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学生操行鉴定表自我鉴定大一(推荐6篇)

2024-05-28 23:17:23

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第一篇:大学生鉴定表自我鉴定

时光匆匆,虽然大学还未结束,但经历了实习的这三个月,我却觉得自己好像经历了三年的学习和成长一般,有了一种“脱胎换骨”般的感受。

作为一名大学实习生,这并非是我第一次来到社会环境下的工作。但却是我第一次全面独立在社会环境中的工作!在这三个月里,我几乎彻底离开了学校的环境,主动管理自己在外的工作,并通过自己的薪水生活,这样的体会让我真正蜕变成了一名工作者!现在,实习也结束了,我对自己这段实习后的情况做自我鉴定如下:

一、个人思想方面

来到社会,我也不再带着学生时期的幼稚思想。面对自己的工作和社会责任,我学会了严格的自我要求和管理,在工作和生活中严格管理自己,让自己能做到在工作中不迟到、不早退、不违纪。在生活上,遵守国家法律,热爱祖国,热爱人民,热爱自己的工作和生活!

且在工作的环境中,我从帮助我的同事身上学会了对工作的责任感,对团队的热情和荣誉感,并且在生活中,我也开始变得更加热情开朗,能主动帮助身边有需要的人,树立了良好的人格和品德。

另外,在对工作的培训中,我学习了公司的企业文化,这不仅让我在思想上的也更加为自己实习的公司感到自豪,并在工作学会了自己的自我提升。给我这次实习的`成长带来了很大帮助。

二、专业能力的提升

作为一名实习生,我在工作上还只是一个新人的程度。对于工作的很多事情都不够了解。也有很多不认识的东西。

但是,在领导的培训下,我不仅掌握了工作的知识,对于公司,对于这行业我都有了更加深刻的认识。更重要的是通过在实习中的学习锻炼,我在工作中充分掌握了xx专业的工作技巧,并在同事们的帮助下学会了许多经验,大大的提升了自己的工作效率和工作精度。

如今,我已经不再是那个对工作一无所知的新人了。虽然还称不上优秀员工,但在实习阶段的工作中我不仅取得了不错的实习成绩,更收获了十分丰富的经验和技巧!更重要的是,这次的实习经验对我而言本身就是非常宝贵的一次体会。

三、自我的不足

在这次的实习中,我还存在这如:工作马虎、容易在基础问题上犯错的问题!这些对我的工作而言都是十分糟糕的坏习惯!为此我也会在今后工作中努力的改进自己,让自己能真真正正的成为一名出色的社会工作者!

第二篇:研究生学年自我鉴定表

能够在研究生院继续深造我十分的珍惜,我一直希望自己能够更加出色,我在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年。两年来我思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自己,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻骨铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。

思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部,我始终努力学习、积极工作,在自己进步的同时还不忘帮助别人进步,先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

学业方面。我的研究方向为虚拟现实和仿真技术,主要研究兴趣为三维模型的'简化与网络传输。学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀。在所选的研究生课程中,成绩全部为优良;在国际会议发表了学术论文两篇;在导师的指导下,参与了两个科研项目并在项目中独立负责一个模块,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

工作方面。我曾任测绘遥感信息工程国家重点实验室研究生会副主席、实验室政治协理员。在担任副主席期间,组织了多场晚会、联谊会、弘毅讲堂系列学术讲座;成功策划了首届“学术科技节”活动、组织了本室的学术之星评比,推荐、协助钟艳飞博士参加校级选举并荣获“十大学术之星”称号。我的工作积极性和组织协调能力也得到了认可,被评为“优秀研究生干部”。作为政治协理员,积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调各班党支书开展工作,出色的完成了任务。

其它方面。研究生的确应该视学术为生命,但是综合素质的提高是最重要的。我组织和参与了实验室的系列体育赛事,并获得了不错的名次;积极参加学校的辩论赛。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好摄影,作为青年志愿者参与了国际学术会议的拍摄工作并负责实验室重大活动的摄影任务;在摄影专业杂志发表文章一篇。

今后,我将再接再厉,在以后的工作和学习中,不断地完善自己,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。我将继续保持并发扬严谨治学的作风,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。

