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公务员初任培训自我鉴定(大全)

2024-04-07 23:03:23

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第一篇:公务员培训自我鉴定

作为一名刚刚加入公务员队伍的新兵,面对纷繁复杂的新形式和各种各样的新问题,时常会感觉自己的知识不足,力不从心。初任公务员培训给了我这个学习的机会。两周的学习期间,在党校领导、老师悉心教导下,我不断的的努力,获益匪浅。为克服不足,不断自我完善,也为了今后能更好的学习工作,特自我鉴定如下:

在培训期间,我认真对待每一门课程,做好笔记,积极消化吸收,并将理论与实践相结合,学以致用。使自己在思想道德、政治觉悟、实践能力等方面,获得了长足的进步。通过学习,使自己具有了一定的政策分析能力,也具有了一定的行政能力,能较熟练操作国家公务员的具体实务,更使自身综合素质有了较大提高。

在新的历史条件下,特别是在当今迅速变化着的世界形势前,我们应在深入学习政治理论精髓的同时,进一步掌握行政管理知识,进而把本职工作做得更好。我知道,我还做的很不够,但我会沿着这个目标自觉学习,努力钻研。

党校的学习即将结束,但新的学习才刚刚开始,我决心积极工作,把我的知识、智慧、信念和生命溶于我所热爱的工商行政管理事业。不负党校老师的辛勤培育,不负组织的殷切期望,为祖国的建设贡献自己的一份力量。

第二篇:公务员培训自我鉴定

在培训期间,我认真看待每一门课程,做好笔记,积极消化接收,并将理论与实践相联合,学以致用。使自己在思想道德、政治觉醒、实践才能等方面,获得了长足的提高。通过学习,使自己具有了必定的政策剖析才能,也具有了必定的行政才能,能较熟练操作国度公务员的具体实务,更使自身综合素质有了较大进步。

在新的历史条件下,特殊是在当今敏捷变更着的世界形势前,我们应在深刻学习政治理论精华的同时,进一步控制行政管理知识,进而把本职工作做得更好。我知道,我还做的很不够,但我会沿着这个目的自觉学习,尽力研究。

党校的学习即将停止,但新的学习才刚刚开端,我决心积极工作,把我的知识、智慧、信心和性命溶于我所酷爱的工商行政管理事业。不负党校老师的辛苦培养,不负组织的殷切期望,为祖国的建设贡献自己的一份力气。

第三篇:公务员初任培训个人总结

根据县人事局维人〔〕37号文件《县关于“十一五”期间公务员培训情况调研工作的通知》精神,对照“‘十一五’期间云南省行政机关公务员培训统计表”,对我委―公务员培训工作进行了认真统计。在此次调研中共发放“‘十一五’期间培训个人需求调查问卷”17份,收回有效问卷17份。现将“十一五”期间公务员培训情况总结如下:

一、领导重视到位,完善培训教育工作格局

培训教育工作是一项事关全局、事关长远的社会性工程,是最具经济和社会综合效益的生产性投入,重视干部教育培训是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。一年来,我委坚持把培训教育工作作为一项事关全县经济社会发展的战略性、基础性工作,高度重视并切实抓好。先后多次召开委务会,专门研究部署我委公务员培训工作,并在全年工作安排中明确提出要加大干部培训力度和措施。结合《公务员法》的学习,把我委公务员培训的重点放在专门业务培训和更新知识培训上,不断提高干部的业务能力和的综合素质。

二、培训任务落实情况

“十一五”期间我委共有86人次参加了各项培训班,其中:经委副主任园区办主任杨钧同志参加了东西部对口培训;有4位领导参加了初任培训;有2人参加了任职培训;4人参加了专门业务培训;5人参加了素质教育培训;3人参加了公共管理培训;1人参加了公共政策培训;16人参加了突发事件应对法培训;16人参加了“四项制度”培训;16人参加了危机管理培训;18人参加了其他培训项目。

三、公务员培训成绩明显

今年我委对“十一五”期间公务员的培训情况进了一次摸底调查,对我委工作人员素质基本情况有了新的认识,对公务员培训中取得的成绩和存在不足,进行了认真的总结,并且广泛听取了干部职工对培训工作的意见和建议,并召开委务会,认真分析研究,明确了下一步进行公务员培训的'目标和要求。我们认为:应多培训、多考核,并尽量做到与实际工作紧密结合。应加强对广大干部职工对法律条规和法律精神的理解,并以此来增强对具体问题的综合分析、判断、理解能力和实际操作能力。另外还要注意加强干部的素质培训,应该有计划、有针对性地多发一些相关的学习资料,而不要将学习资料仅仅局限于法律条文、文件政策上,应多结合实际,结合自己的岗位,做到缺什么,学习什么,差什么,补什么,这样才能做到有的放失。因此,学习培训是一个知识积累的过程,要从平常抓起,尽量避免在考评检查时,突击笔记,整理学习资料。这是我委对“十一五”期间国家公务员培训工作情况的总结,如有不妥之处,请批评指正。

