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第一篇：社会调查自我评价
社会调查自我评价
【篇1：社会实践自我评价】
社会实践自我评价
两个月的暑期就这样匆匆结束了，我在大禾寿司当一名实习生的社会实践也随之结束了。在这次实践中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。这种真切的体会，让我获益匪浅。
我知道了挣钱的辛苦——几乎每天都在店里工作，服务着形形色色的人，做着同样的工作；无论风吹雨打，都要照常出门上班；再苦再累也要坚持到下班；不论心情好不好，都要笑脸迎人??再者次实践中，我充分体会到了“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，原来父母的钱真的赚得不容易啊！这次的经历，让我更加坚定了努力读书的决心，再也不能浪费光阴了！
我明白了人际关系很重要——大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
我看懂了管理者的管理——在店铺里,总需要有管理层，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理者,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的下属。要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 同时又要做到以身作则，树立榜样，公平待人，对事无情，对人有情。
我懂得了自强自立 ——俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自己一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了容忍、独自面对问题、自己想办法解决问题!凡事都要靠自己!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自己独立!
我体会到了认识来源于实践—— 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会、作出更大的贡献。
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，是国家培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
社会实践是体味人生的“百味筒。”让我深刻体味了一下生活的酸甜苦辣咸，为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理准备，是自己到时候不在迷茫、不在彷徨。 社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两，不要以为自己是大学生就很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实自己壮大自己。
社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一件细微之处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。
【篇2：社会实践自我鉴定(简短)】
2012学生暑假社会实践活动
自我介绍（简）
系别：年级： 班级：
姓名： 学号：
理论是一种内在的力量，在我没有跨出书本去实践时，很多人和我讲：“没有实习，就没有发言权！”
当今社会竞争愈演愈烈，作为新时代的大学生，我们所面临的压力在一天天的增加，如何能够更好更快地适应社会生活，成为了我不得不思考的话题。
2012年8月，我来到了四川倍斯特金融设备公司实习，并加入了客服部运维的队伍中。在这里我不仅学到了业务上的知识，也更明白了如何去做一个合格的员工。上级布置下来的任务不再是学校的作业，有商量拖延的时间，而是必须立即去做，因为你身边每一位同事的勤奋都在告诉你，执行力是成功的要素，是企业的核心动能。一切从基础做起，我首先简单接触认识了linux操作系统，虚拟机，网络安全等等一系列的知识。然后就带着探索和反思的心态投入到成都汽车票务网的测试工作中。在工作中遇到很多的问题，包括不能解决或涉及风险操作时，我都需要及时地向相关部门反应，遵守公司的制度和安排。这里没有“英雄主义”，风险不是一个人的事，而是整个团队和公司。在这里我懂得了车站、售票平台、银联业务之间怎样对接，懂得了平台日常运行维护的重要性，懂得了如何模拟真实的情景预测风险，更懂得了当问题出现后，我们应该采取何种措施把损失减到最小。我收获的不单是一种社会的历练，更是一种责任和企业的精神。
人生没有彩排，你所拥有的今天，就是别人期望的明天。所以我们要坚持不懈的奋斗，这样才能在未来的路上走出踏实的脚印。把真理和人文素养投入到实践中去，这才是学校给我们最宝贵的财富！
【篇3：实践周自我评价】
暑期社会实践自我评价总结经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了
社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不
到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会
的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁
的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位
也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生
活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是
我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问
题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，
正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会， 了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实
现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识