第三篇:大四学生学年自我鉴定表

大四是大学的最后一年,这一年或许是这四年里心情最复杂的一年,也是我个人在成长历程当中最为迅速的一年。那么在这次即将毕业的关键阶段,我想我也该给自己好好的整理一下了。大学四年,几乎每一天都是充满了惊喜的。因为在这样的日子里,我总能找到那些让人感到惊喜的东西,比如每天的一小点进步,每天对过去的一点领悟,都足以让我感到欣慰和惊喜。我想,这大概是对我大学生活最好的一点回馈吧。

还记得大一的时候,我总是喜欢七点就起床,然后去宿舍楼后面的那块空地上大声读英语。我一开始选择英语专业并不是因为自己的英语多么好,而是因为我觉得英语是一件可以让人变得自信的事情。学习英语的过程中,我能够感受外来文化的一些诱惑人心的`东西,也能够感受到这其中带着的一些让人变得开朗的东西。如果非要把英语和中文比较起来的话,我觉得英语可能是一个活泼乐观的男孩,而中文则是一个温雅有内涵的女孩。这两者,都是我们学习之中最为有魅力的东西。

我热爱自己的专业,喜欢和国外的.朋友用英语交流,也喜欢和很多人一样,去外面的世界看一看。我也会读一些国外纯英文名著,去学习他们写作的方式,从而也提升自己的英语表达能力和写作能力。这也是我大学四年一直都有在坚持的事情,也是我这次大四中帮助我最大的一个部分。一开始我发现自己的口语不是很好,所以我一直都在口语方面努力,但后来我发现自己的写作部分也是有所欠缺的,所以我一直在模仿一些名著,去看他们的写作方式、写作技巧。从中,我也学习了不少的东西,自己在专业方面也进步了很多很多。现在到了大四了,我也知道自己是一个即将走进社会的人了,所以在回顾这四年的学习时,我也还算满意和满足。

大四一毕业,我就真正要成为一名社会工作者了。其实我也做了一些打算,首先我想去应聘翻译,如果翻译不行的话,我会选择考取教师资格证,做一名英语老师,或者去培训机构教学都可以。我希望自己可以不辜负这四年的青春,一定要学有所成,学有所用。我会朝着这个目标发展的,也会朝着这个方向进步的。

第四篇:大学生操行个人鉴定

xx年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。xx年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,遵守国家的法律法规及各项规章制度,有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,我在大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。

在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人,而是他本身。

我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。

第五篇:初中学生操行自我鉴定

初中三年,我努力学习,努力进取,尽量做好课前预习,认真听讲,课后复习。我习惯于在学习中追求完美,所以我总是反省自己,及时发现自己的缺点并纠正。在学习中,我几乎是一个完美的人,不会积累问题,形成问题的积累。我有自己的学习方法,不断寻找适合自己的高效学习方法,从而提高学习效率和成绩。

我知道学习的基础是做人。因此,我会严格要求自己的`言行,尊重老师,团结同学,关心集体,做一个有知识、有文化、有理想、有抱负的青少年。同时,作为班长,我也是班里的凝聚点,要以身作则,积极参与班级和学校组织.组织学生有序参加各种活动,为老师分担班级事务,做老师的得力助手。时光匆匆,我已由刚升入初中的`懵懂孩子成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。

我坚信时间会证明一切,带走一切,所以我会珍惜今天的时间,以100%的精神迎接美好的明天。

第六篇:中学生学年自我鉴定表

三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。组织同学参加各种活动,我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展。三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的`不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的`提高。

三年的时间不仅丰富了我的头脑,学会了更多的科学文化知道,而且也拓宽了我的视野,见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。

作为一名高中生的我,在学校里,上课的时候,我认真听讲,积极思考,作业认真独立地完成,与同学友好相处,尊敬师长,有着良好的同学关系,在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动,有时也帮助老师完成一些班内工作,在校外,我始终谨记自己的身份,保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励,我养成了刻苦努力的精神。我积极进取,永不服输,也更加坚定了我的信念。从一个懵懂无知的我逐渐变成了一个有理想,有道德,有思想,有文化的少年。为我今后融入社会打下坚定的基础。高中三年,使我得到了“破茧成蝶”的蜕变,这将是我一生难忘的记忆。

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