6个3年制高专和离职专业。现有47个硕士点学科,31个博士点学科及3个博士后流动站。
六华中科技大学、同济医学院、
该院前身为德国医师宝隆博士于1907年创建的上海德文医学堂。1927年改名为国立同济大
学、医学院，1951年由上海迁至武汉,与武汉大学、医学院、合并,定名为中南同济医学院。1955年更名为武汉医学院，1985年改名为同济医科大学。2000年,与华中理工大学、科技部干部管理学院等高校合并,组建成华中科技大学。2000年,华中科技大学、同济医学院、成立并挂牌。
七四川大学、华西医学中心
四川大学、华西医学中心历史悠久,其前身是1910年由美国、英国、加拿大5个教会联合创办的私立华西协合大学。该校的牙医学院、是中国现代口腔医学发簟地,多年来以优异成绩蜚声海外。医学中心现设7个学院、3个系和2个部。
八中南大学湘雅医学院、
中南大学、湘雅医学院、(原湖南医科大学、)的前身为创建予1914年的湘雅医科大学。孙中山曾题写“学成致用”的勉词,毛泽东曾在此主编过《新湖南》周刊。现有博士学位授予权的一级学科5个,二级学科博士点50个。设有临床医学等10个本科专业,2004年开始试办8年制医学教育。
九首都医科大学、
首都医科大学、建校于1960年,是北京市重点高等院校,著名泌尿外科专家、中国科学院、院士、中国工程院院士、原全国人大常委会副委员长吴阶平教授为首任院长。学校由校本部和附属医院(即临床医学院、)组成。现有3个国家级重点学科,有38个博士学位授予权学科,58个硕士学位授予权学科和2个博士后科研渣动站。
十浙江大学、医学院、
浙江大学、医学院、的前身是由1912年中国人自己创办的浙江医学专门学校和1945年8月创设的国立浙江大学、医学院、两所学校合并(1952年2月)潇成的浙江医学院，1960年4月升格为浙江医科大学。1998年,原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学，合并,1999年重组为浙江大学、医学院。现有7个系:基础医学系、公共卫生系、临床医学一系、临床医学二系、临床医学三系、口腔医学系和护理系。有医学博士后流动点,博士点31个,硕士学位点47个。
十一中国医科大学、
中国医科大学、是中国共产党创建的第一所医科院校,也是我党我军创办最早的院校之一,其前身为中国工农红军军医学校和中国工农红军卫生学校,1931年创建于江西瑞金,后随红军长征至!〗达陕北。1940年在延安更名为中国医科大学。1946年7月,学校奉命随军挺进东北,到达黑龙江兴山(现鹤y)。1952年,学校药学院、独立建制为现沈阳药科大学。
开设院校参考：重庆医科大学(五年)、贵阳医学院(五年)、昆明医学院(五年)、天津医科大学(五年)、河北北方学院(五年)、河北医科大学(五年)、大连医科大学(五年)、大连大学(五年)、北华大学(五年)、佳木斯大学(五年)、上海第二医科大学(五年)、江苏大学(五年)、温州医学院(五年)、蚌埠医学院(五年)、福建医科大学(五年)、青岛大学(五年)、河南医科大学(五年)、武汉大学(五年)、广州医学院(五年)、广东医学院(五年)、东南大学(五年)、复旦大学(五年)、中南大学(五年)、四川大学(五年)、牡丹江医学院(五年)、内蒙古科技大学(五年)、右江民族医学院(五年)、华北煤炭医学院(五年)、山西医科大学(五年)、长治医学院(五年)、齐齐哈尔医学院(五年)、南京医科大学(五年)、安徽医科大学(五年)、南昌大学(五年)、新乡医学院(五年)、桂林医学院(五年)、泸州医学院(五年)、陕西中医学院(五年)、青海医学院(五年)、新疆医科大学(五年)、中国医科大学(五年)、沈阳医学院(五年)、哈尔滨医科大学(五年)、南通大学(五年)、泰山医学院(五年)、济宁医学院(五年)、湖北中医学院(五年)、宁夏医学院(五年)、等。
第二篇：工作中自我鉴定
我是一个开朗乐观，勤奋好学，有强烈责任感和进取心的人，一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习，将来工作上我也会勤勤恳恳，努力工作，在实现自我价值的同时，也为公司创造最大的效益。我综合素质较高，熟悉会计税务业务，通过了注册会计师的税法，英语也通过了6级，熟悉各种办公软件。
个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜明的自我定位，在招聘者面前亮出一个独特的招牌，让自己的价值更好地为招聘单位所认识.