社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自
己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！ 艰辛知人生，实践长才干通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社
会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在
无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结
合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社
会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里
我们真正的锻炼了 自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的
活动。
从群众中来，到群众中去在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了
很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵
义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起
来，才是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次
实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大
学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养
锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大 的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！马立杰篇2：综合实践自我评价自我评价是专指行为人作为评价者对自身以及自己从事的活动进行评价的过程。学生应
该了解自己，来自学生自身的信息不仅丰富了全部评价信息的量，也提高了质，使评价的可
靠性得到加强。但是，学生的自我评价能力需要培养和训练，先培养学生的自我评价能力。
例如，教师在每周第二节综合实践课上抽出10-15分钟的时间师生、生生共同对活动过程及
结果进行点评：这一节课我在哪些方面有较大提高?在哪些地方进步不大，原因何在?今后努
力的方向是什么?然后交流答辩，相互取长补短。教师既要考虑教材内容，又要考虑学生年龄
特点，逐步培养学生的互评与自我评价的能力。 总的来说，小学综合实践教学的合作学习是很重要和必要的。它关心的不是研究成果， 而更注重研究过程，强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料，关注着学生学习的情感、
思维、能力等方面的发展状况。在教学目的上，强调以能力为核心的良好学习素质的培养。
在师生关系上，提倡的是一种平等民主、互助合作关系。小学综合实践教学中培养学生的合
作学习，为同学们积累了对劳动技能的感性认识和理性认识，享受了科技劳动的快乐和智慧
成果，把学生引入了科学技术的殿堂，丰富了同学们的知识，提高了学生的综合能力和思维
能力，培养了健康向上的情趣和高尚的情操，把以往单纯的以教师教学生学为主的教学形式，
转变为在综合实践教学中引导学生通过合作学习提高学习效率，教师千方百计地为学生提供
创新素材和空间，用“教”的创新火种点燃“学”的创新火花，才能有成效地培养学生自主
合作探究的学习。篇3：学校实践的体会收获及自我评价学校实践的体会收获及自我评价詹国斌 老师 熊宜勤教授
一、在活动中的所思所悟代表了我的体会收获。我们的学校实践可以分为四个阶段，我 对每个阶段提出自己的看法。
（一）老师决定让我们参加实践的第一周，我们讨论了自己的方案。小白同学首先提到，
小学的同学很小，要想落实具体的任务比较难，给他们太理想吧，有其他同学记录。然后你
一句我一句吧谈理想的具体步骤定好了：畅谈理想—叙说偶像—谈兴趣爱好—互动讨论—等
几个步骤。
所思所悟：当时也许只有的分歧较大，其他同学都比较支持小白，搞“空洞主义”，这也
验证了后来这个方案为什么不能实施，或者毫无实际意义的事实。我的看法是，我们应该将
具体的很有用的心理学原理以巧妙地方式（活动或教学）让小学生有所启悟，不要搞所谓的
假大空。普通心理学教材上的许多原理，包括感知觉、思维、记忆、想象等一些基础内容都
可以通过比较活跃的形式，影响小学生的态度和认知。
（二）第二次上课讨论的时候，我们组加进了两个女研究生。这次两个女研究生将方案
改了大半，谈理想只需要几分钟，后面的时间就让学生参加到快乐活动中去，让他们在活动
中受益。具体哪个活动，我们当时参考的是《学校素质拓展训练》这本书，里面有很多团体
辅导游戏。最终我们确定了传球游戏。 所思所悟：我当时也参与的讨论，我有种感觉就是，这些游戏都太乏味了，对学生起不
到多少启发意义。但是我看了方案之后，如果在至少保证学生愉快的前提下，我们通过这个
方案可以让学生体验到团结友爱的集体生活是比较好的。我就建议在具体落实的时候，要准
备充分和这个方案还有修改的余地。
（三）又过了一周，我们班来到小学和带班老师讨论活动方案。讨论方案的时候小学班
主任强调要注意维护孩子的自尊心，还应该照顾到更多的学生，不要随意说孩子不好，要适 当鼓励。老师虽然对我们很欢迎，但能看的出来，她对我们这个方案略感遗憾。在讨论的过
程中我们确定了方案实施的时间、地点、人数等内容。 所思所悟：在这次方案确定中，谈理想已经取消不谈了，也反映了谈理想这个主题有点
随意。我感到这些小学生在学习压力的情况下是需要我们关怀的，急需要我们带给他们一堂
轻松快乐的辅导课。小学生有玩的天性，需要我们陪他们玩，共同分享成长的经历。当然在
我看来，这里所说的玩应该有助于发展道德素养、合作精神和学习能力的，无赖、贪婪的玩
是不允许的。
（四）到了我们的实施阶段了，我们来到龙隐小学一三年级班。然而这次的方案则是提
前一天被临时告知的，而且方案和前面所有商定的截然不同了。我们来到小朋友中间，首先
给他们进行安全教育，这次安全教育也是基于最近校园弑童事件的教训的。由女研究生讲完
后，我们开始进行数学游戏，将全班分成四个组，每个组代表一个队，队员之间
荣辱与同，最后鼓舞小朋友参与其
