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第一篇：中学生学年自我鉴定表
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。组织同学参加各种活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的`不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的`提高。
三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。
作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想，有道德，有思想，有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年，使我得到了“破茧成蝶”的蜕变，这将是我一生难忘的记忆。
第二篇：电大毕业生个人鉴定表自我鉴定
我是上海电大松江分校20xx届计算机实用技术xx班的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心报名参加了电大学习。
两年来的学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了良好的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。即将毕业之际，心情颇为激动。
在学校采取的网络+面授的教学方式中，使我们体验到了教学方式的多样化，电大充分考虑到了我们边学习边工作的不便，使我们能根据自己状况做调节，通过各种方式获得知识。在学习中，为了使自己了解更多的内容，我克服了许多困难。
一方面，如何正确处理工作与学习的矛盾。电大上课是6：30开始，有时工作中遇到问题，需要留下来加班，就没有办法去学校上课。后来通过自己改善工作流程，主动联系服务单位了解多方面信息，慢慢地有所改善，基本上能赶在下班前把事情做好，不错过学习，学习工作两不误。
另一方面针对自身专业基础知识方面比较薄弱，像C#，Delphi程序设计，每节课都是环环相扣的，所以为了不影响整门课程的学习，我利用业余时间复习老师讲的内容，主动向同学老师请教不懂的方面，最后在自己的努力下顺利完成这些课程的学习。
经过两年的电大学习，使我各方面都得到了提升，不仅思想文化素质得到提高，同时也增长了计算机方面的知识，运用这些知识加强了工作能力，提高了整体素质。一方面，在学习期间，我们对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。
另一方面，两年电大学习使我的`计算机专业知识更加扎实，也为我目前的工作提供了实践依据。比如，部门新建了一个内部系统，我也参与其中，运用所学的知识圆满完成了整个系统的架设，到最后顺利交付运用，深深地体会到了学已至用的欣喜，同时也为的以后工作奠定了稳固的基础。
但是，目前自己在英语方面还有所欠缺，有待进一步提高，我会继续努力运用老师的学习方法，再接再厉使自己的英语水平更上一层楼。同时我也将继续钻研计算机方面知识，能更好迎合社会的快速发展步伐。
最后，我感谢电大提供给我们可以再学习的机会，使我们得以提升自己的素质修养，做一个新世纪的新型人才，尽自己的最大努力为社会发展尽一份微薄之力。
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第三篇：毕业登记表自我鉴定
不想说任何有关白驹过隙或者时光匆匆的话了，这几年的高校生活，我想我即使是匆匆而过，亦会永远铭记。记得自己这几年的微笑与眼泪，记得自己这几年的努力和付出，也记得自己这几年满满一盆的收获。
的确，这几年的高校生活，学生我的收获是很大的，它们像星星一样，装了满满一盆，放在哪里都显得充满光亮，搁在何处都显得希望满满。如果说刚上大一的我是懵懂无知的，那么可以说大二的我是目标明确的。如果说大二的目标是我的全部，那么大三的奋斗则是我的所有。有了大一大二大三的铺垫，大四的我，成就了我。
刚上大一的时候，我是一个什么都不太懂的毛头小伙，对什么都好奇，却又对什么都浅尝而止。一鼓作气加入了好几个社团，最后又在自己的忙不过来一一推掉。只剩下一个广播站，我还继续在里面努力着，学习着，为自己大二所确定的目标，打下基础。
到了大二的时候，因为有着大一在广播站积攒的广播经验，以及本人一直以来对广播电视事业的热爱，我确定了自己毕业之后想要走的路――广播电台的广播员。当时和广播站其他的广播员相比，我不是科班的学生，亦不是声音最好听的那一个，但我却有相比所有人来说都更加向往广播电视事业的热情。我就顺着自己的这一股子热情，继续在广播站积累着广播员的经验，甚至在课余的时间，自己打造了一个网络电台，不断写着广播稿，不断积攒着优质的广播作品。
其实在大二时候明确的目标，并没有让我明白我这条想要做广播电台广播员的路，到底应该如何去走，我全凭自己的一腔热情坚持着做网络电台，做电台广播员。没想到，我自己打造的那个网络电台，因为得到了一个网络红人的赏识，在我大三这一年，迅速蹿红网络。也就是说，我在大三这一年因为一个小小网络电台的`原因，汇聚了一些有共同爱好的朋友，我们一起建立了一个专门的广播工作室，正式开始自己的广播生涯了。
本以为大四的我，会像所有播音系的大四学长学姐一样，去到各大小广播电视台实习，没想到我根本不需要去那些也许比我的网络电台更大的平台去实习，我只用做好自己，和我的朋友运营好我们的广播工作室，我们的广播事业，我们未来的前途和钱途就都有了。
第四篇：大一学年鉴定表总结
满怀激动和梦想，我走进大学，在这片更广阔的天地里开始新的生活。 时光匆匆，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下:
学习方面严格要求自身，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
本人思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自身的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自身。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自身的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自身的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
本人认为自身最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。另外就是交际沟通能力还有待加强.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我坚信我的未来不是梦!我有信心接受任何新的挑战和考验。
第五篇：大二学生学年鉴定表自我鉴定
在旅游管理专业大二的学习上，我们这学期的学习结束了令人头痛的高数课程，所以在这学期并没有自己特别不擅长的科目，所以课程虽然增长了不少，但是自己却不会有特别大的学习压力。我们这学年主要的专业课程，都是关于旅行社和旅游景区的学习，我认为两大块的学习是相对大一是比较困难的。因为自己不仅要将，每节课的相关重要知识点学习清楚，同样对他们的背诵掌握也是十分重要的。但是在之后的考试中，又并不会出现一模一样的知识点，而是通过很多旅游的相关案例进行了改变。
在这学年的学习中，老师也并没有给我们划给重点，所以全凭我们在上课时的听课效率。但是因为自己在专业学习中始终都是保持着，认真做好每一节的课程学习的态度，所以大二学年学习困难的加大的情况下，自己已让将这学年的专业课程学习的特别好，这学年的考试成绩自己也是排在专业前列。
在大二旅游管理的实践课程中，我们专业在这学年里组织同学们，进行了为期一周的课外实践课程，实践课程的主要地点，在我们学校附近的一个旅游景区。在这次的实践课程中，我在的那个小组发现的`旅游景区问题最多，同时我们组的实践报告也是我们专业中，完成的最好的一个，其中我在这次实践课程中，对我们小组做出的贡献也是很大的。就在我们第一次的旅游管理专业实践课程中，我取得了一个“优”的成绩。因为实践课程占比是很大的，同时获得“优”的同学也是很少的。所以这次课外的实践分数，对自己这学期的总分数有一个很大的帮助。
在这学年的其他方面上，自己也取得了一些让人满意的成就，比如在这年时自己被选上了学院的外联部的部长，自己一直努力准备的国二考试也过了，最重要的是自己在这学拿到了导游资格证。这学年最大是收获就是，将自己专业学习做好的同时，也将这些课程外的事情和计划做的很好。
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