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工作中自我鉴定(推荐6篇)

2022-04-06 01:17:16

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第一篇:工作中自我鉴定

本人这一年以来,能积极参加各类学习,顺利完成测报上岗培训并通过考试,并在通过市局业务科认可后,提前半年独立当班,并且在值班中,无重大错情。多次参加乡镇自动雨量站的维护和安装,初步掌握了其工作原理和安装方法。

积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作,并熟练掌握了电源避雷器和信号避雷器的安装,初步了解了防雷工程设计方面的知识,并积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作。为本局制定了影视广告奖惩办法,成功改变了我局影视广告收入全省后十位的被动局面。

当然,也存在着缺点和不足,业务技能还有待加强,工作中的团结协作能力还有待加强,需要学习更全面的考虑问题。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为单位作出贡献。

第二篇:工作岗位个人自我鉴定

20xx年在弹指一挥间便过去了,这是忙碌并欢乐着的一年。本年忠良中心校在上级部门及温福华校长的正确领导下,全校教职工在“团结合作”的学校核心文化的统率之下,全面落实国家的方针政策,以科学发展观统揽学校发展全局,紧紧围绕办人民满意的教育为目标,上下团结合作,为全力打造学校品牌,进一步提高学校声誉,扎实地推进各项工作而努力拼搏着。现将20xx年的教育教学工作鉴定如下:

一、抓好党风廉政建设,塑造良好的师德师风

1、深入学习和贯彻党中央十八大会议精神,继续大解放思想。全面贯彻科学发展观,统领全乡教育改革与发展全局。

2、继续推行、全面落实校务公开,扎实推进党风廉政建设。推行校务公开建立规章制度,明确工作职责制,确保职能到位。加强勤政廉政建设、学校收费、项目建设、行政处罚、职称评聘、先进推荐等热点事务实行公开程序、公布结果,并在工作质量、服务态度、办事时效上,向群众作出承诺,不断增加工作透明度和满意度。

3、加强职业道德教育,建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中凝聚全体教师,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自我的岗位上建功立业。在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,异常是对待后进学生倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。

4、明确德育目标,做到有的放矢。坚决推行新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强养成教育,培养良好的生活学习习惯,加强法制教育,聘请县司法局的领导到中小学、村校,为师生开办法制知识讲座促进学生全面发展。

5、采取形式多样的德育形式。要求各校充分利用品德课、国旗下讲话、主题队会、学校广播、少先队活动等各种形式,全方位进行品德教育。

二、落实卫生安全措施,创立平安和谐学校。

安全工作是学校的首要工作。在开学初学校就进一步完善安全管理的各种规章制度和安全预案,寄宿制学校实行24小时值班制,并在学校安装了摄像头,对学生随时进行安全监控。学校时常对学生进行安全教育,防火、防震等演练;作好传染病的预防及宣传工作;放假、回校由家长接送;放学危险地段由教师护送;每逢下大雨,学校便通知各校注意校舍及师生人身安全。由于我们工作做得细致,学校一学年来无安全事故发生,确保了学校工作安全第一的工作目标。

三、加强学习,提高校长与教师业务水平

为了不断完善校长与教师的专业素养,调整他们的知识结构,我校在这一年里除了完成上级下达的培训指标外,还多次自筹经费有计划、有目的地选派教师们到南宁、桂林、来宾、金秀等地进行理论培训、跟班学习、观摩学习等,这一学期里我校教师外出参加学习率到达90%。在本校内我们还开展了沙龙式的教研活动,在活动中要求教师们围绕上周所布置的主题提出见解。每一位教师必须发言一条以上,每一条要有理论作为依据,结合自我的教学实际进行三分钟的脱稿演讲。从这些活动中不断提升校长的管理本事、促进教师的教育教学水平的提高,把理论知识变为自我教学实践指导依据。今年我校的教师所撰写的《自主学习,让学生成为学习的主人》、《经典诵读书香幽远》、《物化学校文化构建有形德育》、《浅谈提高山区小学语文课堂有效教学的策略》等10多篇论文公开发表于《中国语言文字报》、《新课程》和《广西教育》等刊物。

四、多方筹资构建特色的学校文化,提升学校文化品味

(1(学校继续在不断的筹集资金,在不断地改变忠良中心校的学校建设、学校的美化、民族化改造。中心小学精心布置学校文化。经过多次讨论设计、修改,决定以传统文化为基础;以瑶族文化为特色;以人生之路为主线;以教书育人为目的;以团结合作为学校核心文化进行设计学校文化,制定了《忠良中心校学校文化建设指导纲要》,学校学校文化建设有序进行。为了营造书香学校,我校的温校长经过一年多的筹备,已经完成了我校各大门口对联的撰写,全部雕刻好,全部上墙。文化长廊和感恩亭正在建设中,中心小学下一步学校建设的规划已经规划好。

