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在辅导员、老师们的精心培养和同学们的支持、帮助下,我告别了大一的青涩与无知,取得了些许悦人的成绩,我深知大二这学年的学习生活是我人生的一大转折点,我将不满足于现状,不沉湎于大一做出的辉煌成绩,而是在已打下的初步基础上不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下更坚实的基础而不懈努力。
进入大学将近两年,在这个圈子里让我明白大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的实践能力和人际交往能力。因此,在大二期间,我特别注意这方面的情况,以弥补自己的能力缺憾和经验缺憾。
大二上学期,因为迫切地想要了解社会,希望自己提前适应学生到社会人的转变,我在校外找了一份兼职,在此期间,锻炼了我吃苦耐劳的品质,培养了自己的服务意识,虽然时间不很长,可它却是我在大学里获得的一份宝贵财富。
因我在大一时的各种表现,,工作责任心强,有较强的集体荣誉感,勤恳踏实以及积极向上的生活态度,大二时担任班上班长一职,我很清楚班长的职责,很清楚自己肩上的责任,在各班委的支持配合下,班级管理活动有条不紊地进行,于此同时,为有意加强与外界的联系,我们多次组织与外专业的同学联谊,在几次的联谊活动中,锻炼了我的沟通、协调与人际交往能力。
一、大一的学业
大一这一年的学习,是以公共课为主的,专业课的学习比较少,主要的公共课有三门,英语、高数以及思修。大学英语的水平相较于高中来说,其实差别不大,我们的英语课分为A、B两种班级,A班学习的内容要更多,更复杂一些。高数一直是大学生们比较头疼的一门课程,我们的高数老师上课速度极快,往往一节课可以讲20多页的内容,我在学习高数的时候不敢有丝毫疏忽,因为高数课里一节课的内容是连贯在一起的,要是哪里疏忽了一下,没有哦听到这个知识点,那接下来的内容也可以不用听了,完全是听不懂的。思修课是算是我最喜欢的一门课程,思修老师人很风趣,上课的时候引经据典,把原本很沉闷的课堂弄的非常活跃。也让的原本很多对于思修没兴趣的学生,能够老老实实的坐在座位上听她讲课。
二、军训是一种磨砺,也是一种成长
除开学习之外,纪律方面也是我们大学生需要注意的一点。在刚刚进入大学的时候,学校开展了为期一个月的军训。由教官来训练我们,那段时间里,真的是一种折磨。九月份开学,天气还是很热的,我们常常顶着大太阳一站就是大半个小时,这对于我们这些“细皮嫩肉”的“公子哥”来说,是从未有过的体验。不少同学装病装中暑,然而医务室的医生就在边上,一旦发现是假装的,那就直接罚跑十圈,也因此,同学们不敢装病了,而是咬着牙练完了这一个月。也是通过军训,我也感受到了自己的进步,这个进步指的是在意志力方面的提升,也是在吃苦耐劳方面的提升。
通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,尽管在两次期末考试中都考出了理想的成绩,但我觉得自己还没有用功不够,大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,自己的学习才慢慢走上正轨。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了一些可以锻炼自己的工作岗位,在其它方面积极参加学院活动。在工作中我锻炼了自己的能力,陶冶了情操
在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。
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