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警察培训自我鉴定表范文(优秀范文五篇)

2024-08-19 11:27:29

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第一篇:警衔培训的自我鉴定

十天的警衔晋升培训说起来时间不长,但过起来却觉得十分漫长。宿舍内除了一台电视机,再无其它的娱乐工具,至于期望中的能够上网的设施更是令人沮丧,只能在想象中让它变成现实了。唉,培训中心建立也该有十几年了吧,十年前没有,谁能想到十年以后的现在依然没有呢!这也许是觉得这里日子乏味的原因之一吧。

座落在清溪路的培训中心远离市区,往来虽然交通上还算方便,但终是时间上不便,因此闲来也懒得往市内跑。

当然,也不能说这里的领导不关心学员,生活上的工作做得还算仔细。只是这吃饱喝足之后,总得有些适当的活动才可。传统形式下的读书写字固然值得推崇,可信息时代的网上娱乐学习又何尝可废呢?更令人困惑加苦恼的是,这电视的频道也有限;有些你喜欢的频道比如央视1套、55套它没有,而央视2套等频道尽管存在,却是没有声音或者声音变形,根本无法欣赏。跟前台服务员反映了,她们支支吾吾,两天没有结果。

好歹,上午下了场细雨,讲座结束后班长宣布一个班主任的决定,下午的队列训练改为自由活动。学员们当然大为欢喜,各干各的事。我则抽空来到这旁边的网吧,上来看看新闻,上上QQ,再来这私家薄田里转转,也算是一种享受吧。

来的时候说是要好好利用这十天的时间调整一下身心状态,少喝酒,多锻炼;少玩乐,多思考,结果却不是如此。三天两头,都有朋友请客吃饭,而且犹令人奇怪的是,几个很长时间并没有联系的朋友,这两天纷纷打电话过来,问其何以知道我在这里,却是并不知,只是这个时候忽然想起,联系一下而已。那既然人在合肥,喝酒就是无法逃避的了。更有我的上级领导DD吴诚处长得知我们几位同事在此学习,三番两次,也于昨日诚心邀请我们吃饭,诚所谓盛情难却矣。如此,数日下来,人不得歇息,胃亦如此。按照预定计划,今天晚上又有三位也在合肥学习的单位领导要请我们几位学员吃饭,中午回到寝室,看见小周同志酒都准备好了……

好在有些课程设置还算有意思,讲授老师也有水平,否则总在这里呆呆地趴着,真要枯燥憋屈可以。

今天算是过去一半时间了,真希望这日子快快过去。回家,才算安定安心。

第二篇:警察培训自我鉴定

近年来,各地公安系统日益重视民警教育培训工作,经过“岗位大练兵”、“抓基层、打基础、苦练基本功”、“社会主义法治理念教育”、“三懂四会”、“三通晓、四熟悉、五能够”、“特色练兵”活动,各地公安民警在“专业素质、岗位技能、执法理念”等方面都接受了深入细致的培训,教育培训工作已成为了公安事业改革与发展的不竭动力。但不得不承认,我们的教育培训工作目前仍存在很多不足,整体上,我们民警教育培训科学化、规范化、实效化还不够理想。在具体实施上,教育培训理念、教育培训内容、教育培训方法、教育培训考核、教育培训激励、教育培训效果评估等方面工作存在明显欠缺。这些问题的存在,影响了民警教育培训工作效能的充分发挥,使教育培训这样一件好事办得还不尽如人意。

党的xx大报告提出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这为为什么要实现民警教育培训现代化、怎样实现民警教育培训现代化、为谁实现民警教育培训现代化提供了根本指导思想。我认为,解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题,必须根据新形势、新任务、新要求及民警队伍状况实际,对民警教育培训工作进行创新。

一、创新民警教育培训理念

思想是行动的先导,理念制约着行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此,我们要在教育培训内容、方法、激励等方面进行有效改革创新的基础上,引导广大民警树立与教育培训工作相适应的理念:

一是树立“教育培训是生存和发展的前提与基础”的理念,即明确教育培训工作是一项事关重要公安工作全局的战略性、基础性工作,是公安事业前进的不竭动力,从整体上营造民警从业危机感、竞争的压力感和展望未来的求索感,使民警认为来参加培训是为未来投资,是为生存而学,为发展而学,主动要求参加教育培训。