所思所悟：这一阶段是真刀真枪的阶段。自我感觉就四个字：有点失败。当然不能说完
全失败，毕竟我们没有影响到学生们的情绪和认知。这个活动中我们小组队员参与的较少，
和小朋友的互动较少（我们都呆在教室后面），没有体验到小朋友真正的童心。活动前没有进
行细致的准备，比如无法给小朋友排兵布阵（教室太挤），我们的经验很不充足，还没有适应
教师的角色。
二、以上是我对每个过程的活动感想，下面在深入谈谈我的意见。我主要谈实施学校实
践应遵循的原则。
（一）客观性原则。整个实践需要可应用的理论、丰富的想象力，而具体的过程只能是 一件具体的事件。具体的事件应包括活动地点、活动时间、活动人员情况、活动材料准备、
活动场所状况等，为了保证我们活动不出现重大失误，首先应该保证客观性原则，实事求是
地考察具体情况，切勿主观臆断活动进程或主动忽视活动要素。
（二）发展性原则。事件是不断发展变化的。纵观本次活动，每次构思的方案都有很大
差别，最后我们确定的方案更是和我们初步选定的截然两异。导致方案变化的原则是随时间
的变化，我们所思考得问题和具体实施的因素都在变化，而我们又不得不改变自己以适应新
的挑战。
（三）系统性原则。整个活动有它活动的意义、目标和具体策划等。这些就构成了学校
实践活动最基本的系统组成要素。为了遵循系统性原则，我们必须制定好活动策划方案，这
种方案不是机械的纸质材料，还应当包括活的思想灵魂或者人性的关怀、要考虑参与活动的
每位对象的具体情况和主观感受等。
（四）兴趣性原则。这个原则，我们或多或少的忽略，在具体实施过程中更是难以把握。
由于活动组织人员和活动对象处于不同的年代，思想观念、行为风格、兴趣爱好都有很大差
别，我们精心制作出来的欢乐大餐有时候就不能符合他们的胃口。比如，80后的我们去带00
后的学生班级，由于00后思想更加开放，80后有可能低估或者歪视了他们的思维发展水平。
三、最后是我的自我评价
（一）好的一面
在整个活动过程中，我表现出了很高的积极性。我不仅积极参与讨论，发表我个人的看
法，而且积极投入到活动现场的各个环节。我所做的工作有：发表自我观点、指出活动不足、
参与方案拟定、查找相关资料、落实具体环节、参与学生互动等。从整个活动中，我能有意 识地提高自己参与活动的力度，培养自己的能力，提高自己分析问题、解决问题的能力。能
够虚心接受别人的意见，加以充分考虑。能够把握住理论联系实际的思考和实践方法，尽力
做好自己的工作。
（二）坏的一面
不得不否认，由于初上战场，自己的软肋已经暴露出来了。具体表现在：和 同学的沟通不够密切、对方案步骤的把握不够恰当、对纪律的管理并不到位、对气氛的
维持不够充分。在和小朋友互动之间，我还没有准确明白小学生的心理特点，他们是天真无
邪的，而我有所保守。整个活动气氛比较噪乱，而我不能很好的维持或让学生能够热情的配
合。另外，在活动制定过程中，我是觉得活动方案不太有效，而我没有立即提出来。如果有
更好的方案，我应该去寻找并报告。总之，在老师的精心安排下，在小组的共同努力和合作中，我领悟了很多，素质有所提
高。我的思考问题的方法，由原来的“本本主义”倾向转变为哲理性的“理论联系实际”。这
个我的思想附上了一架武器。我的实际解决问题的能力有所提高，能进一步了解老师的要求、
同学间的配合和学生的需要，从而能够主观能动性的贡献自己的力量，提高了自控能力。在
整个活动中，我增长了见识，思维发展了，而且懂得了如何才能高效的工作和较好的尊重他
人。篇4：社会实践自我评价 社会实践自我评价
两个月的暑期就这样匆匆结束了，我在大禾寿司当一名实习生的社会实践也随之结束了。
在这次实践中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。这种真切的体
会，让我获益匪浅。
我知道了挣钱的辛苦——几乎每天都在店里工作，服务着形形色色的人，做着同样的工 作；无论风吹雨打，都要照常出门上班；再苦再累也要坚持到下班；不论心情好不好，都要
笑脸迎人??再者次实践中，我充分体会到了“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，原来父母的钱真的赚
得不容易啊！这次的经历，让我更加坚定了努力读书的决心，再也不能浪费光阴了！我明白了人际关系很重要——大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,
我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一
个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.
我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，
那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在
待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到
我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设
法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 我看懂了管理者的管理——在店铺里,总需要有管理层，他们就如我们学校里边的领导和
班级里面的班干部.要想成为一名好的管理者,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管
理方法去管理好你的下属。要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工要用到不同的管理方
法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 同时又要做到以身作则，树立榜样，公平待人，对事
无情，对人有情。
我懂得了自强自立 ——俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有
自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的
时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自己一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了容忍、 独自面对问题、自己想办法解决问题!凡事都要靠自己!现在,就算父母不在我的身边,我都能
够自己独立!
