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煎药室工作制度
为加强药品管理,保证煎药质量,根据《中华人民共和国药品管理法》和《医疗机构中药煎药室管理规范》等要求,制定煎药室工作制度。
一、煎药人员收到药剂,应详细核对病人姓名、性别、年龄、科别、服药时间、剂数与煎煮方法,经核对无误后,在收药本上签收。如有疑问,应及时与医生、调剂人员联系。
二、煎药时应认真执行煎药操作规程,按照标准化操作程序使用煎药设备。煎煮前将药材用冷水浸泡40~60分钟,加水量超过药材表面2厘米。做到一剂煎两次,煎煮时间根据药材的性质而定,一般为30~40分钟,保证煎药质量,对先煎、后下、冲服、烊化、包煎等需特殊处理的药物必须按规定特殊处理。
三、药剂煎好后,必须检查煎药设备的标签和中药包装标签姓名是否相符,无误者方可由护士验收签字领取。药渣应保存24小时备查。
四、煎药用具、容器应清洁干净,每煎完一剂后,应彻底清洗。内服、外用药器具应严格区分。
五、煎药室要注意安全,保持清洁卫生,严防火灾和用电安全。非工作需要其他人员不得进入煎药室。
六、对急重病人的药剂,应即领、即煎、即取,全程不得超过2小时。
七、煎药室应有详实的收发药记录,煎药记录及差错事故记录。
八、做好门诊病人的代煎中药工作,病人凭煎药费收据到煎药室办理代煎手续,工作人员必须热情接待,细致服务,详细告知病人相关用药事项。
九、加强煎药室安全管理,做好水电及电器设备维护,非工作人员不得进入煎药室。
煎药室工作制度
1.煎药室必须有中药师(士)具体住院或门诊病人的中药煎药与管理工作。 2.煎药人员领取中药剂时,应核对病人姓名、科别、地址、床号、日期、剂数无误。
3.煎药要严格遵守技术操作规程和医嘱,按规定浸泡后,根据药剂性能选择火候、时间,进行煎煮,药汁量(一般口服100-150ml)要符合要求,外用可达500ml。
4.煎药时应坚守岗位,防止药汁煎干,保证药液质量。药材必须煎煮二遍,按药材的性质,掌握煎煮时间,需灌服或外用特殊处理者,遵医嘱执行。药渣应保存24小时,以备必要时查对。
5.凡注明有先煎、后下、另煎、兑服、烊化等特殊用药的煎煮,要按医嘱执行,确保煎药质量。
6.打印的煎药卡或标识从领药时起,必须紧随药袋、浸泡容器、煎煮容器和盛药容器转移,每个工序都有操作人员在签名。
7.内服、外用煎煮器及服药瓶要严格分开使用。煎好的内服药与外用药必须标记清楚或有醒目标识。
8.严格按照中药煎药机和液体包装机使用说明书使用。煎药器具应保持清洁,停止煎药时,请先关掉电源开关,然后拔下电源插头和联机插头,随后清洗擦干备用。做到用后必须清洗干净备用与做好养护工作并有使用标识。 9.严格按照使用说明书计算公式计算加水量,复核确认加水量是否适合。 10.汤药送抵病房或药房,应请护士或收药人核对后在送药登记本上签收,建立煎煮登记和差错事故登记以备查考。
11.煎药人员应穿工作衣、戴工作帽,做好个人卫生。注意安全,做好防火、防毒、防盗措施,下班前关好门、窗、水、电。
12.因病情需要急煎的中药,煎药室必须立即调整煎药次序,优先煎煮. 13.其他人员非公事不得进入煎药室,不得进行与煎药工作无关的活动。
中药煎药室管理规范
中药汤剂是中药剂型之一,保证中药汤剂煎煮质量,是保证中医临床疗效的重要环节。为加强中药煎药室规范化、制度化建设,制定本规范。
一、基本设施建设
1.中药煎药室的面积应根据药量和煎药设备的大小合理配置.2.中药煎药室应宽敞、明亮,地面、墙面、屋顶平整、洁净、无污染,室内有排烟、排气、消防设施。
3.煎药工作台面平整、清洁。
4.贮药容器应密封,做到防尘、防霉、防污染。
5.用过的盛药器具应及时洗刷干净,严格消毒后再盛药。
6.室内应备有量杯、过滤器、计时器、贮药容器、药瓶架等。
二、煎药操作规程
要严格按医嘱和本操作规程煎药。煎药容器以砂锅、瓦罐、搪瓷器皿为宜,或用不锈钢锅,禁用铁器。在煎煮过程中,做到各个环节准确无误,防止差错。
(一)一般药物的煎熬法
1.入煎前除粉剂等不宜清洗的药物外,应先清洗干净,然后用冷水浸泡20-30分钟。