二是树立“参加培训就是工作”理念。即参加培训就是工作,学习是工作的重要组成部分,学习是为了更好的工作。

三是树立“提高学习力”理念。即教育培训中注重培训学习能力,使民警在工作和生活中会学习、会思考,具有较强的学习能力。

二、创新民警教育培训内容

培训内容是教育培训工作的基础,是引起民警培训兴趣的直接动力。现行的民警教育培训内容往往主要以每年公安部、省、市公安机关开展的各项活动要求学习的内容、上级的文件、各级领导讲话、相关纪律规定和常规的警务技能为主。以扬州为例:民警参加培训都要接受队列礼仪、内务条令培训,一遍遍重复培训。而在调查中,目前民警更多需要的是以心理矫治、群众工作方法、计算机操作应用、所在岗位技能、信息网络工程、警务器械等知识为主要内容的培训。因此,创新民警教育培训内容,势在必行。

培训内容的确定要根据公安工作改革、发展的实际和不同层次、不同岗位民警的现实培训需求,做到“全、新、专”,“全”就是教育培训内容面广,项目分为政治理论、法律法规、经济管理、人力资源管理、警务技能、网络工程、警察装备、侦查破案等知识。“新”就是培训内容与时俱进,不断丰富和深化。“专”就是注重培训内容凸显民警专业化建设特点,注重以“治安管理、刑事侦察、心理矫治、网络工程、情报信息、法律法规、群众工作等专业技术性知识为培训内容中的重要项目。

三、创新民警教育培训方式方法

公安工作的知识体系比较丰富,治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域,其中又分出多个学科,可以说,知识涵盖面十分宽泛,就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式,效果只能是蜻蜓点水。还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法,已经日益提高不起民警的学习兴趣。因此,我们的教育培训方式方法必须进行创新。

一是采用“菜单式”培训方法,即对全部培训内容以菜单的形式进行公布,民警根据自身需要对培训课程进行选择,根据民警从事岗位的知识需求特点,民警个人的综合素质对培训进行有效调控。做到每名民警缺什么,补什么,需要什么,培训什么。

二是启用“走出去,引进来”培训方式。民警教育培训中某些学科还无法由我们自身能力来从事,例如:网络工程,警务资源开发,心理咨询师,会计师、审计师等专业培训和在职、脱产学历培训,必须引用社会上优秀的教育培训资源。因此,在某些学科领域,要鼓励民警走出去,参加知名的专业学科培训和大专院校的学历教育,也可以“请进来”,适时邀请专家培训课。

三是将培训重心转移。以往的教育培训以公安校培训基地为重心,基地什么时候有安排,民警什么时候来培训。由于公安工作的特殊特点,保一方平安永远是从事任何工作的基础和前提,而且目前各基层单位程度不等的存在一线警力不足的客观现象,因此,一些培训项目的重心应从基地转移到基层,从教员转移到学员,从教室转移到工作一线,根据各单位工作特点和民警作息时间合理安排教育培训。

四是运用高科技的多媒体教学方法。在教学中运用电子计算机、投影仪、幻灯机、电影、ppt课件等多媒体软硬件在民警的教育培训课程之中,使培训内容图文并茂,具有强力的直观立体感,增强民警学习的兴趣,促进民警内化学习知识。同时,公安校应充分发挥公安内网的功效,引进并运行自身的教育培训信息管理系统,构建资源丰富、服务良好的网络教育平台。

四、建立教育培训激励机制和考核体系

现行教育培训有些工作落实不到位或效果不明显,其中一个十分重要的原因是没有真正与各级民警的切身利益相挂钩。

首先应建立教育培训激励机制,一是建立教育培训奖惩制度。在确立教育培训目标后,对完成目标的部门和个人进行相应的表彰。二是建立优秀人才推荐机制。通过建立教育培训档案,实施教育培训情况动态管理,成为公安机关挑选人才及干部提拔的重要依据。三是加大对教育培训中学习刻苦、成绩优异民警宣传力度,为教育培训工作营造良好的舆论氛围。

