千文网小编为你整理了多篇相关的《医院护士续聘自我鉴定(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《医院护士续聘自我鉴定(推荐6篇)》。
第一篇：轮转护士自我鉴定
时间过得真快呀，在医院的试用期即将就要过去了，这一段时间以来，我真的学到了很多，工作也是熟练了很多，从一开始茫茫然然的到现在立的处理各种问题，真的感觉自己成长的特别多，也感谢一直带着我的同事，现在就要面临转正了，我也对我自己做一下自我的鉴定。
思想方面我是特别认真的学习领导们的各种讲话，医院里面的各种规章制度我也是比较熟悉，能够遵守，医院和科室每隔一段时间都是会开展一些活动的，有学习培训的，业余生活的，我都是会积极的去参加，多和同事进行沟通，让我更快的融入到医院的工作生活当中来，平时也是看一些专业的理论知识，来充实我的知识储备，更好的为工作服务。
在平常的工作里，我认真的做好检查，做好服务，不懂的地方我都是及时的请教，让我的工作能尽快的展开，不耽搁病人的时间，同时也是把他们都服务好，让他们在我们科室的护理都能做好，能尽快的康复。微笑的为病患服务，虽然说很多时候我们每天的工作都是比较重复，输液，检查，按摩，提醒吃药，等等，但是其实病患也很不开心，如果我们还是板着一个脸，那么更是不能让他们觉得康复会很快，如果我们也微笑的服务，他们自然也是会心情好一些，也是会对康复的信心更足。
我每天都是会及早的来到医院和同事把班交接好，下班之前也是会仔细的叮嘱同事把要做的事情做好，试用期这段时间我没有迟到和早退过一次，即使是请假，我也是会把工作都安排交接好，避免出现问题，护理的工作是需要耐心细心认真的做好的，这段时间我也是很好的做好了工作，避免出现什么错。
不过我也有不足的地方，有时候工作没有那么的`热情，或者把生活里的一些情绪带到了工作当中来，在今后的工作里，我也是要把这些不足改正过来，护理的工作本来就是要有一个良好的服务心态，热情的助病患，不能带有自己的情绪从而影响了病患，让他们觉得我这个护士不好沟通，或者脾气不好。
今后我也是要多学习理论知识，提升自己的服务水平，把护理的工作做得更好，让病患认可我的护理工作，争取做一名更加优秀的护理服务人员，让自己的护理能力更上一个台阶，为医院的护理工作作出属于我自己的一份贡献。
第二篇：手术室护士自我鉴定
即将毕业，护理实习结束了。在实习期间，医疗工作的特点是把病人的利益，人类的健康放在第一位.本着全心全意为人民效劳，本着以人为本的精神，积极创立和谐社会，实行救死扶伤的革命人道主义.真正表达以病人为中心，以质量为核心，努力为病人解除病痛.加强医德修养，建立助人为乐的价值观，树立崇高的理想，增强临床工作责任感.在带着老师的指导下，积极参与临床实践工作.认真履行实习职责。通过临床实习，稳固所学专业理论知识，掌握临床根本操作技术和技能，积极培养分析问题，解决问题的.能力，理论联系实际，为更好的完本钱职工作打下扎实根底。在实习期间，我严格遵守医院规章制度和病房纪律。服从老师的实习安排，勤勤恳恳，任劳任怨，尊重师长，团结同学，爱岗敬业，关心病人，热情效劳，认真负责；对病人诚恳正直，热情有礼，助人为乐；耐心解答病人的疑问，工作积极主动，尽职尽责，有创造力，经常主动巡视病房；行为文明，使用礼貌用语；急病人所急，想病人所想。
能全面正确分析问题，应用护理程序，根底医学和临床医学理论，对病人进行护理评价，实行整体护理.并利用所学的医护心理学对病人做出心理评估，进行心理护理，从心理上解决病人顾虑，使病人早日康复.通过实习，我能独立解决工作中的护理问题，及时完成护理记录，认真完成各项护理任务.在实习过程中，按照医护人员的职业形象，约束和标准自己的行为，塑造和完善自我形象.不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量.随着人们健康意识的提高，更要求我们必须具有良好的职业道德和责任心。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数.如护理心衰患者时，使用洋地黄类药物，因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近，治疗量和维持量个体差异较大，在同一病人的不同病期亦有差异，因此必须随时结合病情变化加以调整.再如，护理农药中毒患者，要重点区分阿托品缺乏，阿托品化，阿托品中毒的表现，根据病情调整阿托品的剂量.提高自身观察病情和分析病情的能力，是作出正确诊断与实施治疗护理的需要.学会保护患者，认真做好四轻，即＂走路轻，说话轻，关门轻，操作轻。＂。做好六洁，四无工作，即＂头发，口腔，指〔趾〕甲，皮肤，会阴，床单清洁；无褥疮，无坠床，无烫伤，无护理并发症等.