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自20xx年x月入学以来,在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,我成绩优秀,思想端正,在校表现突出。各个学年,我都有获得学校优秀学生干部的荣誉,xx年更是获得了区三好的光荣称号。
我在校遵守纪律,严守《中学生行为规范》,从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为,是一个严于律己的优秀学生。
在平时的生活中该生待友善,尊敬师长,与同学老师关系融洽,行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为文明学生。在课余生活中该生还热心于国家大事,拥护国家的领导。在汶川地震时,我带头捐款,帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时,我也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、校园文化艺术节等活动中,我也同样积极对待,并且表现不俗,曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩。
在平日的学习中,该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题,我总能举一反三。而对于做错的题目,我也能牢记在心,避免再犯。在历次的年级测试中,我的名次总是位于前列。我曾今在20xx年代表学校到南宁参加全国高中数*赛并获得广西区三等奖,还在在第二十六届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖,
我作为班上的学习委员,在自身的不断进取的同时还不忘帮助身边的同学,积极为老师分忧,为班级贡献了自己的力量。我的同桌在我的帮助下,由原来中游水平,渐渐提到到了上游水准。而班上的同学在他的带领下,成绩逐渐提升,班里的学习气氛愈加浓烈,在下课时,大家也都是俯首学习,基本杜绝了扎堆闲谈的现象。到如今,我所在班级里一共有16人获得了xx年全国中学生物理竞赛市级以上的奖项,还有5人获得了20xx年全国高中数*赛的区三等奖
总而言之,我品德高尚,成绩优秀,工作出色,综合素质高,不愧于三好学生的光荣称号。
在工作之余,总想多给自己打点气,让自己变得更充实,就选择了夜大,在思想上我认为是积极的,我知道现在的社会竞争压力很大,如果没有过硬的才华,就不会有很高的成就,为了有更高的平台,更好的发展空间,我想在多吃点苦不算什么,在夜大的学习过程中,让我感受颇深,同时也受益匪浅,首先哪里有一批和我一样的人,为了自己的梦来到这里,他们或许更有激情,更卖力,从他们身上,我感觉我应该更努力,不枉费这个学习过程,俗话说:‘’自己不珍惜,不代表别人不珍惜‘’,有可能在下一步,你就落后了,更何况老师那么尽心尽责,与此同时,我了解自己的很多不足,课本中的很多东西都没有接触过,导致学习的困难,我想在今后,更加努力,多问,多想,多思,并投入与实践,获得更大的成功。
作为法学专业的毕业生,大学四年的生涯之中,我一直都是认真的去学习,为把自己培养成专业的法律人才而努力,我知道,大学的学习是非常重要的,作为法学的专业,如果不努力,那么可能连毕业都是一个难题了,我也要对我这四年的学习做下自我鉴定。
入学后,我就对自己的专业学习非常的重视,不但是认真的听课,同时在课后也是去自习室,图书馆坚持看书,司法考试也是一次性通过,我并不满足只学习必修的专业知识,对于法学相关的一些知识我也是积极的去学习,同时通过各种方式寻找法学相关的案例来研究学习,让自己不只是只有理论的知识,也是懂得实际中法学是如何运用的,在假期的时候,也是去法院进行实习,让自己在一次次的实践中加深对理论的理解,让自己学到的知识变成自身能运用的能力。
除了学习,我也是积极的参加学校的一些活动,不但是班级里面的班干部,同时也是在学生会任职,在社团里面做一些组织的工作,对待这些工作,我并不是把这些职位当成炫耀的荣誉,而是踏踏实实的去干事情,任职的期间,也是很好的去服务同学,尽力的做好自己本职该做的工作,在这些职位当中我也是很好的锻炼了自己,学了很多,可能和书本知识不一样,这些职位的担任也是让我接触各种不一样的人和事情,对社会有了更多的一个了解和接触。
在业余时间,我也不是一个只知道读书和干事的人,我也是有很多的兴趣爱好,像我是比较喜欢踢足球的,平时傍晚的时候也是约了同学一起去球场上踢球,踢球不但是培养了我和同学的友谊,也是锻炼了我的身体,四年的时间,我的身体一直很好,没有感冒过,也没有生过什么病,好的身体也是让我能更好的去学习,去工作。除了踢球,我也是爱好唱歌,每当情绪不好的时候,唱一唱歌,也是让我的情绪得到缓解和抒发,也让我更加的快乐,更好的一个状态在学习当中。
在四年的时间,我发生了很大的改变,不再是一个只会读书的孩子,而是一个已经准备好了去迎接社会挑战的毕业生了,我知道我的社会经验不足,很多工作方面的经验也是没有积累,但是凭着我积极向上的精神,我相信,我今后的工作同样也会如同在大学当中那样,会做的很好的,我也是准备好了。
从xx年开始,我在西安石油大学进行了为期三年的函授学习生活,从学习开始到今年的毕业,不管是比思想方面还是业务能力和专业技能方面都得到了进一步的提高。
(一)政治思想上:
本人在函授期间,有坚定的政治方向,热爱祖国。热爱人民,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,遵纪守法。在函授期间,我努力遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,助人为乐。
(二)课程学习上
为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。
在专业课程上认真学习了学院开设的<<人力资源管理>>等专业课程,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己下一步的工作打下扎实基础;我努力提高自身的业务水平,业务能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。
(三)实践能力上:
在实践工作中,根据导师的指导,研读了大量书籍,逐步明确了自己下一步需要努力的方向,通过技能学习与实践相结合,取得了很好的效果。个人综合素质、业务能力也得到了相应地提高。
(四)努力方向上
三年的函授,实质上面授只有短短几个月左右。虽然说确实学到不少,但由于函授本身的特殊性,真正能从老师那学到的东西并不多,大部分还得靠自己积累和在实践中领悟、提升。在以后的学习中,我将以此为基础,不断地研究学习,提升自己……
进入__成教学院已经将近三年了,在这段时间里我积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习三个代表的重要思想,拥护党的各项方针政策。
遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关心同学,热爱集体。
由于成人教育的特殊性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就要向老师积极请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。并且学会了改进和独立思考。在学习中,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,通过三年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
由于三年的本科函授学习,我在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。下面就是本人的函授学习生活的自我鉴定:
(一)思想认识:我在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文学习的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。
(二)业务知识:三年的函授学习,虽然面授时间短,平时学习任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使我在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。这些知识使我高屋建瓴,提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力。
(三)专业技能:教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;较之过去有较大的提高。
我已圆满的完成了规定的课程。函授仅仅三年,所以我非常珍惜时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
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