其次应完善教育培训考核体系,一是要明确各级领导责任、把民警的教育培训列入公安机关各级领导班子总体工作目标和政绩考核指标。二是根据教育培训特点,制定切实可行、公平实效的考核细则,进行严格的考核评比。三是建立民警训前、训中、训后相结合的评价考核体系。在每个课程的教育培训前,要深入的调研,对参加民警的业务素质、年龄、本科目知识的需求状况等基本情况有一个大致的了解。培训中,通过组织考试考核和知识测评,随时对民警的学习情况进行评价和考核。培训后对民警回到工作岗位知识转化能力进行跟踪考核,将整个培训过程考核情况计入民警教育培训档案。

五、组织教育培训效果评估

培训效果的评估,是指公安校在开展培训之后,采用一定的形式,把培训的效果(民警政治素质、业务素质、履职能力、工作进展等)用定性或者定量的方式表示出来,从评估的深度和难度将培训效果分为4个递进的层次——反应层、学习层、行为层、效果层来进行评估:

反应层评估是指受训人员对培训科目的印象如何,包括对培训科目、教师、设施、方法、内容、自己收获的大小等方面的看法。结合民警培训工作,反应层评估的主要方法应采用问卷调查。因为问卷调查易于实施,通常只需要几分钟的时间。如果设计适当的话,反应问卷调查也很容易分析、制表和总结。具体实施既在培训项目结束时,收集民警对于培训科目的效果和实用性方面的反映。

学习层评估是目前最常见、也是最常用到的一种评价方式。是测量受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度。我们运用学习层评估可以采用笔试、实际岗位操作和工作模拟等方法来考查。

行为层的评估指受训人员培训后在实际岗位工作中行为的变化,以判断所学知识、技能对实际工作的影响。具体实施是,在培训结束后的一段时间,由上级、同事、下属观察受训民警的能力在培训前后是否有差别,是否在工作中运用了培训中学到的知识。

效果层的评估上升到组织的高度,即判断培训是否对公安改革与科学发展具有具体而直接的贡献。可以通过一些指标来衡量,如政治理论水平、完成任务数据、岗位执勤状况、民警精神面貌以及外部对公安各项工作评价等。通过对这样一些具体指标的分析,从工作全局来观察教育培训工作带来的效果和收益。

总之,公安工作正处于变革大潮之中,向着社会化、智能化、信息化方向大步迈进。民警的教育培训工作作为公安整体工作中的一个重要环节,必须以xx大精神统领民警培训教育工作,大胆创新、锐意进取,这样才能跟上公安事业发展的步伐,才能真正建立起一支“政治坚定、作风优良、执法公正、业务精通”的公安民警队伍。

第三篇:警察培训学习自我鉴定范文

20xx年2月8日,我怀着一颗激动心情,步入了宿州市人民警察培训学校,初任培训开始了。

今年我们全市共有128名新警,在开学典礼 上,市公安局江局长对我们这批新警做了讲话,在20xx年2月8日,我怀着一颗激动心情,步入了宿州市人民警察培训学校,为期六个月的讲话中,江局长深入 浅出的给我们讲述了作为一名人民警察的基本要求,,并对我们提出期望,听了江局长的讲话,我感悟颇深,有一股责任感涌上心头。

作为一名合格的人民警察,我们应该做到:

1、牢记宗旨,保持本色,切实增强新时期人民警察的政治责任感和职业荣誉感。

2、认真学习,刻苦训练,努力掌握从事警察职业必备的基本知识和专业技能。

3、要提高政治理论水平。

4、要熟悉公安基础业务。

5、要增强警务技能和体能。

6、加强修养,锻炼作风,努力做一名合格的人民警察。

这次的新警培训,对我来说是一次难得的学习和交流的机会,我会珍惜机遇,积极投入,严格要求,刻苦学习,带到培训结束时,向组织、亲人、教官和自己交上一份满意的答卷。

最后,我想起了一位警界前辈对我说过的一句话:当我穿上这身警服时,就意味着会失去很多,自由、爱情甚至生命,理想使我直到今天也无怨无悔。

向全国奋斗在第一线的公安干警敬礼!