根据患者的身份，年龄，职业，职称选择适当的称呼，交流沟通时态度和蔼，热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯穿畅，语态得体自如.从患者易接受的角度入手，更好多与患者交流，建立良好的护患关系.通过实习，能够按照各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰，吸氧，导尿术等；外科备皮，灌肠，留置胃管，皮肤按摩等；小儿科的洗胃，头皮静脉针，肌肉注射等操作都按操作规程准确独立完成.严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养.如心电监护仪，微量输出泵，呼吸机，新生儿暖箱及新生儿蓝光箱.熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序.能够及时准确的完成护理方案，制定并实施护理措施.对患者进行全面评估，掌握危急，重症的抢救原那么。
第三篇：手术室护士自我鉴定
实习、是一种期待、是对自己成长的期待、是对自己角色开始转换的期待、更是对自己梦想的期待;学习、也有一份惶恐、有对自己缺乏信心的不安、有对自己无法适应新环境的担忧、更有怕自己会无所适从的焦虑.带着一份希翼和一份茫然来到了XX304医院、开始了我的实习生涯.从此、我的身份将从一个学生变为了一个实习护士、生活环境将从学校转为医院、接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人.对于这三大转变、对于如何做一个合格的实习护士、虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐、可我心里还是忐忑不安的、怪不适应、怕被带教老师骂、害怕自己做得比别人差怕、自己不知从何入手……
而现在对于实习、我还是又憧憬又惶恐的憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会、将学了四年的理论去应用于临床、实在是非常新鲜而有意思.然后、要在病人身上操作、要想真正地透过症状看到疾病本质、心中却没底、便难免惶恐了起来.也曾问过不少实习同学、各说纷纭.总之是如人饮水、冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践、用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点、那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会、所以我觉得沟通也是一门艺术、学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习、我也有了这层体会.在此、我总结了以下几点:
一、理论知识的问题:以前当的一直是学生、学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识、虽然考试考了那么多次、但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹、只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时、才认识到自己记的粗浅、没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹、当时似乎深刻明显、却耐不住时光的清洗.
二、角色转化问题.实习刚开始、很多东西都不了解、虽然以前也曾见习过、但真正的要实际操作了、我仍觉得底气不足.我会不会弄错了、万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚、加上跟我一块实习的.同学表现都很好、我觉得老师都喜欢她们、事情似乎也轮不到我头上、每天盲目跟着做基础护理、跟着操作.本想说让我也试一下、但又不敢.因此、我觉得角色转化是个坎、我一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧、我发现、只要主动提问、主动提出操作的要求、老师都是很乐意教的不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.
三、胆魄的锻炼.面对病人、特别是外科的病人、见到血是经常的、看到病人痛苦地呻吟、特别在操作的时候、心总会提到嗓子眼、因此而小心翼翼、束手束脚、反而会给病人造成更大的痛苦.因此、胆魄得锻炼得大一点、再大一点.胆大心细是我追求的目标、只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.