我体会到了认识来源于实践—— 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身
实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认
识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这
些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实
践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识
和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立
性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，
使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结
合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不
到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会
从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，
实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的
目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰，才能为建设
祖国、奉献社会、作出更大的贡献。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中
可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何
况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。 社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫
的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，是国家培养
了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知
识和一切奉献给祖国和人民。社会实践是体味人生的“百味筒。”让我深刻体味了一下生活的酸甜苦辣咸，为以后出了
社会后将所面对的现实作好了心理准备，是自己到时候不在迷茫、不在彷徨。社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身
知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行
不行，实践中看！在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两，不要以为自己是大学生就
很了不起，我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教，不断的充实
自己壮大自己。
社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本
领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。一次宝贵的经历胜过我们在课堂
里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候，倒
不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出
象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现
自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要忽视每一件细微之
处，因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的，但收
获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。篇5：实践活动自 我评价及总结高中是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨
打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能
锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会
实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能
使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高中生的自身
价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，
挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会
的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会
创造了新的财富。 作为高中生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个
代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作
为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖
国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高中生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东
西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实
践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的
正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，
开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对
自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习
的信心和毅力。我是一名高二学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应
社会。
第二篇：社会实践自我鉴定
我认为,在这个充满激烈竞争的社会,书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当成一个新的起点,从头开始,过去的就让他过去.
我总喜欢挑战一些新鲜事物,因为只有选择有价值有意义的事,勇敢的去尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力赶上.优胜略汰是社会进步的法则,超越压力,战胜自我是我人生的奋斗目标,工作面前,我积极肯干,认真负责, 喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生.我最喜欢的一句格言：“从成功里到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信。”
.虽然自己资质平平,成长的历程艰难险阻,但我相信,带着微笑,不懈的努力,定能战胜一切! 今年暑假我参加了社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市塔中的大学生们提供了广泛接
触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。
作为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法
比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致,首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系,造成前后矛盾,更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正,恐怕到现在我也不自知而无法提高自己,因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是专业知识不够熟练。就这些情况,我将来更需要多多学习的,希望以后能够少犯错误,做出成绩。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
第三篇：自我鉴定
时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信心，努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。
作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第一天开始，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。
在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林溪乡校开过一节新教师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老师的指点让我受益很多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。
在这一年里我努力做到以下两点：
第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。
第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。
第四篇：社会实践自我鉴定
通过参加这次社会实践活动，我也发现了自身的许多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取自己进一步更好的发展。
前言：“ 没有实习，就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期前言：“ 没有实习，就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。
再这段实践里我得到了许多体会与认识，理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力，现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。
一、实习目的：
锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。
二、实习时间：
自20xx年1月21日至20xx年2月3日，共为期半月
三、实习地点：
长春前进大街肯德基店
四、实习内容：
开始时要试工一天，工作6个小时。试工期间，我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的整洁是工作的重点，同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用，地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。
第五篇：自我鉴定
本人是一名xx学校护理专业的学生，在校期间，我一直都在尽力完成自己的专业学习，在课外的时间里，更多的也是去拓展自己的专业知识，在学习上，认真刻苦，在生活上，积极乐观，我也很喜欢自己的专业，也热爱自己的校园，在校学习和生活的这段时间里，我也成长和变化了很多的地方，作为护理专业的学生，在学习的过程当中也学会了谨慎和细致，也懂得了自己未来所会承担的责任。
一、在学习上
我每天都会按时的达到课堂，尽快的融入到课堂的学习当中，保证自己专业知识的扎实，按照老师的教学来学习，也会对自己不懂的地方及时的去请教老师，有计划的去学习和完成自己当天的学习任务，我也不仅仅满足于专业知识的学习，我也会自主的学习自己的其他知识，我知道学习不管是在什么时候都是重要的，理论知识的学习也让我对护理有了更多的了解和认知，所以在随之而来的实践操作当中，我也可以很好的结合自己的理论，利用脑海中的知识熟练的操作，我也在实践的过程当中，懂得了很多之后再把工作上所应该注意的细节，也意识到了自己学习上的不足，并且及时的去改正错误，弥补缺陷，我也很喜欢自己的专业，对自己未来的工作充满了期待和向往。
二、在生活中
我积极乐观的去热爱自己的生活，在校园的生活当中，我勇于去挑战，友善和人交往相处，有自己特定的原则，在大学这样一个小型的社会当中，我的思想和三观也得到了一定的建立，我深知自己的不足，所以不管是做什么，我都会考虑事情的后果，建立自己端正的三观，端正自己的态度，对自己的目标也会坚定的去实现，坚守自己的底线，绝对不做任何让自己失望或是后悔的事情，在校园里的生活当中，我也很好的在完善自己，争取成为一个优秀，成熟的人。
大学校园里可以很好的充实自己，让自己变得更加的优秀，不管在学习上的丰富还是在生活中的成长，我们都应该要用心的去努力，护理也是一个需要极具细致和严谨的工作，所以我也在学习上不允许自己有任何的马虎，严格的要求自己，高标准严要求的对待自己的生活和学习。无论是在现在，还是未来，我都会有自己的想法，吃苦耐劳，愿意为了自己的目标和方向去努力，去付出自己的精力和心思，我也坚信只有通过努力，我才会得到自己真正想要的东西。