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第一篇：大二学生学年自我鉴定表
大二这一年来的学习时间已经结束了，我非常渴望能够得到足够多的提高，一直以来我都非常愿意让自己得到锻炼，大二这一年的的学习非常关键，有些事情本来就是需要用实际行动证明的，做好心理准备还是非常有必要的，一年来我都非常用心的在学习的，我也知道我需要用什么方式去证明自己，也要客观的'看待自己。
这一学年来的情况让我感觉自己各方面都得到了不少的提升，在专业知识上面我一直都在认真落实好，大二这一年来我在学习上面很是认真，到了这个时候还是需要认清楚情况，这一年来的学习非常重要，在专业知识上面不敢对自己放松，这一年来我认识到了自己还需要更加努力的学习，我主动的报了培训班，有些时候是需要用实际行动去证明的，我知道这确实非常关键，在上课的期间我都是认真听讲，自己不懂的知识我都是非常的虚心的请教，我认为这是非常关键的，在专业知识上面从来不马虎，这是我对自己一个原则，这一年来的学习当中我从来都不会对自己抱有侥幸。
在生活当中我结交自己积极乐观的朋友，我相信周围结交的朋友能够影响到我，所以一个好的交友圈子是非常有必要的，我也非常清楚我应该怎么去面对这些事情，这一年我切实的体会到了这个道理，生活上面有着较好的作风，时刻督促自己应该结交什么样的朋友，同样我也能够跟周围的同学友好相处，我对自己的情况也是非常清楚的，我渴望能够得到一定的提升，养成一个好的生活习惯，未来很长一段时间我都会保持好心态，让自己养成好的生活习惯。
这一年我也看到自己身上的缺点，我知道有些事情我还是做的不够专一，虽然说我对自己有很多信心，但是这一年我深深地体会到了自己有些时候做的不是很好，比如说我做一件事情不是很有耐心，这让我在很多时候都会遇到一些问题，在学习上面太过于求成，这样是非常不好的，没有耐心是一个很麻烦的事情，我也一定会让自己体会明白这个道理，不管是在什么时候都会做到认真仔细，让自己保持好心态，我会纠正这个缺点，做事情一定要有耐心，这一年来的学习当中就有过很多教训了，我肯定会调整好状态，只有清楚的知道自己优势跟劣势，才能够做出准确的判断一往无前。
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第二篇：学年鉴定表自我鉴定
大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由三个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。
一、学习方面。
每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。
二、有广泛爱好。
我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和xx电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地，由xx电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。
三、积极参加学校的各种活动
在20xx下半年至20xx上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的.自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。
第三篇：学年鉴定表自我鉴定
大二学习生活的结束，回忆过往的点点滴滴，都是人生最大的财富。想起我大一的自我鉴定似乎还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二自我鉴定做一个好好的总结了。光阴似箭， 我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。
一年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的`进步。在这一年的时间里。我自己变了太多太多了。总结一下这个学年的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点
在思想品德上，我不断用先进的理论武装自己的头脑，坚定自己的信念。我积极地向党组织靠拢，使我对党有了更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训并顺利结业。在学校遵纪守法、爱护公共设施、 乐于关心和帮助他人，树立正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，通过总结上一学年的不足并加以改正，很据实际情况制定详细的学习计划，坚持实施，我的学习成绩有了很大的提高，并获得学校三等奖学金。认真完成专业课实验，将理论与实践相结合，更好的掌握专业相关的知识和技能。同时在学好本专业知识的前提下，还利用课余时间去图书馆阅读其他书籍，扩展自己的视野，发展自己的兴趣。
生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的幼教专业大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成熟的一年。
第四篇：中学生学年自我鉴定表
高考已经结束了，从我走出最后一科考试的考场开始，我就从高中毕业了。虽然不知道我交出的答卷会不会让自己满意，但至少我努力过，不管结果怎么样，我都可以接受。三年时间真的过的很快，好像昨天我才进入高中，今天就要毕业了。进入高中第一天的场景还历历在目，我却已经要离开这所我学习了三年的学校了。
