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第一篇：大学毕业生登记表自我鉴定
通过四年的大学生活，我对自己的人生已经有了一个初步的计划，对自己也有了一个全新的认识。
在思想上，我热爱祖国，热爱人民，拥护，积极向党组织靠拢，立场坚定。日前我已经通过了院里的推优，即将成为一名光荣的党员。我为这个而高兴。
在学习上，我圆满完成了基本专业课程的学习，打下了坚实的专业知识基础，相信这对于我以后的工作会有很的助。平时，除学好专业课知识之外，我还积极地参加各种社会活动，如到报社去做实习记者、给出版社写文学评论、参加图书选编工作等等，积极地提升自己的专业水平及其他方面的`能力。
在工作上，我是一个积极主动、认真负责的人。无论是在班里做班长，还是担任实习队的队长，我都乐于付出，并严格要求自己，认真、及时、负责地为家做好每一件自己该做的事情。我认真负责的工作态度及乐于付出的精神，得到了院里师生们的一致肯定与好评。获得院里“优秀实习生”称号，就是对我努力工作的证明。
在生活中，我是一个懂得生活、具有良好的生活习惯的人。来自农村的我，从小就养成了勤劳的好习惯，这一习惯一直贯穿在我的读书生涯里，并将继续保持。此外，我还具有热情方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，多能见到我快乐的身影。我的这一性格，为自己赢得了良好的人际关系以及广泛的'交际圈子。
可以说，正是大学里宽松而良好的人文气氛培养了我，使我在具备了扎实的专业知识的同时，具备了多方面的能力与素质，为自己跨出校门、走向社会作了充分的准备。我相信自己能胜任多种工作。
当然，由于社会实践经验不足，我在处理事情等方面的能力还不是很强，仍需要实际工作的磨练，需要在工作中不断地发现不足、不断地提高。
第二篇：大学毕业生登记表自我鉴定600字
四年大学生活即将结束。现在回想起来，感触良多。大学生活作为我人生最重要的转折点，丰富了我的文化知识，改变了我的一些行为习惯，提高了我的思想和精神境界。现在对我这四年的学习生活做一个简要的鉴定，为我的大学生活画上一个满意的句号。
在学校：思想方面，接受了系统全面的思想教育，马列主义理论等理论性很强的书籍。经过学院老师的讲解，变得生动易懂，理解也不死板枯燥，开阔了我的眼界。在学习中，我每节课都认真听讲，每次都做笔记，“不耻下问”，虚心请教。虽然我的学习成绩不是名列前茅，但也得到了所有老师的肯定。学院里的老师都很博学，我深受影响。在他们的指导下，我努力提高自己的文化素养，不断提升自己，看了一些书，对我的启发很深，如醍醐灌顶。工作中，作为班干部，积极协助班主任日常工作，帮助学生解决学习生活中的'问题，积极参加学校组织的各种活动。同时，我也加入了学校生活管理委员会。作为编辑部的一员，我和编辑部的其他成员一起出版许多期报纸。在办报的过程中，我不断学习，提高写作水平，深入学生生活。仔细了解他们的学习生活情况，让报纸的每一期都能真实反映大学生的生活学习情况。经过我们编辑部全体成员的努力，我们的报纸多次获得好评，得到了上级领导和老师的肯定。
当然，这不代表什么。我还有很多缺点和不足，需要进一步学习。离开大学校园并不意味着我将结束我的学习生涯。相反，它为我打开了另一扇学习的大门。在即将进入社会大学之际，我将继续不懈地学习，因为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
第三篇：函授毕业生登记表自我鉴定
社会高速发展，而为了跟上社会的步伐，我参加并通过三年的函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：
专业技能：
教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学跟艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。
思想认识：
本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论跟语言学理论有较系统的了解跟把握，对文学作品的认识有了一定的广度跟深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材跟课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。
业务知识：
三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的`知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的'提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使我高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握跟微观处理的整合能力。
作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。
第四篇：大学毕业生登记表自我鉴定
进入大学四年来，我踏踏实实的努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极进取的好学生。
生活方面，自从来到xx学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，xx学院事我都很是关心，就这样我爱上了xxx学院的'每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面，自从我进xx学院的第一天起，我就没有忘记我来xxx院的目的――学好知识，学会做人。在xx学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了xx学院美术系第xx期培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发，启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自己的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱！
第五篇：中专毕业生登记表自我鉴定
三年，对有的朋友来说可能就只是一个数字而已，一转眼的时间就过去了，其实对之前的我来说也一样，不过对我读中专的这三年则不同，是对我影响深远的三年，是我迅速成长改变巨大的三年，是我破茧成蝶蜕变的三年。这三年，我吸取自己初中没有好好学习只考上一所中专的教训，在学校里面认真学习；这三年，我改掉自己初中逃课上网抽烟喝酒等不良行为做一个好学生；这三年，我改正自己染五颜六色头发、留长发等非学生形象积极树立自己三好学生的文明形象！我认为，这三年，我对得起“刮目相看”这一个说法！
在思想上面，初中的时候我跟着其他人学到了许许多多的坏毛病，逃课上网，骑“鬼火摩托车”在街上炸街……到了中专，我不甘心自己差点面临没谁读的窘境，在学校里痛改前非，严格遵守学校的纪律，听老师的话，不让父母亲人失望。我洗掉了自己五颜六色的头发，剪去了自己齐耳遮眼睛的长头发，留下了清爽干净的`短发，给老师家长留一个好印象。在学校里面，这三年我在逐渐改变自己张扬的性格，开始变得稳重起来，学会考虑事情的后果，不在大大咧咧不注意影响。
在学习上面，因为没有考上普通高中，进中专也是家里花了大力气才进来的，为此父母欠下了不少的人情，家里的亲人也是对我再三劝诫，让我一定要好好学习，不能辜负父母的新人。所以我知道在这样下去，肯定是不行的，很有可能成为一个一辈子碌碌无为的人，甚至还有可能变成一个啃老的人，这是我不愿意的，所以我就下定决心一定要好好学习！所以在学校的三年，我就成了那一爱学习的`少部分，每一天上课认真听老师讲课，下课认真及时完成作业，我竟然变成了可以借作业给别的同学抄的人。
生活上面，因为学校离家还是有一段路的，每天上学坐公交的话可能不方便所以我就寄宿了三年。这三年，是我第一次离家这么久，所以我开始学会独立自主，从衣服全靠洗衣机变得学会洗衣服了，开始变得会照顾自己，关系同学了。这在我初中那种嚣张跋扈的性格下，是万万做不到的。虽然进步比较小，但对我而言也是一种收获！
现在，中专毕业了，我也没有辜负自己三年的努力，通过对口高考考上了一所本科，我坚信，这一个新环境绝对不会让我死灰复燃！
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