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第一篇：医院转正自我鉴定
本人通过半年多的护理实习工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的'医德医风。
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解、通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务、转眼，一个月的神经科实习生涯已告一个段落，虽然这段实习有点累，还是挺让人开心的。
查房、换药、写病程录、跟手术、学出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过，在普神经科，早上七点半就查房，之后换药。；当然，在神经科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时，学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术等。基本上都是从零开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切脾，切阑尾，胃部分切除，结肠癌根治等等。对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我耳目一新。
在一个科室里待久了，感觉家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。神经科医生都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。医生做手术时压力很，特别是手术不顺利的时候，所以我所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。我的带教老师，他人好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解，都是年轻人沟通起来很容易。
第二篇：医院药房试用期自我鉴定怎么写
医院药房试用期自我鉴定可以参考下述内容：
1. 介绍自己，包括姓名、年龄、学历、专业背景等基本信息。
2. 描述自己在药房工作期间的表现。可以从以下几个方面入手：
- 药房工作技能：如药品管理、药品采购、库存管理、质量控制等。
- 沟通能力：如与同事、上级、患者等之间的沟通，以及处理投诉、故障等突发事件的能力。
- 团队协作：如是否善于团队合作，是否能够与同事协作完成工作任务。
- 学习能力：如是否有学习新技能、新知识的愿望，是否能够主动学习并掌握新知识和技能。
3. 自我评估：如自我认知能力、自我激励能力、自我管理能力等。
4. 提出改进意见和建议：如认为自己在工作中存在的不足之处，以及如何改进。
5. 总结自己在工作中的优点和收获：如工作中所取得的成就、对药房工作的理解和认识等。
医院药房试用期自我鉴定应该客观、真实、全面地反映自己的工作表现和特点，同时提出改进意见和建议，以便更好地提高自己的工作能力和素质。
第三篇：药学实习生自我鉴定
大学生活即将结束了，回首校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
本人自入校以来思想上进，努力学习中国特色社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践，学习十七大精神，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
我的专业是药学专业，四年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识，我不仅学习了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学习了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语四六级，具备了一定的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和应用技术，如OFFICE等办公软件操作。
除了专业学习之外，我还重视社会实践活动，到校外参加勤工助学工作，暑假期间参加暑假工，通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平，还常参加各种社会志愿活动等。我曾在____药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，了解了颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。
在生活上，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我不断地完善自己，提高自身素质，认真钻研，勇于创新。与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦。不仅如此，我还热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
第四篇：药房实习自我鉴定
三个月的药房实习结束了，收获颇丰。
一的见习生就只有我和中药班的一个男生，可见这次见习机会是多么的难得，因此我格外珍惜这次得来不易的机会。
