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第一篇：护理学生毕业自我鉴定
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，用心主动，能吃苦耐劳。有较强组织潜力、实际动手潜力和团体协作精神，能迅速适应各种环境，并融合其中。
当一名为人们解除疾病医学工作者一向是我心愿，因此进入大学后，我把握机会，全面系统学习专业文化知识和护理专业操作技能，课余时间还经常到图书馆阅读有关医学知识，使自我知识面更广，理论更扎实。在学好文化知识基础上，还注重其他方面学习，更全面发展自我，学习工作上都认真负责，得到老师和同学好评。周末时候多次到医院、敬老院进行义工活动，将我们所学医学知识帮忙需要人们，从而也增强了自我实践潜力。大三一年临床实践期间，严格要求自我，将理论知识和临床实践相结合，用心主动地学习，始终以“职责心、爱心、细心、耐心”四心为基本去护理患者，并本着“以病人为中心”宗旨和真诚态度为患者服务，得到患者及家属信任和满意，同时也受到带教老师和护士长肯定。一年实习不但提高了我护理操作技能，也增强了我沟通潜力和培养了我临床思维。一年临床实践给我深刻体会是：临床护理工作务必要细心、耐心、有高度职责心和使命感，做到急病人之所急，解决病人之所求，让他们真正感觉你是在真心关心着他们健康。
第二篇：护理专业学生的自我鉴定
我们家母亲就是一个护士，我选择成为一个护士，一个是家人的期待，还有自己也想成为和妈妈一样成为一个优秀的护士，去医院工作去做一个救死扶伤的护士。
在学校中，我每天都经常学习，经常会思考自己的能力，我在大专这三年时间里面，我认真的去考护士证，可是因为自己有些紧张导致自己考护士证的时候不能做到，最后没有完成，到了第二年还要再次靠，这让我发现虽然我在学校里面被很多老师看好，但是我却发挥失常我曾经失落过。
毕业了，突然感觉自己在学校里面学的不够，因为我害怕自己在医院实习的时候做的不好耽误事情，所以总是忐忑，回想在大专这三年时间里，我很多时候都是一个优秀的护士学生，对于所学习的很多知识都认真分析和考虑过，从来没有忘记自己的基本任务，每次都坚持，在身旁的室友们在逛街交朋友时，我一个人经常在学校里面学习。
因为我有时间会经常去医院帮我妈一些简单的事情，所以我清楚知道医院的工作不简单，所以我就抓紧时间学习，每次都在考虑自己的知识有哪些地方没有掌握好，还需要继续学习，继续努力从来不敢忘记我毕业后会进入到医院工作，现在的工作已经不是分配工作了很多时候都要靠自己的能力获得医院的认可，我想要进入一个好医院我就必须要考虑自己能力。提升自己的技能和成绩。
所以我在学校里面学习的时间往往比其他人花的更多，而且也有过机会见识过医院的工作，当忙碌的时候很多基础的医疗应用技巧我也都学会，同时也感知到自己欠缺的地方还有很多，想要弥补，就多学，多问，在学校里面我最喜欢取得一个地方就是图书馆，每次一去就是半天时间，只要时间充足哪怕是泡在里面都会认真做好。
或许我不是学校最努力的学生，但是我一直朝着自己期待的方向发展，至少自己的能力有了极大的提高，对我以后工作的帮助我相信也是非常有效的。毕竟我以后要进入到医院里面我就一定要加大对于工作的.付出。等到时间到了。我已经明白了我必须要考虑自己的情况。虽然我现在毕业，但是前路还一片曲折，想要走好路程，我就需要继续努力需要完成自己的工作。
虽然未来不可知，但是我相信，以我的能力我还是能够决定自己的工作的，至少我不会觉得自己学习多年的知识白费，至少我可以完美的做好基本的工作任务，完成任务要求，到了更为上会积极向上。
第三篇：自我鉴定
自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的。坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长汪老师的带领和指导下，我积极参加组里每周一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的认真学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。
本学期我担任了xx班的副班主任工作，在班主任的帮助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我更应多观察，多问，多做提高自己管班方面的能力。
我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、鉴定，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语教师一生不朽的价值。
第四篇：自我鉴定
随着高中的毕业，直至大专的校园生活，如今在新的学习环境里，我将重新端正学习态度，在提高自己专业知识同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
虽然学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。严格要求自己，尊敬师长，团结同学，，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到，扎实的专业知识及实践操作能力，较强的领导、组织、策划、交际能力，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划。始终以细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的课外知识。
我诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以能与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。我做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
这个学期虽然结束了，在面对以后的学习，我将会更加认真，中专生活是我人生的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我人生的做了重要起点。我会在今后的学习中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。
第五篇：护理学*毕业生自我鉴定评价
我是**大学**系护理学*的一名应届本科毕业生。
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本*，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研*知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了伦理学、心理学、护理学、人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、*物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。等课程。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;
3.掌握护理急、慢*和重症病人的护理原则、*作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;
6.了解护理学的学科发展动态。
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