煎药用水,以一般常用的清洗水即可。用水量一般以浸过药面2-3厘米。如遇花、草类药物或煎熬时间较长者应酌量加减水量。
2.煎熬时间,应根据药剂的性能确定。解表药、清热类、芳香类药物不宜久煎,沸后15-20分钟即可;一般药煎30分钟。滋补药物先用武火煮沸后,改用文火慢煎约40分钟至一小时。煎药过程中要搅拌药料2-3次,使药料受热均匀。药剂第二煎的时间略缩短。每剂药一般煎两次,将两煎药汁混合后再分装。
3.煎药量:儿童服用一般煎至50-150毫升,成人服用一般煎至200-300毫升。
(二)特殊药物的煎熬法:
凡注明有先煎后下、另煎、兑服、烊化等特殊要求的中药,应按医嘱进行,确保煎药质量。
1.“先煎药”应煮沸10-15分钟后,再入其它药同煎。
2.“后下药”且在一般药即将煎至预定量时,投下同煎5分钟即可。
3.另炖或另煎药:另炖药应切成薄片,放入有盖容器内加入冷开水(一般为药量的10倍左右)隔水炖2-3小时;另煎药应切成小薄片一般煎2小时左右,某些特殊药物可根据药性特点具体确定煎药熬时间(用水适量)。
4.溶化药(烊化):应在其它药煎至预定量时,将溶化之药置于去渣药汁中,微火煎药,同时不断搅拌,使之溶解即可。
5.泡服药:用开水半杯或将煎好的药汁趁热浸泡(须加盖)10-15分钟,待降至适当温度时滤出药汁。
6.冲服药:将冲服药调入适量煎好药汁或开水中冲服。
7.布包煎:凡有绒毛或细小籽粒及需包煎药物应装入布袋扎紧后,再与其他药物同煎。
三、质量、技术基本要求
1.药渣煎透度:做到三无(无糊状块、无白心、无硬心),合格率≥90%;
2.药汁浓度:做到汁浓味厚,合格率≥90%;
3.住院病人对中药汤剂质量满意率≥95%;
四、煎药注意事项:
1.领药、煎药、装药、送药时要认真核对与复写的原始处方是否相符。
2.煎药时防止药液溢出、煎干或煮焦。
3.注意另包药的投下时间和煎煮方法。
4.内服药与外用药应用不同颜色或形状的容器严格区分和标示。
5.煎好的药液一定要装入经过清洗和高温消毒的容器,严防污染。
五、管理制度
1.中药煎药室归口药剂部门管理。药剂部门负责人应做好煎药室的组织协调和管理工作,要定期召开煎药人员会议,讨论、分析煎药质量情况,制定有关措施,解决煎药工作中出现的实际问题,并做好详细记录。会议每月不少于一次。
2.药剂部门指定一名具有一定理论水平和实际操作经验的中药师(士)负责煎药室的业务指导及管理工作。内容包括:基础理论培训、操作方法指导、质量把关分析等。
3.煎药工作人员必须经过基础专业知识培训,掌握一定的中医、中药知识,要有高度的责任感和事业心,以认真负责的态度,把煎药工作做好。
4.煎药工作人员经考试、考核合格,发给(上岗证)经本单位领导批准后,方可受聘参加中药煎药工作。
5.建立煎药人员体检档案,煎药人员上岗前,必须进行体检,患传染病者不得上岗。体检每半年进行一次。要健全卫生管理制度,煎药人员必须注意个人卫生,在煎药前要保持手的清洁并穿戴专用的工作衣帽。
6.中药煎药室应根据本单位的实际情况和薄弱环节制定《煎药室工作制度》。《中药煎药操作规程》要求张贴上墙。
7.住院病人的煎熬药剂要附有复写的原始处方。由主管医生签发,调剂人员调剂,煎药人员在领取药剂时应核对复写的原始处方上列写的病人姓名、科别、床号、日期、普通药及特殊药物的用法、煎熬法和药剂数量以及调剂人签名等是否已填写清楚。经核对后,在中药煎药领收册上签收。煎药人员在煎药后要认真填写煎药登记册,以备核查。复写的原始处方随装有煎好的中药汤剂容器一同返回病房主管护士。
8.中药煎好后按时分送到病房护士办公室,或由护士按时领取,领取时要经复核后在“煎药登记册”上签收。新入院和急重病人的药剂应即领、即煎、即送(取)。有条件的单位,新入院和急重病人的用药可在病区煎药。煎好的汤剂送到患者床前时的温度不得低于50度。要建立中药急煎制度并规范急煎记录。
9.传染病病人用过的盛药器具必须先用消毒液浸泡并冲洗干净后高温消毒。传染病房盛药容器清洗应与普通病房分开。
10.加强煎药的质控、监测工作。临床医生和药剂科负责人应定期(每月至少一次)对煎药工作质量进行评估、检查,并每月认真征求医护人员和住院病人意见,做到有文字资料可查。