初到药房，有些期待有些紧张，期待是因为以前都没有到过药房所以很想看看传说中的药方长啥样；紧张时怕自己做不好，因为才一，没有学到中药不知道那些药长什么样，有什么功效，怕自己会做不好会挨骂。在这两种心情的夹击下我跟着师兄师姐走进了中药房……进了药房才知道一切并没有自己想象中的可怕，药房里的老师跟师姐都很和蔼，老师给我们的第一个要求就是打开药箱认药，第二个要求就是加药，当然第二个要求是建立在第一个要求之上的，如果我们连药都没认识很可能会加错药，那导致的后果也许会很严重。
加药其实也有很学问的，比如说药柜很有规律，所有的药在每个柜的位置都相同，比较贵的药放在公共柜，普通而且常用的药就放在调剂师自己的柜；在药库里，每种药的位置都侍定的以便于调剂师找药加药；加药不能加得太满，否则药会容易混合。还有就是很多种药都长得很像，要是我们不注意很容易会加错药，这样在调剂师称药时就会称错，直接导致药方的药没捡对达不到治疗效果可能事小，要是因此引起病人的'什么问题或是导致死亡那事情就了。所以加药要认真认药，做到看标签加药。
作为制药专业的学生，我的课程没设有《中药学》，无形之中就使我对中药的接触少了许多，借这次的机会弥补了专业没有开设中药课程的遗憾。在药房里，我除了加药之外还利用加药的同时认识了很多种药，虽然各种药的药效没有很深的认识但是先认识药再了解药效也是一种学习的途径。在药房三个月，我能轻松的辨别出很多种常用药，如：生地、熟地、黄精、紫菀、石斛、党参、太子参、元胡、柴胡、附子、女贞子……...还有很多很多，这里就不一一例举了。除了对药的认识，我还学会了称药、分药，也知道在药房工作是件辛苦的事，无论是称药还是核药都需要绝对的耐心与细心，因此，在药房工作的老师们无疑都是值得尊敬的，因为他们用自己的辛劳换取病人的安康。
综合来说，在药房见习的这三个月无论是在学识上还是在精神上我都有了提高。
第五篇：药房转正自我鉴定
自xx年3月开头在x医院从事药剂专业工作，本人始终从事药学工作，在平凡的工作岗位中，力争做到让患者满意、同事满意、领导满意。回首过去的工作内容，现自我鉴定如下：
一、日常工作内容
(1)药品调配发放：收方后，认真审核处方，依据“四查十对”的原则，审核无误后，方进行调配。
(2)药品的清领和管理：每天按时查看药房药品的使用状况，列出方案领进药品的品种和数量；对药品的有效期限每月检查统计，依据“先进先出”的原则发放药品；严格依据药品的贮藏管理规范保管药品，确保药品质量符合药典规定，同时也为医院削减不必要的经济损失；严格管理毒、麻、精、放药品，严防差错事故。
(3)每周两次到临床参与临床科室医生查房，参与疑、难、急、危重病人会诊，为医生供应合理用药建议，为医、护、患三方供应一般用药方案及特殊用药方案，严密检测药品不良反应，乐观改进治疗措施；每月抽查住院病历，回顾性分析患者用药状况，并对病例中用药的合理性进行分析，特别是针对抗菌药物的使用状况进行评价。
(4)每周组织一次专业学习，探讨工作及专业上的一些问题，准时发觉改进，相互学习，相互促进，共同进步。
二、岗位胜任力气：
本人参加工作xx年来，从未间断过对本专业新学问的学习，在国内及省级期刊上分别发表专业论文累计6篇，生疏本专业相关的的法律法规及技术操作规程，把握了常见病有关的药物治疗学、临床药理学、病理生理学的基本理论学问，对合理用药，特别是抗菌药物的合理应用和药品不良反应等方面有较深的了解；生疏医院的'药事管理和药物治疗学的组织机构工作程序；相关英语水平达b级，能借助工具书翻译药品的使用说明，能关心科主任进行业务技术管理的力气；生疏把握药品的供应、制剂配制、质量检验等药剂科的日常工作，具备解决日常工作中疑难问题的力气。自近几年开展临床药学工作以来，每周三上午深化临床科室参与临床医生查房，给临床医生供应合理化的用药方案，自20xx年全国抗菌药物专项整治活动以来，我院加深了抗菌药物的临床应用管理，优化了抗菌药物的应用结构，提高了抗菌药物的合理用药水平，有效遏制了细菌耐药的现象。针对抗菌药物临床应用中存在的突出问题，实行标本兼治的措施加以解决；有效落实了抗菌药物分级管理制度，进一步加深了抗菌药物的临床合理应用。
三、担当技术工作：
(1)担当药品调配工作，如存在不合理用药状况拒绝调配；
(2)毒、麻、精、放及宝贵药品的管理严格依据相关的法律法规来执行，做到账物相符。
(3)指导下级专业技术人员的日常工作及业务学习，在每周的业务学习例会上，普及国内外相关新学问新技术，提升科室人员整体业务水平。
(4)乐观开展并参与本院临床药学工作，每月对门、急诊处方及住院病历进行抽查、分析和评价。每季度对本院病原菌送检率及药敏试验状况进行统计监测并准时向上级领导汇报和向临床科室通报，建立我院抗菌药物使用预警机制，指导临床合理用药，防止抗菌药物的滥用给社会和人民群众的身体健康带来的危害。
(5)开展药品不良反应的监测工作，在日常工作中，主动到临床收集药品使用的信息反馈，乐观主动上报药品不良反应，关心临床做好不良反应的处理工作并查找分析缘由，确保临床的用药平安。
(6)主持编辑本院药剂科《医院药讯》，每季度一期的医院药讯开展了相关药事法律法规、药物与临床、用药学校问、不良反应讯息、新药信息及药物预警信息等相关版块，对促进临床合理用药起到了确定的指导作用，为用药的平安、有效、经济供应了保障。
四、代教力气：
20xx年的工作经受，使我具备了确定的教学组织力气，能够指导本专业实习生、学校级专业技术人员的工作，对他们的询问不厌其烦，急躁细致的讲解，把自己的工作阅历和所学的专业学问毫无保留的传授给他们，让他们能尽快的生疏工作并能独挡一面，经本人代教的专业人员走上工作岗位后能很快成为业务骨干。
随着医疗事业的进展，药剂工作需要更高的专业素养和操作技能，我们更应本着实事求是、忠于科学、全心全意为人民服务的态度，廉洁自律，为医院、为患者付出我们无悔的努力。34年来，本人本着“一切为了病人，为了病人一切”宗旨，为医院的进展，静静奉献，无怨无悔，在以后的工作中，我会更加努力，提高完善服务质量，为医院的进展进步添砖加瓦。
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