高中这三年，我的成绩虽然不是班里比较好的，但也处于中等水平。我在学习上从来没有让父母操心，很自觉的学习。虽然有的`时候成绩会有起伏，但都在可接受范围之内。从我上学以来，我的家庭作业从来不需要我的父母催我去做，回到家的第一件事就是写作业，写完作业再玩。因为这样的习惯，我在高中的作业一直完成得比较好，巩固了我在课堂上学的知识点，让我更好的掌握知识。写作业是巩固知识的一个最好的方法，如果你在课堂上学懂了，但不去做，很快就会忘记。只有通过不断的练习，才能够加深记忆。
最让我遗憾的事情就是在我进入高中之后，出现了偏科的现象。在上初中的时候，我的各学科的成绩都比较的均匀，保持的也很稳定，成绩都很不错。但在上高中之后，我出现了很严重的偏科现象，有些科目能够有九十多分，有些科目却不能及格。这个现象从高一就有了，但我努力了很久，在高考的时候，都没有改变这一现象，只是比高一的时候稍微好一点。这是我最为遗憾的事情，也是我高中唯一一件努力之后没结果的事情。
相比于进入高中时候的成绩，我虽然没有很大的进步，但也在不断的进步。从进入高中开始，我的目标就很明确。我不满足于当时的成绩，我想要进步。每一次考试，我的成绩都有进步。虽然进步的幅度不是很大，但三年积累下来，也有了比较大的进步。我这三年，一直都在努力的学习。因为我知道，我之前这么多年的学习，也只是为了高中打基础，为了我能够在高考的时候取得一个好的成绩。虽然现在成绩还没有出来，但是我相信，我一定能够取得一个让自己满意的成绩。
高中这三年，我时刻遵守学生守则上的规章制度，没有做过违反纪律的事情，老师也经常对我们进行一些品德教育。在毕业的时候，我相信我是以一个品德优异的学生身份毕业的，我相信自己在大学里，也能够坚持学习，让自己变得更优秀。
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第五篇：大学生鉴定表自我鉴定
在去年的8月份，我离校开始了自己的实习生涯，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。
在这一年的中，我不只为创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。
步入社会就需要我了解基本，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时我多，比如注意其他人的做法或向专家请教。
在工作中我能够完成布置的`工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。
现将工作一年来做以下几点鉴定：
一、努力学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
二、努力实践，进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一的价值也是通过实践来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。
三、提高工作积极性和主动性
实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。
此次的实习为我深入社会体验社会提供了难得的机会，让我在实际社会中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。通过不断的努力，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。
第六篇：大三学生学年自我鉴定表
我们的大三不同于一般同学们的大三，因为我的大学生活只有短短的三年时光，而大三就是我们的毕业季。大三主要分两个阶段，第一个阶段就是毕业设计，第二个阶段就是毕业实习。两个阶段对我们来说都至关重要。
毕业设计早在大二时期就开始构思了，大三上学期的时候还有好几门课程，都是实践性比较强的课程，此外的一门大课就是毕业设计，从开始的选题、列提纲到最终确定选题，实施设计仅仅只有短短几个月的时间。我们在大三开学第一周的时候就开始确定选题，因为我喜欢美食方面的就想做饼干品牌方面的包装设计，老师说确定选题尤其重要，因为选题关系着之后的所有进展，如果选题不便衍生的'话，那之后的设计工作很有可能会陷入死循环，还好我一早就构思好了。
之后就是毕设的制作过程，我先是设计了好饮食品牌的名字和标志，要切合它的风格和受众人群，然后查阅了大量的品牌资料和包装设计的经典案例，走访了很多饼干店铺，采集了一些契合我设计风格的包装，再自己设计主要图形，加入色彩和一些文字元素，经过我的努力，终于算是比较完美的完成了我的毕业设计。
毕业设计告一段落之后就迎来了毕业实习，这对我们未来就业有着直接的关系。它是对我们三年来学习成果的一种综合性的考验，其实也是为我们将来进入社会有一个缓冲性的铺垫。
参加了很多场的校招之后进入一个广告工作室学习，这对我来说是特别幸运的事情，因为能找到专业对口又是自己喜欢的工作内容是最好不过的事情了。我很严肃认真的对待我的实习工作，在实习期间，我接触到了很多现实的东西，和学校差距真的是很大的。因为我我实习了一段时间后发现我只是学的皮毛，要想很完整的接下一个设计项目需要学会与客户沟通，同时要能会表达自己的设计思维等等，不只是会做图那么简单。
总之，大三一整个学年对我来说是对我大学生涯的总结，同时也是我另一段旅途的全新的开始，我有过挫折，有过收获，无论怎样，都完美的落幕了。
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