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第一篇：实习自我鉴定
在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发觉了自己的许多不足之处，寻到了以后努力的方向。
通过一个月短暂而又充实的实习，我发觉实践经验的欠缺使自己在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的关心下，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自己的知识得到了巩固和发展，解决实际问题的能力也得到了锻炼。同时，实习开阔了自己的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的掌握，法律文书的`写作能力也有了显著的提升。
此外，我还认识了几位法官和律师朋友，通过与他们的交流和相处交流，使我学到许多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。
第二篇：实习工作自我鉴定
走近陌生的岗位，突然有一种亲切感，看到一个个在岗位上忙碌的声音，我深深被吸引，我进入到了公司成为人事部的一个新人，每天忙碌着统计和招聘的工作。
我知道迟早要进入到岗位，只是没有想到来的如此早，但是既然来了，那就既来之则安之。我不在把自己当做一个学生，我真正的当做自己是一个职工，所以我对自己的工作变得更加认真，对于每天的工作都会做到一点，不管有多难的任务，只要经理要我完成，我会想尽办法完成，在岗位上不需要经过，需要的是结果。
所以我不会追求工作有多难，但是我会相办法得到结果。和我同来的有十来个人。但是最后留在岗位上的人，不超过十个，很多人都放弃了继续工作，因为他们的心态没有改变，没有真正的认为自己是一个职场人，所以导致自己在工作的时候经常因为一些小问题小矛盾，想着逃了。
我有一个优点，就是知道坚持，有不服输的勇气，我不喜欢认输，只要有机会我就不会放弃，每天都在岗位上忙碌，自己的业绩没有达标，就加班完成，做的'不好我就学，哪里不好补哪里，我的努力得到了经理的重视，我有好几次没有达标，最后经理给了我三次机会，我也更加奋力，终于成长起来，我能够轻松的完成自己的招聘任务。
每天自己都在做着每日的基本工作，虽然疲惫，但是对我们的能力来说是一个极大的提升，岗位需要的是愿意吃苦的人。公司需要的也不是你有多优秀，需要的是能够在岗位上长久的坚持下去，做到他人不能做到的事情，我清楚的了解一点，就是保证自己的学习，在学习中不断的成长。才能够在岗位上站稳脚步。
我会努力的去坚定的完成自己的工作任务，保证自己的基本要求，不管有多难，有多累，坚持下去，是我在岗位上鼓励自己最多的话，经常这样告诫自己，让我有了更多的自信，和勇气，有心继续完成自己的基本目标，坚定的向前。
随着时间的过去，我六个月的定岗实习也结束了，当面临留在公司还是重新找工作，我选择了留在了公司，我在公司的努力得到了很多人认可，也学会了坚持做好，从不希望自己一点点的沉寂在过去中，保证自己的努力去完成自己的每日目标这才是自己能够一直前进。
我相信一点，就是，保证自己每时每刻要做好基本要求，不好高骛远，不做任何的后退，前进让我知道了一点路一直都有，只要坚持下去，总会完成。
第三篇：岗位工作实习自我鉴定
光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士已经好几年了。自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的`辛酸。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足，一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。
在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
第四篇：实习工作自我鉴定
自去年毕业开始在我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自我的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
第五篇：实习自我鉴定
作为一名泸州医学院医学边缘学生，能在泸医附院康复科实习康复治疗技术，我感到非常的激动与难得。在此，衷心感谢学院、系办及泸医康复科给予了我们专业这个难能可贵的实习机会，感谢胥主任接纳我们，感谢康复科运动治疗室及物理治疗室、传统治疗室的各位老师给于我们同学的悉心的指导与教育！在短短十六个周的实习时间里，老师教会了我们很多东西，他们给予我们的不仅仅是知识，而更多的是关爱、照顾、温暖。
以我为例，我刚到康复科室时就被分到了运动治疗室，看着老师及其他学校的实习同学在做治疗时我懵了，我根本不知道他们在做什么，那时的我完全像一块木头立在那里一动不动。心里想着“这些东西的理论知识我们是一塌糊涂，基本没学过，手法动作见都没见过，我怎么实习，我能学有所成吗？才十六周，理论知识都补不起来还谈什么实践？完了，完了完了”正在这时，伍玉兰老师拍了拍我的肩膀说：“小伙子，木器干撒子，你先去看看老师们怎么做的病人，先了解一下基本流程，然后我再亲自教你们手法，我知道你们专业对于这方面的知识非常欠缺，没有接受系统的教学，所有学起来将会非常的困难。但你们不要怕，我会慢慢地把你们教会的。”听了伍老师的话，我顿时觉得如沐春风，心中那一块大石终于落地了。
下午，我的带习老师李萌老师为我亲手在病人身上示范了偏瘫正确运动模式的输入，他一边讲解一边示范，什么地方该注意，什么地方是重点他都讲解的清清楚楚，使我清楚地了解了全过程，对于我接下来的学习奠定了坚实的基础，在此，对李老师表示真挚的`感谢。五点时，伍老师把我们大家召集起来，百忙之中抽空单独为我们进行了一次理论知识补习，一直讲到接近七点。最后还不断强调我们在实习的过程中要不断补充理论知识。在接下来的实习时间里，每个周四，伍老师、李萌老师、袁丽老师、曾磊老师、韦伟老师都轮流给我们安排了针对性的小讲课。作为一个带习老师，而且之前我们都与他们没有任何接触，没有任何利益关系，能够对我们实习生而且是非专业实习生如此关爱，如此重视，如此负责我感到非常非常的高兴与难忘。为人师表，倾其所有。我认为这就是代表，这就是典型。
在实习过程中，我们看到，老师们对待病人热情，对病人做治疗认真仔细，不时询问或观察病人变化，察言观色，从而感知治疗手法对病人的最适应程度，真正做到以病人为中心，医患关系和谐。对待学生认真负责，随时观察学生的手法，发现问题后及时给予纠正并讲解要素，对我们提的问题及时详细解答，使我们不断提高。在生活上，老师们给予了我们无微不至的关怀，时常对我们嘘寒问暖，经常给我们纠正并指导我们做治疗时的体位，担心我们因体位不正确而导致自身落下职业病在运动治疗时实习的这段时间，我们不仅学到了技术技能、专业知识而且在思想觉悟，人际交往，组织管理等方面的能力也得到了不断的提高。这对于我，不管是在以后工作还是在学习、生活、交流方面都有莫大的好处。
时光飞逝，十六周就就过去了，天下没有不散的的宴席。带着留恋，带着不舍，我离开了运动治疗室――一个充满和谐与关爱的大家庭。实习虽然结束了，但我的心依然在。我会在以后的工作中不断学习、不断完善、逐步提高自己。不辜负各位老师的栽培与期望，将以踏实工作取得优异的成绩、不断创新摘取丰硕的成果来回报各位老师的辛勤培育！
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