第四篇:警衔培训的自我鉴定

8月28-9月4日,我参加了**省司法行政系统2013年度第十期警衔晋升培训。这次培训形式新颖、内容丰富,针对性强,各位老师的讲课内容精辟,紧贴实际,分析透彻,对今后我们的实际工作很有现实的指导意义。短短一周时间的培训学习,使我受益匪浅。下面谈几点我在这次培训中的收获:

一、思想受到洗礼。

通过为我们参训的民警讲形势、讲政治、讲党性、讲修养,点评时政、审时度势、旁征博引,让我知道学习的重要性、必要性和紧迫性,使我们进一步端正了思想、看清了形势、坚定了立场、辨明了方向、明确了目标。使我了解了当前国家面临的国内国际复杂形势,更加坚定了方向,认清了社会主义道路的正确性。作为新时期的人民警察,不但要有荣誉感和使命感,更要有无比自豪感,更加要求我们民警的职业化建设是讲奉献、吃苦耐劳,教育引导民警具备忠诚、责任、正义、奉献的素质,可是我们拿什么来让民警从自身内在的努力去达到这种境界呢?唯一的是要使全体人民警察有一种对警察职业荣耀的崇尚,对从事警察职业有自豪感。

二、是业务得到提高

在晋衔培训的过程中,各位培训老师结合实践给我们讲理论、讲业务、讲实战、讲经验、讲教训,让人大彻大悟,既得到震撼又得到警醒。“平安监狱,快乐民警”告诉我们要保持良好的心态,积极快乐的面对工作、面对生活。“心智与心理模式训练”通过游戏活动让我们真切体会到了自己心理作用的重要,人只要能越过自己,敢于面对,勇敢地去交流沟通,就会让世界充满爱。“领导艺术”教给我们每一位都要学习领导的艺术,如何有艺术地去协调领导工作,从而不断提高自身的综合素质。

三、是身心得到休整。

参训的民警大多来自基层,平时工作忙,生活没规律,学习、参观的机会少和时间少,这次警衔培训我们利用业余时间自发的组织观看了“又见平遥”、游览了具有浓厚文化风韵和晋商文化的平遥古城、进行了集体会餐等活动,这些都使参训民警们扩大了交往,增进了友谊,丰富了生活,缓解了压力,放松了心情,既充分保障了我们参训的民警生活有规律、学习有氛围,也缓解了培训学习的紧张气氛,活跃学员课余文化生活,同时每一名参训人员都深深感受到监狱劳教这个大集体的和谐和温暖。

四、是“时不我待,要争朝夕”的观念得到加强。

时间过得快,七天马上就要过去,通过此次督晋督学习培训,通过交流思想、交流心得、交流工作体会、交流实践经验,使我懂得了自己在工作中生活中的'长处和短处,找到了自己的软肋,清醒明白自己在今后的工作、学习和生活中如何去做到取长补短、有的放矢,从而不断提高自己执法为民的综合素质和总体水平。

这次培训学习给我们提供了一个非常好的学习平台,通过这次培训也让我更加了解了监狱、劳教工作的各个方面,更加明确了自己的工作要求和任务,并以强烈的忧患意识和责任意识,以饱满的工作热情投入到本职工作中去,为我们的监狱事业发展而做贡献!

发言开头:

尊敬的各位领导各位同学:

大家好,我是阳泉二监的,第十期警衔晋升培训就要结束了,很荣幸能代表在此发言。首先请允许我代表阳泉二监的全体培训人员感谢培训中心为我们提供了这样一个干净、整洁、舒适的教学环境及对培训工作所作的细致周到的安排,在此衷心的说声谢谢了!

结束语:

记得有位诗人谢维德说过:“你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能预知明天,但你可以利用好今天;你不能事事顺利,但你可以事事尽力!

最后衷心祝愿各位领导和同志们,把握今天,珍惜明天,活出真正的自己,活出人生的精彩。谢谢大家!

第五篇:警衔培训的自我鉴定

最后一次警衔培训结束那天,市人民警察培训学校的李威老师问:"这次警训有啥感想?"我很干脆地回答:"没感想。"其实,我怎么可能会没有感想呢?那可是我最后一次的警衔培训啊!它标志着我从警授衔以来警衔晋升生涯的结束。

那些"第一次"

最后一次警训了,可我分明还清楚地记得从警以来很多关于第一次的情景,尤其是第一次穿警服!1986年夏天,当脱下高中时的红装换上橄榄绿的戎装时,同学们立刻兴奋起来,我们彼此打量着、对比着,望着玻璃橱窗中自己的身影微笑着、自傲着,那股子青春的靓丽简直无可比拟。