11.建立业务指导考核制度。药剂科负责人每半年要对煎药人员的业务情况进行总结、考核和评价。煎药人员和指导人员的考核成绩应达到“良好”以上。优者奖,劣者罚。
六、本规范自发布之日起施行,原卫生部中医司印发的《中药煎熬操作规程(试行)》自行废止。
中药煎药室工作制度
中药煎药室工作制度
为提高服务质量,好范文版权所有,全国文秘工作者的114!更好地配合临床工作,特定制度如下:
(二)根据临床需要,按时、按擀、按要求供给。
(三)新入院病人和急诊病人作到随到随煎。
(四)煎煮前将药材浸泡半小时,特殊处理者按规定
执行。
(五)药材必须煎煮二遍,按药材的性质,掌握煎煮时间,需灌服或外用特殊处理者,遵医嘱执行。
(六)认真执行先煎、后入、烊化、包煎等特殊煎法。
(七)煎药器具要保持清洁,好范文版权所有,全国文秘工作者的114!做到用后必须清洗干净备用。
(八)每日服药要进行消毒,并做到药液、服药人姓名、床位准确无误后方能发药。
(九)传染病房与其他病房盛药器具要严格分开使用。
(十)内服、外用煎煮器及服药瓶要严格分开使用。
(十一)本室建立煎煮登记和差错事故登记以备查考。
(十二)煎药室要注意安全、防火、防盗与工作无关人员禁止入内。
(十三)中药煎枯严禁重新加水再煮,应丢掉重新配方煎煮以免耽误病人服药。
(十四)以上制度请监督指导。
学院教学评估工作已经取得成果,我系通过开展此项工作,深刻感受到它进一步推进了课程改革,强化了学校教育教学管理,规范了办学行为,为全面提高教学质量奠定了良好的基础。为进一步将教改工作引向深入,查找工作中的不足,总结经验,现将我系评估工作总结如下:
一.基本情况
20xx年我院成立工程与机电系,自我系成立以来,遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,将评估工作作为我系的常规工作来抓。
20xx年6月至20xx年5月,收集评估所需教学资料,完善数据采集平台。20xx年6月至8月,按照原来的云南经贸外事职业学院人才培养工作评估指标体系任务分解表,将需要我系负责的评估材料梳理,并将指标体系分解到个人,初步归纳装档。20xx年9月,将所有评估材料整理归档,查缺补漏,将数据采集平台中所出现数据提供相应佐证材料;20xx年10月,以机械制造与自动化专业为例,将人才培养工作评估调整为特色评估,所有机械制造与自动化专业评估材料单独建档。再次完善、梳理、补充,保证评估资料和数据采集平台想吻合。
二、明确专业定位
我系所以专业确定合理的专业定位目标,专业建设定位为主动适应经济和社会发展需要,以就业为导向,以培养高技能人才为目标,加强教学建设和教学改革,强化实践应用能力的培养,不断提高高职教育的教学质量。再次明确人才培养定位,专业培养目标和职业岗位
清晰。
三、课程模式与教学模式
(1)构建有特色的课程体系
以职业能力为主线;按照职业能力发展设Z为:2(公共基础课程和专业课程)+0.5(综合性实训课程+职业素质训练课)+0.5(校内生产实训和校外顶岗实训)。岗位技能培养阶段分方向的培养模式,实施职业核心岗位能力培养的模块化教学计划,保证人才培养质量。高度重视课程教学资源库建设,努力实现教学资源的电子化和网络化。课程标准、教案、课件、实训指导书、题库、课程评价等立体化教学资源较丰富
1.与行业标准接轨的课程大纲(理论、实践大纲)
2.“工作过程”和“教学过程”融合的教学设计
3.为“教、学、做”合一提供保证的实训指导书和实训任务书
4.来自合作企业的真实项目案例
5.开放式、全方位、生产性评价
(2)教学模式改革
按教学大纲要求,根据专业培养目标,将实践教学内容分为基本技能、专业技能、技术应用与创新能力训练三大模块,提出不同要求分阶段、有重点的组织实施。对每个实践性教学项目,明确指导教师,结合我系自身情况,确定了实训教学大纲,制定了科学合理的实训教学计划,建立了实习教学监督评价机制,同时完善了实训教学体系,规范了实训教学过程。依托校内生产性实训车间和实训基地,融“教、学、做”为一体,强化了学生职业技能的训练,培养了学生的综合职业能力,真正体现了教学过程的职业性、实践性、开放性,突出了学