(2(进一步规范学校及各室布置。20xx年秋季学期我校筹措了很多的资金购买了名言、规章制度等给各校,并要求各校在20xx年春季学期对教室、办公室及其它功能室进行规范布置。教室做到桌椅整齐,布置规范、美观。宿舍内务整洁,物品摆放有序。教师办公室制度健全、上墙,并设计了“教师团队”和“教研园地”,展现了教研文化和学科特色。学校提出学生课前30秒,教师下班1分钟的常规要求。实现“每一处环境都育人”。

(3(增加学生的活动项目。开学初中心校行政办就给各校配备了体育健身器材,增加学生课外活动的项目。中心小学有效地组织了大课间活动,并组织了跳绳、动跳棋、跳校舞等比赛。这些活动丰富了学生的课外生活,使得学校文化活动丰富多彩。

(4(项目建设。经过一年的努力中山幼儿园、金段小学、能段小学、更范小学、长六小学、山界小学已经建设好,将逐渐投入使用。林秀小学四周的围墙已经建好。20xx年我校的基建项目是全县最多的学校。

五、狠抓课堂教学,提高教学质量。

素质教育的主渠道是课堂教学,课堂是师生交流和发展以及获取知识和本事的主要阵地。教师认识的提高,观念的转变,最终要经过课堂来实践。本学年中心小学2―6年级全面铺开高效课堂教学改革实验,每个村校开设有一个实验班级,在课堂改革中我们倡导的主题是学生自主性学习,目的是让学生在教师的引导下自主性学习,让学生掌握学习方法,增强学习本事,教师真正的从主导者走向组织者与引导者,从而减轻教师工作。在狠抓高效课堂教学中我们主要做以下工作:

1、开展多种形式的培训,让教师吃透教学模式和操作方法。

开学初语、数辅导员就对高效课堂教学改革的教师分作三批进行培训,首先第一批是已经有高效课堂教学经验的教师。对这类教师的培训是让他们进一步熟悉教学流程,并深度挖掘每一个流程细节部分,让每一个细节更能突出教学的重难点,使学生在自学上容易弄懂,展示时更精彩。第二批是中心小学中低年级的教师,中低年级在教学要求上我们按照新课标准的要求去实施,在培训中我们强调不能用高年级的要求去要求低年级教学。第三批就是我们村校的教师,村校的教师从来没接触过高效课堂,我们首先向他们讲清教学流程,还让他们观看了我们的高效课堂的教学录像,边看边再次向他们讲解清楚每一个流程的具体操作方法和要求。培训中教师们对高效课堂的教学流程与操作方法理解透彻了,操作起来才会得心应手。

2、随堂听课和走课相结合,端正教师教学态度

每一个学期中心小学都进行一师一优课教学活动。教师们经过认真的准备,这样的课他们都上得很精彩。但辅导员要想提高教师的教学本事只限于一课是不够的,并且是有局限的。于是我们语、数辅导员选择了不定时地对各班进行随堂听课,课后及时地跟上课教师进行交流达成共识,如果上课教师在课中出现的问题比较多,或根本没有办法用高效课堂的教学模式进行教学,我们还会针对这样的个别教师进行个别培训,或辅导员在下一节课针对这位教师上一节示范课给他看,然后连续几天跟踪听他的课,一向听到他的课有所提高并成型才放手。这一方法培养出了我校新的教学能手,如:赵智云、温华芳、翁善友、钟丽航等。在高效课堂教学改革的过程中依然还存在穿新鞋走老路,思想顽固不愿改的教师,我们就运用走课这一做法来解决。语、数辅导员是不定时走进教师的课堂进行听几分钟的课,如果教师按高效课堂的教学模式进行教学,教学效果良好,我们就出来再进入另一个班级听。经过这样严抓,现我校实验班的高效课堂教学模式全部成型。

六、强抓教学工作,促使成绩稳步提升

毕业班工作、毕业班的教学成绩代表着一个乡的教育教学质量的总体水平。所以我们在开学初就制定了毕业班工作计划,按计划有条不紊开展毕业班工作。具体工作如下:

