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社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参加并通过三年的函授学习,我在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:
专业技能:
教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学跟艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。
思想认识:
本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论跟语言学理论有较系统的了解跟把握,对文学作品的认识有了一定的广度跟深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材跟课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的'艺术。
业务知识:
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使我在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的`知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使我高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握跟微观处理的整合能力。
作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
为了提高自己业务水平和能力,我参加了成人高考,考取了贵州省函授教育学院学前教育专业,于是开始了三年函授学习。通过学习,本人各方面都有了较大提高。
(一)政治思想上
本人有坚定政治方向,热爱祖国,热爱人民,函授期间,我努力遵守学校各项规章制度,培养自己学习兴趣。尊敬师长,热爱自己班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。
(二)学习目及态度
我已圆满完成了学院规定课程。函授虽然只有三年,但真正参加面授时间只有几个月,所以我非常珍惜面授时间。上课期间,我保持以往学习时代风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师讲解,作好学习笔记,并把自己困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置作业,我从来都是不折不扣高质量完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力机会。
(三)收获和体会
平时不常读书,函授学习使我感受到自身知识欠缺,并促使我研读各种与工商管理专业有关书籍,并把它与平时工作相结合。工作上取得了良好效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习处理上
在职工作期间,我一边尽力做好自己本职工作,一边不忘中科大任课教师学习指导。充分利用自己闲暇时间,通过自习预先了解学科基本知识,把自习中遇到难题记录下来,到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘,一份收获。学习上毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责,但学员真正能从老师那学到东西还是有限,大部分知识还得靠自己积累和工作实践中领悟、提升。在以后学习工作中,我将以此为基础,不断研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书目归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友,我专科函授学习认真而充实。三年严寒酷暑,我有很大收获。今后,我会把人生路走得更好,更充实!
本学期即将结束,通过这一学期的学习,我感觉我自己懂得了许多,不论是学习、生活、工作,还是人生观、价值观等方面都得到了极大地提高。本学期主要是专业课的学习,使我更明白了经济管理这一专业的重要性及应用领域,为我今后参加工作做了指引,增加了学习、工作的信心。
在思想上,不断的努力学习和提高自己。我热爱祖国,热爱人民,拥护共产党和社会主义。一直在追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
作为一名大学毕业生,我明白我的缺点与优势,五年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的'知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后的各种困难,不断实现自己的人生价值和追求的目标,实现今后的美丽人生!
匆匆四年如流水,转眼之间我们已经即将结束作为一名大学生的岁月,即将离开我们熟悉的xx学院,并在社会中开始新的生活,走向通往未来的道路!
作为一名xx学院xx届的大四毕业生,回顾过往四年校园中所经历的学习以及每一次的社会体会和实践,我认识到自己在的这段时间里有很大的成长和变化。现即将毕业于xx学院,我在此做自我鉴定如下:
一、个人思想方面
作为一名大学,在校生活期间,我的思想也在渐渐成熟。通过老师的教导,我提高了自己的思想品质,能尊敬师长,遵守法律校规,有明确的思想方向,并培养了自身乐于助人的热情性格。在校期间,我与同学们交流融洽,并能互相帮助,互相提升,组成了一个团结的大集体。
二、知识学习方面
在学习方面,我一直保持着严格的学习态度,对于老师教导的知识能积极吸收,积极思考,不懂多问,与同学们一起积极讨论让我对于课堂上的知识有了牢固的掌握和理解。但在课堂之外,我也保持着严谨的自学习惯。在课外,我经常将自己“泡在”图书馆内。通过对专业书籍的阅览并结合网络上的资料,我不仅提升了自身的专业知识,更是让自己认识了xx专业,清楚的了解了自己今后的方向和道路!
三、活动和实践的收获
大学的校园中,除了课堂学习之外,还充满了各种各样的活动和实践机会。在校园的活动中,通过和大家的互动和交流,我不仅和同学们结下了深厚的友谊,更锻炼了自己的团结性和互相配合的能力,并进一步的塑造了自身积极乐观的生活态度。
而在四年的大学中,我经常利用假期去体验社会实践,虽然在社会工作岗位中的体会确实很辛苦,但经过这些在社会的实际锻炼,我大大提高了自己对社会的认识,锻炼了沟通和交流的能力,让自己对今后走上社会做了充分的准备。
四、自己的'不足
回顾四年的大学生活,对于自己的不足和问题我也有了深刻的认识和理解。在我个人的能力上,最为缺乏的就是耐性和自我管理能力。这些导致我容易在学习和工作中松懈对自己的要求,导致出现能力的不稳定。
但如今,我很快也不再是一名学生了。走上社会,我必须更加严格的要求自己,管理自己!为此,我会更加努力,让自己成为一名严谨,有责任的工作者,成为一名出色的人!
转眼间,三年的大专学习生活就要结束了,毕业之即,对自已三年来的学习和生活做一个自我鉴定。
一、思想政治方面
本人注重政治理论学习,能在工作和学习自觉与党中央保持高度一致;尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
二、在学习方面
自参加xx大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来,本人能正确处理“工”学矛盾,能按照学校的'有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等xx门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。
三、在业务方面
在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小学体育教学实践,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。
我还结合单位工作实际,先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探索尝试》等十余篇论文和教改材料,其中《学习新课程标准体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流,得到了学校和上级机关的高度评价。