很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳疾忌医，是许多人的通病。其实，劣势并不总是一无是处。知道自己的劣势，不至于使自己盲目自信，趾高气扬;分析自己的劣势，不至于使自己因为劣势而无端自卑，垂头丧气。
了解自己的劣势，在求职的时候可以避免产生的突发事件由于自身缺点处理不当，导致用人单位产生不必要的误会。所以对于自己的缺点在平时就要对症下药，努力改正。第一，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。第二，投身社会实践。主动参与学生活动，接触各色人群，“不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。如果可能的话，不妨多看、多听、多写，把自己的收获体会用文字表达出来，这对帮助提高更为直接。对自己了解最深的莫过于你周围最亲密的人，多听听他们的经验与教训以及对自己的评价，尤其是注意他们对你的职业选择和人生发展方向的建议与评价。各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段，也可以借助他们加深自我认识，全面了解。
心态关乎成败，许多人都会赞同这一点。做好充分的心理准备是有一份好心态的前提条件，求职时揣一颗平常心，找一份好工作对优秀的人来说并不会是一件太困难的事。面对求职择业，大学生的心理复杂而多变。一方面，经过十几年的寒窗苦读，“十年磨一剑，霜刃未曾试”，如今即将走向社会一展身手，实现自己的人生价值，很多毕业生都迫不及待跃跃欲试。另一方面，也正是由于十几年的埋头苦读，已经习惯了封闭的学校环境，社会经验相对缺乏，如今需要自己主动走向社会，许多人都会存在一些紧张甚至胆怯的心理。因此，调整好求职择业的心态，做好充分的心理准备，积极参与竞争，勇敢迎接挑战，在求职就业的过程中有着非常重要的作用。
第三篇：职业学校自我鉴定600字范文
转眼间中职生活就要结束了，离校之前，为了明确自己的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的中职生活做个自我鉴定!
中职期间，我不仅重视对专业课程的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。中职期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己，更在这个过程中发现了自我，认可了自己，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。中职生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
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第四篇：自我鉴定
在这段时间里，我发现自己还有很多的不足，如查房的能力，在体查方面做得不到位，还有给病人做宣教这方面还有些欠缺，就是沟通方面欠缺。总体来说，理论知识还不够扎实，所以我需要不断的从书上汲取知识，希望能够做到灵活的应用到临床上。
在这里，我还要多谢教给我很多临床知识的教师们，是因为有你们的教导，我才不断从临床中学到知识，还发现自我很多的不足。和你们一齐工作的时间很难忘，真的十分感激。
时间过得真快，转眼我即将结束骨科的实习生活，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自我的味道，在骨科近一个月的实习生活，让我对自我有了更多的了解，我在医院实习的过程中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，在科里领导都很重视我们，经常安排医师带我们，参与临床诊断，我们每个同事之间互相鼓励，彼此学习。
在骨科实习的时间已经结束，在实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自我，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
以前在学校所学都是理论上的，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上所写的那么典型，好多时候都要靠自己平时在工作中的经验积累，所以仅有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。配得上洁白的白大衣！
第五篇：职业学校自我鉴定600字范文
中职两年的生活里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展、适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。中职两年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
珍贵的两年中职生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下中职两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
二年的中职生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中职生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器。中职几年，我努力学习专业知识，同时也不忘在工作上积累实际操作经验。虽然一心难以两用，但我始终把握着两者之间的平衡。
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
作为一名中职生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。
第六篇：职业学校自我鉴定范文
回顾一下这三年的历程，三年的生活学习中，和同学的和睦相处，老师们的谆谆教诲，我学会了如何在学习中得到乐趣;几年的集体生活，更使我懂得了怎样去建立良好的关系，克服难关。
这三年中，我在认真学习专业知识外，还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人;以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德;对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
三年中职学习，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感谢老师信任，同学们的支持，我担任___委员，力所能及地为班上多做一些工作。
三年的中职生活似弹指一挥间，像流星划过天空，转瞬即逝，马上就要各奔前程了，而即将踏入社会的我们，又将要经历一次洗礼，又要开始新的征程了;这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职三年的学习积累和技能的培养。
通过这三年的学习也使让我从一个懵懂的孩子成长为一个成熟的人，从一个纯真幼稚的孩子，经历了无数个人生的挫折和坎坷，到成熟、稳重的我;一个个的挫折和坎坷让我明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。中职生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
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