生的职业能力培养,促进了学生知识、技能、职业素养的协调发展,培养高技能人才。利用“校中厂”优势教学资源,采用教、学、做为一体的教学模式,使理论实践一体;学习项目与工作项目一致,知识学习、技能训练、素质养成和实际工作内容一体;
四、师资队伍
在师资队伍建设中,我系从内外结合两方面考虑,在校企融合的管理平台下,坚持聘用教学名师及企业技术骨干,同时注重培养骨干教师,坚持专兼职教师相结合的原则,积极拓宽师资队伍的来源渠道,优化教师队伍,健全管理机制,致力于“双师型”教师队伍的建设,建设具有双师素质、双师结构的机械制造及自动化专业教学团队,使得专业团队成员结构合理,专兼结合,在课程设计和学生综合实践能力训练方面形成了一套较成熟的经验。继续加强师资队伍建设,让骨干教师下到基层单位进行锻炼,对于没有相关专业实践经验的教师尽可能多地安排他们到生产、建设、管理、服务第一线实习,丰富、提高实践技能。
20xx年我院工程系的“机械制造及自动化专业团队”被云南省教育厅评为“20xx年高等学校省级教学团队”
自着手建设机械制造及自动化专业团队至今,团队教师学历结构有了明显改善,共有3名教师外派进修研究生学历,5名教师参加全国计算机信息高新技术计算机辅助设计模块高级绘图员级(国家职业
资格三级)培训,成绩合格,为建设具有双师素质、双师机构的优秀教学团队拉开了序幕。
五、实践条件
1、基地建设情况
20xx年7月金工实训基地被云南省教育厅评为“云南省高职高专院校示范性实习实训基地”, 企业共建校内实训基地一个,专业实训室11个。建有科学的管理制度,开放管理,满足相关专业实践教学需要,设备利用率高。
2、基地建设成效
(1)建立了以“技能训练”为中心,与专业培养目标相适应的实践教学体系,包括基本技能实训、专项技能实训、专业综合实训、毕业综合实习、毕业设计等。
(2)有效促进教师和学生对工厂真实环境的了解,更加真切地感受到在真实环境中的教和学,大大加快了理论与实践的结合,学生增强了责任感和学习的积极性,提高了学生的职业技能。
(3)正确处理了生产和教学的关系,实现学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢结果,企业在满足学生实训的前提下,以多种形式广泛开展民用产品和军工产品的生产任务,取得了较好的经济效益。
六、质量保障
1.教学管理制度健全
2.备、教、批、辅、考各个环节及毕业实习管理运行有效,落实情况良好。
3.教学监控记录详细完整,学生评教、教师评学、同行评价、学习委员座谈会、班科会有序开展
4.教研活动规范,教师听课制度落实到位
5.实训基地使用登记表、值班记录详尽
6.学生分组考勤:小组长负责制
7.班主任检查制度
8.有序开展职业资格鉴定
七、专业建设成果
目前正在建设云南省高职高专实习实训示范基地(金工实训基地)、云南省高等学校20xx年教学团队(机械制造及自动化专业团队)、校级特色专业建设(机械制造与自动化专业)相互支撑,共同建设。利用机械制造与自动化专业毕业生就业面广的优势,适应现代市场的发展需要,打造一支朝气蓬勃、奋发向上的机械制造与自动化专业教学科研团队,逐步形成在省内领先、全国有影响的机械制造与自动化专业人才培养模式,培养基础扎实、创新意识强、专业技能好、
中药煎药室工作制度
为提高服务质量,更好地配合临床工作,特定制度如下:
(二)根据临床需要,按时、按擀、按要求供给。
(三)新入院病人和急诊病人作到随到随煎。
(四)煎煮前将药材浸泡半小时,特殊处理者按规定执行。
(五)药材必须煎煮二遍,按药材的性质,掌握煎煮时间,需灌服或外用特殊处理者,遵医嘱执行。
(六)认真执行先煎、后入、烊化、包煎等特殊煎法。
(七)煎药器具要保持清洁,做到用后必须清洗干净备用。
(八)每日服药要进行消毒,并做到药液、服药人姓名、床位准确无误后方能发药。
(九)传染病房与其他病房盛药器具要严格分开使用。
(十)内服、外用煎煮器及服药瓶要严格分开使用。
(十一)本室建立煎煮登记和差错事故登记以备查考。
(十二)煎药室要注意安全、防火、防盗与工作无关人员禁止入内。
(十三)中药煎枯严禁重新加水再煮,应丢掉重新配方煎煮以免耽误病人服药。
(十四)以上制度请监督指导。