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第一篇：学生品德自我鉴定
时光荏苒，转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大三的学长。大二的生活，我褪去了刚刚入校的青涩与悸动，收获了一份成熟与稳重。
大二一年是重新认识，纠正过去，展望未来的一年。我总结了大一时期学习和生活上的不足，制订了更加切实可行、积极有效的计划，为自己定下了更加细致的目标。在思想上，我端正态度，认真学习马列主义，爱党爱校，关注着国际与国家的时政动态。学习上，我严格要求自己，我从不缺课，上课积极思考，配合老师。学年的平均成绩与综合测评分都在班级的前十之列，也获得了学院的三等奖学金。课余时间，我积极参加学校与班级组织的活动。在学院的篮球比赛中，作为物电系系篮球队的一员，我跟队友们杀进了八强，虽然没有夺冠，却也展示了我们物电系踊跃进取的品质。我还参加了学院的足球比赛，与系队中队友获得了第六名的好成绩。生活上，我滤去了物质的浮华，勤俭朴素，与同学们相处得十分开心。
回首过去，我百感交集;面对今天，我信心百倍;展望明天，我任重道远。大学可以让我们百炼成钢，也可以让我们坠入谷底，命运的钥匙掌握在我们自己手中。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我成长与成熟。两年的学习生活，它是生动的，更是多彩的;它是实践的，更是财富的。明天的我，依旧灿烂。
第二篇：学生思想品德自我评价
进入高中后，学校格外重视对我们的思想品德教育。
在高一短短的学习生活中，我刻苦学习，主动参与学校开展的各项文化活动，参与社会实践，继承和发扬了艰辛奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的.提高。当然，我也生疏到了自身的缺乏。在学习中不够努力刻苦，成果没有到达自己的抱负高度。正由于我很糊涂的生疏到了这一点，所以在生活中保持自己的乐观生活看法，在学习上不断的努力求知，虚心求学，奋力拼搏。我信任自己确定能够取得属于自己的成功。吾生也有涯而学无涯。我要用勤奋和才智为自己构建学问的大厦，营造更为奇特的将来生活！
有志者，事竟成，只有付出努力才会取得成功。
第三篇：德育考核自我鉴定
在德育方面，我始终坚守社会主义核心价值观，注重培养自己的道德品质。
在学校生活中，我积极参与各类德育活动，如志愿者服务、班级文化建设等，努力将德育理念融入日常行为中。我尊重师长，团结同学，乐于助人，始终保持一颗感恩和谦逊的'心。
在家庭中，我孝敬父母，关心家人，尽己所能为家庭和睦做出贡献。我深知家庭是德育的第一课堂，因此我努力营造一个和谐、温馨的家庭氛围。
在社会实践中，我积极参与各类公益活动，如环保宣传、扶贫助困等，用实际行动践行社会责任。我坚信，通过自己的`点滴努力，可以为社会和谐稳定贡献一份力量。
在未来的学习和生活中，我将继续加强德育修养，努力成为一个具有高尚品德和良好社会责任感的人。
第四篇：德育评定自我鉴定
回顾这一学期的德育表现，我深感自己在多个方面都有了显著的成长和进步。以下是我对自己德育表现的自我鉴定：
一、道德品质的提升
我始终将诚信、友善、责任等优秀品质作为自己的行为准则，努力在日常生活中践行这些价值观。我真诚待人，尊重他人，乐于倾听并理解他人的观点，与同学们建立了良好的人际关系。同时，我也注重培养自己的责任感，无论是对待学习还是生活中的事务，我都能够认真负责，不敷衍了事。
二、自我约束能力的增强
我深知自律是成功的关键之一，因此我不断加强自我约束能力的培养。在学习上，我能够自觉遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业；在生活中，我能够合理安排时间，保持良好的作息习惯，避免沉迷于不良嗜好。这些自我约束的行为不仅提高了我的学习效率和生活质量，也让我更加自信地面对未来的挑战。
三、社会责任感的增强
我认识到作为社会的一员，我们有责任为社会的和谐与发展贡献自己的力量。因此，我积极参与学校和社会组织的`各项活动，如公益活动、志愿服务等，通过这些活动我更加深入地了解了社会的需求和问题，也锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。同时，我也注重培养自己的环保意识和社会责任感，努力为保护环境、促进可持续发展贡献自己的一份力量。
总之，我认为自己在德育方面取得了可喜的进步和成绩，但我也明白自己还有许多需要改进和提高的地方。在未来的日子里，我将继续努力学习、不断进步，争取成为一名更加优秀、更加有责任感的青年。
第五篇：德育自我鉴定
时光如梭，转眼间高中生活即将结束。高中三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想，政治文化不断提高认识，学会做人的三年。我已经渐成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的合格中学生。我热爱祖国，忠心拥护党的领导，关心时事政治，自觉遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》。
我思维敏捷活跃，上进心强，具有独立思考的能力与良好的'创新能力，我曾在xx年获得过“中华杯”创新作文大赛三等奖。在学习知识的同时，我也不忘进行体育锻炼，增强身体素质，我喜爱篮球运动，曾在高二学年度与队友密切合作，勇夺年级男子篮球联赛第二名，为班级争得荣誉。我还注重计算机应用的学习，因而成;为班上计算机与多媒体的管理员，我对工作认劳认怨，使得修理计算机更成为我的特长之一。
我本着学以致用的精神做出了大量出色的工作，得到了老师和同学的一致肯定。
学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极意见，配合好老师。能较高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展。
第六篇：德育自我鉴定
时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙，一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我鉴定如下：
一、思想道德素质方面
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向.我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面学习方面。
严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际，。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。
三、身体、心理素质方面
在生活上，我崇尚质朴的.生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外，对时间观念性十分重视.，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，同时要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。
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