而在派出所当内勤时第一次投稿、第一次看到印着自己名字的文章被刊登在报纸上时的情景,我也是历历在目的。1995年夏天的一天,我乔装成一名打金饰的妇女,跟着刑警一起侦查"黄金饰品盗窃案",为了不露破绽,同事们还叫我把三岁的女儿抱上。那天也凑巧,在打金饰的那户人家中,女儿直嚷着要项链,而且嘴里"阿姨、阿姨"叫得特别甜,直哄得主人家把金饰连同被盗金块全拿出来供我们母女俩挑个够。后来那起大案破了,所里还特意奖励了女儿一箱牛奶。

我觉得这起案件破得挺有味儿的,而且有女儿参与印象特别深,便把它记录下来,抱着试试看的心情把稿子寄给了当时的《舟山警察报》。不想一周后,我的处女作发表了。我兴奋极了,小心翼翼地捧着散发着油墨清香的报纸,虽然早知那篇文章的内容,但还是仔仔细细地看了一遍又一遍。其实还有很多"第一次"的情景我都记得清楚,比如第一次领工资、第一次警训、第一次授衔……可是,怎么转眼之间,自己居然在经历"最后一次"的事了呢。

迎接"最后一次"

这次警衔警训是我第一个的"最后一次",我明白以后将会有更多的"最后一次"接踵而至:比如最后一次打靶、最后一次办案、最后一天穿警服……所以,李老师,我是不愿意去感想!

直到那天全市公安宣传工作会议,坐在政治部七楼椭圆形会议桌前,看过去整一排的80后基层宣传干部,对着这些比女儿大不了多少的姑娘、小伙,又听见领导把我介绍给大家,"这是我们那一代的警营文化爱好者",终于禁不住出声感叹:呵呵,廉颇老矣!可别轻看这些年轻的姑娘、小伙,你看美女警花们写出来的文章,思想和文采兼备;新生代小伙们敏捷的思维和快速的反应已无法赶超,警营论坛里80后、90后的话题我是听也听不懂,偶而进去搭会儿腔还立马被认出"菜鸟"无疑……

此时此刻,那张1993年第一次全市公安宣传会议通讯员的合影就在台板上,看那时的自己正笑靥如花地挤在"我们那一代"警营文化爱好者中间,亮晶晶的眼睛充满着对未来的憧憬。而今天,当初那张年轻的脸上曾经所钟爱的颊边蔷薇不知跑到哪儿去了?取而代之的是明镜中那个陌生的与记忆格格不入的衰老形象,这使我不想接受也得接受,这种不甘心的无奈恐怕不下于怨偶的纠结以及情人的远离吧。

唯有珍惜

曾经很多次写过关于轮值轮训那些轻松的话题,唯独这次警衔培训,我却写不出片言只语,那种"最后一次"所衍生出来的莫名和失落无法用语言表达。于是这一次的警训,我没有感想,只有珍惜。

警训从开始到结束,我如同刚刚入学的小学生,中规中矩地听老师讲课,严格遵守作息时间,认真学习各种警体动作要领。记得有一节课是体现团队精诚合作精神的游戏,周继祥老师要求一个学生站在讲台上,背对六个伸手接他的学员直挺挺地倒下去。轮到我时,我站在上面害怕极了,总把腿屈起来。学员们宽容地说:"大姐,这个有点难度,做不标准没事的。""不行,我得把它做好。"课后,年轻学员们都夸我认真,我对他们说,这是我的"最后一次"游戏课,你们这些小树苗怎能体会一棵老树数着自己年轮的心境呀。

有人说:当你开始常回首往事时,你确实是老了。(范文先生网故事,可惜,年轻的她不太在意,说我老是翻旧账。我知道,无论我如何不舍那些记忆中最深刻的"第一次",年轻一代都不会在意了,就如后辈之人谁会来管你第一次咿呀学语说出一个完整句子所引起的惊动和兴奋。他们不会在意你第一次着警服、第一次授衔、第一次调解成功一起治安纠纷时的喜悦,他们有他们的"第一次"。至于我们这些老民警跟这套警服、跟这个职业间的感情,他们又怎能理解呢?

于是,警衔培训回到岗位,我比以往更加努力地工作,更加积极地参加县公安局组织的各项活动,更加宽容地对待身边的每一件事、每一个人,我把每一天都当作是我从警生涯的最后一天,把每一件事都当作是生命中的"最后一次",因为,活一天少一天,做一件少一件,我需要倍加珍惜才行。(作者系岱山县公安局政治处副主任)

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