第四篇：医院护士续聘考核表个人总结
一年来，门诊护理在医院领导、护理部的正确领导及科室主任的业务指导下，认真按照护理部及科内护理工作计划开展护理工作，现将20xx年护理工作述职如下：
一、加强护理质量监控，使门诊护理质量得到持续改进
1、落实岗位责任制：年初针对门诊的具体情况，重新制定了门诊护理人员岗位职责和各班工作标准，使护理人员严格按规范做好本职工作，严格执行首问首迎负责制。
同时，积极响应本市创卫工作，严格执行预检分检工作流程。严防差错事故发生。
2、认真组织护理人员学习本院新的《护理质量检查及评分标准》，使每位护士理解、掌握评分标准，增强护士主动参与质量管理意识，每月进行护理质控讲评，针对门诊科室分布广，护理质量难以监控的特点，每月不定期进行科室自查xx次，发现问题及时指出，限期改正，使科内的'护理质量得到持续改进。
3、加强急救物品管理：每周专人进行全面检查x次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态，急救物品完好率%。
4、加强消毒隔离工作的监管：按通过组织学习消毒隔离规范要求，使护士掌握消毒隔离原则，科室院感护士能认真履行职责，积极检查督促技术操作规程，使院感控制指标达到质量标准要求。
二、加强环节质量的管理，保证护理安全
1、每月进行护理安全隐患排查，加强护理操作环节控制，发现安全隐患，及时指出，分析原因，落实整改措施。
鼓励护士主动上报护理不良事件，每月组织护士进行安全教育学习一次，内容以病人安全管理和护理应急预案为主，增强护士护理安全意识。
2、加强对门诊就诊病人的观察，发现病情变化，及时报告、及时处理。
3、加强对节假日、双休日的合理排班，实行弹性排班，以满足病人的需要。
护士长、质控员不定期到科室进行检查指导，保证护理安全。
三、加强护理人员培训和在职教育，提高了护理人员整体素质
1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各x次，进一步提高护理人员理论水平。
2、认真组织不同层次护理人员参加科内及院内“三基”培训、考核，加强规范化护理人员的培训、考核力度。
3、加强急救技能培训，不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急能力。
20xx年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、氧气吸入、简易呼吸器等技能培训、考核，考核合格率%。
4、鼓励护士参加在职继续教育学习。
第五篇：手术室护士自我鉴定
三个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。
实习期间，虽然我换了两次工作，但是对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的.适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于高中两年多的学习积累和技能的培养。
实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
第六篇：轮转护士自我鉴定
曾几何时，听一位护理老前辈说：“做护士难，做好护士难，做好急诊科护士难上加难。”到此时才懂得其中的真谛。在急诊短短的一个月中，留给我太多太多深刻的印象。
周一到急诊，护士长就热情的给我们介绍急诊工作性质、规章制度及工作流程，让我们对急诊有了初步的了解，如急诊窗口服务的要求、查对制度的严谨性、护送的必要性及怎样保证安全转运，抢救仪器、急救物品每日每班清点、保证完好状态的重要性等，到晚上夜班，才真正体会到护士长讲解这一切的重要性。
值夜班时，一连来了几个病人，我顿时就懵了，无助的求救于老师，望着老师有条不紊地迅速对急腹症准确分诊、电话联系骨科医生、安排护送鼻出血病人到五官科;同时指导我把脑出血病人推到抢救室，吸痰、留置针输注甘露醇时，让我电话通知儿科医生有患儿去就诊、、大约半小时后，急诊又恢复了暂时的`平静，我的羡慕之情由内而发。在急诊，不仅要“夯实基幢，更应具备熟练的操作技能，敏锐观察力。处置应变能力，遇事不慌，沉着冷静，准确迅速配合医生完成抢救;在急诊，时间就是生命，为病人争取一点一滴的时间是我们的职责。后来一位室上速病人从抬到抢救室，心电图、心电监护、吸氧、静脉推注心律平，在短短的几分钟内得到转复，老师如行云流水，急诊室秩序井然，忙而不乱令我望其项背。
两周时间，急诊科老师们精益求精、踏实严谨的品质源源不断的渗透着我这颗热忱的心。折老师严厉中不乏幽默，在指出我不足的同时，言传身教。通过与老师的交流与沟通，我能够基本掌握急诊科接诊与分诊的流程，熟悉并基本掌握了常用抢救药品的剂量、用法、不良反应以及应对措施，能够正确操作心电监护、心电图机，了解了洗胃的基本步骤和除颤的基本流程，见习了老师对常见急症的检查与急救处理和对急危重症的抢救流程等等。此外，在李护士长的耐心指导下，我制作了一套以“脑梗塞急性期护理”为课题的PPT，收获颇多，得到了老师的好评。感谢护士长和老师们给予我这样一个锻炼自身的平台，才使得我在认识到自身不足的同时不断完善自我。
我越来越发现护理学是一门博大精深的学问，同时更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性，有些护理工作看似平凡，却并非能够轻易完成。当今，优质护理在全国上下如火如荼地开展，在以整体人的健康为中心的护理时代，我们都应当在各方面提高自身素质和修养，正确审视自己的定位，汲取前辈们的优良品质，选择了就要坚持下去，哪怕再苦再累，我都会在这条道路上坚定不移地走出自己的风采。
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