1、配备骨干教师任教毕业班的科任教师。

本学年来四位毕业班教师是带毕业班的老将了,她们教学得力,管理班级有方,历年来所带的毕业班在县里多次获奖。

2、定时召开毕业班工作会议。

3、定出奋斗目标,制定激励的奖励方案。

4、做好学生备考的思想动员工作。

5、做好学生备考的模底工作。

6、及时补漏补差。要求教师利用课余的时间给学生补漏补差,两位辅导员利用工作之余找学生谈话,定出时间给学生补漏补差。

7、毕业班工作的成绩

功夫不负有心人,一分耕耘,一分收获。由于我中心校明确了教学工作思路,确保工作措施到位,今年语数综合成绩仅底于金秀县族小学和头排中心校的,全县排行第四,获得三等奖,小考已经连续xx年获取县级优秀教学奖。

非毕业班课件分析:

七、诵读经典作品、创书香学校

诵读经典作品,创书香学校。这是我们学校又一新的亮点,我们主要让学生诵读经典作品,弘扬中华文化,让中国传统文化从幼年就深植于每个儿童的内心。所以我校在读书活动中以中国传统文化教育为核心,以诵读中华经典诗文为主要资料,以“学生为主体、全员参与、学校为主、辐射社会”为思路,具体做如下:

(一)把图书室“搬”到教室外,建立开放式图书架。每个教室外墙都有一个悬挂式的袖珍图书柜,每个书柜里都根据年级不一样整齐摆放着各类小学生必读课外读物。课余孩子们能随时到书柜旁阅读,从书本上猎取知识。开放式的图书柜让学生与经典书籍比邻而居,以经典书籍为友。这个做法不仅仅是中心小学这样做了,车田小学、十八家小学也做到了。

(二)多开展读书活动,营造读书氛围。开展读书活动,使得全乡师生在活动中提高阅读兴趣,使得学校内处处充满书香。每一天学校进行欢乐三十分钟训练,第一个10分钟:即每一天早读前师生共同诵读经典读物《三字经》、《千字文》、《弟子规》、唐诗、宋词等10分钟。第二个十分钟:练硬笔书法10分种。第三个10分钟:写读书心得、体会、摘录名人名句10分钟。除此之外学生每周要背诵一首古诗词、教师每周背诵二条以上教学名言;师生每月读一种报纸或刊物;每季度学生至少读一本经典书籍、教师研读1本以上教育名著。每期开展“我们的节日”主题诵读活动一次。20xx年春季学期中心小学又成功举行了书香六一、欢乐童年综合文艺晚会各背诵《增广贤文》比赛。经过这些活动,此刻不管是在街上还是在村上都能听到有学生吟经典,唱经典,学生在活动中得到了传统文化的熏陶。

八、信息技术的培训,使教研驶上前进快车道

在改革大潮中,我校的温校长意识到信息技术在今后发展的重要性,在他的引领下我校在1999年自我购买电脑、开通宽带。在20xx年中心小学就实行了每人手上一台电脑、一台打印机,历经7年之久很多电脑已经老化了。在这一年里我校又重新帮中心小学的每位教师配备一台手提电台,村校和点校会用电脑的教师也每人一台台式电脑。每一个学期我们都会有关于电脑技术方面的专题培训1―2次。此刻中心小学的每一位教师都会利用网络资源在网上下载资料备课学习,还会制作简易的课件上课。点校的教师基础差,自我对教学的重难点没有办法把握,更不明白教什么,怎样教,由此导致我校历年来中低年级的教学成绩是全县倒数的。今年我校举行多次专题培训,此刻点校的大部分教师已经会利用教学点资源全覆盖项目上的资源进行上课。经对学生的调研,学生比较喜欢这样的方面上课。我校教师信息技术应用本事强,信息技术已充分服务于我校的教学。

九、奋力获拼搏,获取取丰收

这些年由于我们乡有部分教师退休,还有部分教师借调到别的单位或学校工作了,使得我乡教师严重缺编。每个学校都出现跨班任教的现象,有部分教师拿双主科、三主科甚至四主科的,点校便出现二级复式,三级复式。在这样的情景下我乡的教师是不畏工作的艰苦,勇挑起教育教学的工作重担。这些重担并不能压跨教师们的的敬业精神,在这艰苦的条件下同样也是硕果累累。在这一年里我校的戴世杰校长被评为全国模范教师后,今年继续被评为广西特级教师,黄喜洁等七位教师被评为县级优秀班主任和优秀教师。

在高效课堂实施过程中,教师们积极参与,成效显著。我校的高效自主学习课堂教学成为金秀县20xx、20xx年教育的亮点工程。金秀县教研室的领导参与我们的活动后给予的评价是:"忠良乡中心校的高效自主学习课堂教学是金秀县教改的一面旗帜,在全县开了一个好头!"20xx年金秀县小学"高效课堂"教学经验推介活动暨启动会在我校隆重举行,金秀县教育局教研室的领导带全县小学的校长、语数辅导员、语数骨干教师到我校来学习,听我为他们作经验介绍与专题讲座。《金秀瑶族自治县开展小学高效课堂教学改革实验活动实施方案》中明确指出:"以忠良中心校,高效课堂教学试点改革为引领,以点带面,覆盖全县各中心校,带领全县小学进行高效课堂教学改革实验,从而推动全县初中高效课堂教学改革"。我校所主持的高效自主学习课堂教学模式已经在全县全面推广。这一个学期象州县、忻城县由副县长和教育局长亲自带着全县各校校长开着大巴车到我校参观学校文化和高效课堂。今年的全级的数学课教学比赛,我校的莫隆娟带代学校参赛,荣获了第一名,赵智云获县级微课比赛二等奖的好成绩。

十、存在问题:

1、学校人员紧缺,中心校共有98个编制,借调17人,实有上班人数65人,寄宿制学校没有配备足够的工人,有两所寄宿制学校的工人只好强制教师担任。

2、部分教师工作积极性还待提高。上班时间利用网络看电视、电影的现象严重,村点校的星期五午时就偷偷放学生回去。

3、教师的师德还要进一步提高。

4、各校的德育工作有待提高。

总之,我校的各项工作在温校长的带领下,在大家的共同配合努力下,已取得了可喜的成绩,同时也遇到重重的困难,但我们坚信:只要认准目标,真抓实干,必须会迎来收获的喜悦。

第三篇:工作中自我鉴定

在西药库里的几个月里使我学会了很多东西,增加好多医学上的知识。

现在我来说说我在西药库实习的情况吧!首先在药房其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到,不早退,热爱自己的工作,关心病人,和同事相处得很好,他们也教会我很多知识。

其次我在西药库学习的知识:

一、学会了药物的摆放:同类药物放在一起,做到先进先出。

二、学会了看处方:首先看病号,再看年龄,最后看用法用量。

三、学会了拾处方,拾处方要认真、细心,要检查有没有药物配伍禁忌。

四、学会了处方的计价收费。

最后是我在西药库实习的感想:在这三个月真的学会了很多知识,老师有时会考一下我们,使我们增长很多知识。我运用在学校老师教我的知识加上实际鉴习学会很多药学上的`知识!

第四篇:工作中自我鉴定

通过四年的社会生活,我成长了很多,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。

在思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。

在工作方面,我认真、积极主动、团队意识强;能按时、按质、按量的完成任务。在从事办公室文员工作过程中,感受到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道,忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

在生活中,我性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,有独立的思维能力,乐于与人交往。

四年的工作生活,使我懂得了做人要心思慎密的重要性,锻炼了我的意志,使我面对压力也能乐观向上;而且使我懂得了,建立良好的人际关系在工作中有着很重要的作用。

第五篇:工作中自我鉴定

刚开始工作的一段时间里,对工作感到无从下手,茫然不知所措,让我感到非常难过。但是,经过我自己的不懈努力,这四个月短暂而又充实的实习,为我今后走向社会打下基础,是我人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,通过实习我深刻体会到;向他人虚心求教、遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真地贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养;在工作中和同事保持良好的关系,这一段时间所学到的知识和经验将是我一生受用的宝贵财富!

实习虽已结束,但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的长处,并锻炼了我各方面的能力,感谢公司的培养,感谢我的上级对我言传身教的悉心指导,我一定会以积极主动,自信,充满激情的心态去面对以后的工作。

第六篇:工作中自我鉴定

进入质检员这个岗位已经有一个月了,一个月的时间里,在师傅的悉心带领下和各位同事的热心帮助下,自己不断的从他们身上学习着质检员这个岗位所需的专业知识和工作技能,认识着质检员所担负的责任。通过这些学习和锻炼,自己了解到作为一个质检员不仅要有较高的质量意识,也应养成良好的学习习惯,善于分析总结,持续改进,更要有勤恳的工作态度和很强的执行能力。

其次,工作中,能够理论联系实际,把所学的知识运用到工作中来,对工作一丝不苟,积极向上。在任候运工地试验员、质检员期间,在自己平凡的岗位上,认真负责,按程序作业,不计较个人得失。每天天不亮就守在岗位上,一直到晚上。

在试验中,做到严格检测,确保质量不出问题。作为质检员更是准确计算各种数据,每天守在工地,严把施工质检关,有情况随时向领导汇报,决不允许任何影响质量的隐患出现。工作期间,工作能力有了很大提高。

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