第四篇:干部培训班自我鉴定

20xx年12月15日至30日,我有幸参加了xxxx未来教育研究中心举办的xxxx信息技术骨干教师高级研修班,培训时间是15天,培训内容有《开放教育世界中的十把金钥匙》《信息技术课程:教学实践与思》《校本资源库的建设与管理》《以重竞赛和活动促进信息技术专发展》《信息技术与课程整合经验与教训》《信息技术教师的定位与发展》《教育信息化的建设与规划》《教师ICT技能训练》《思维导图在教学中的应用》《信息技术教学研讨:Webquest》等,在焦院长和汪博士等专家的培训指导下,让我受益匪浅。通过认真的培训和自己的学习,这次培训收获颇多,也开阔了眼界。

在培训中,我明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作,让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的.数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力,通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

1、培训形式新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。特别是以小组为单位,设立小组代表,既有趣又能激发家的创新思维,迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基础。

2、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。

3、学习收获巨。在学习内容方面,不仅理解了信息技术的基本内涵,深入理解了教学设计的一般过程,掌握了信息资源的获取方法、处理方法,还通过案例的研讨,掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法,对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识,提升了教学设计的整合水平等等。在学习方式上,老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补,使老师们能相互取长补短,共同提高,同时增强了团队精神和协作意识;探究型的学习,能充分调动每位学员的学习积极性,各展所长,始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中,必将有力地促进教学效果的提高。

4、课堂属于开放式,气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的意见。打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和老师的点拨下,我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重意义,了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论知识,而且对我们今后的教学活动有很助,可以将这些知识运用到教学实践中,对所任教的学科进行教学规划设计,梳理教学思路,加深对教材的理解。

培训后在工作中的打算:

1、把我受到的培训,回到校后与其他学科教师分享这次教育培训的成果。

2、利用本次培训成果,积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式努力形成自己特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是:我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标!

第五篇:公务员初任培训个人总结

作为一名新入职人员,在各位领导的精心教导和关心下,在同事们的热情帮助下,秉承虚心学习和踏实工作的态度,我较好地完成了领导交办的各项工作任务。现将这段时间的情况总结如下:

一、思想方面

认真加强思想政治学习,不断提高自己的政治理论水平,贯彻学习了中央、省和、市政府的一系列重大方针、政策、措施;在组织部与人社局的安排下,参加了20xx年新录用公务员(参公)任职培训,系统学习了“七一”讲话、公务员各项素质能力等内容;在局党支部的组织下,深入学习了“创先争优”活动学习资料,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观,使思想认识和自身素质都有了新的提高。

二、工作方面

本着对工作积极、认真、负责的态度,认真遵守各项规章制度,虚心向领导和同事请教,努力学习和掌握各项业务知识,通过不断学习,不断积累,使工作效率和工作质量有了较大提高。

1、积极做好档案的'收集、归档与整理工作,确保档案管理的及时性、准确性和全面性。及时跟催各业务单位做好档案的归档与交接工作;及时做好档案的整理工作,自入职来,累计整理文件18000多卷。

2、积极做好档案的利用工作。热情接待档案查询人员,努力实现档案快速准确、查找。配合提供土地权源、土地权属、相关批复等历史资料,为有效解决土地纠纷、农村拆迁、土地置换、土地补偿等问题提供了可靠依据。

3、认真做好日常档案管理与维护工作,确保档案管理的安全性。

4、协助做好各类档案检查与参访的准备及接待工作。

三、学习方面

在工作过程中,我深感加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,努力改善自身的知识结构,并学以致用指导工作,提高技能。

1、加强档案管理理论知识学习,提高业务技能。

2、变单一知识的学习为多学科知识的学习,要通过多种渠道,有目的的锻炼自己,使自己不断适应新的工作岗位的需要。

3、是变一般的读书学习为深刻的理性思考,不断提高学习的质量。学而不思则同,在学习中不仅要善于学习,而且要善干思考,不断提高理论思维的能力。对一些重点内容的学习,需要放在理论的科学体系中去思考,放在理论观点的相互联系中去思考,联系生活,工作的实践去思考。只有这样,对知识的理解才能更系统、更全面、更深刻。

入职3个月以来,我在组织、领导和同志们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,政治理论基础还不扎实,业务知识不够全面,工作方式不够成熟。在今后的工作中,我会进一步强化学习力,将知识内化为理念、外化为行动,在实践中成长,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,成为领导放心、人民满意的工作人员。

第六篇:干部培训班自我鉴定

20xx年暑假,我参加了在山东省临沂师范学承办的山东省职业技术教育骨干教师培训班,培训目标是教学教法。作为一名学员,深感此次培训收获颇丰:不仅更新了教育理念,开阔了视野,而且专业知识方面得到了拓展,参与实践的能力也有了很提高。通过培训,使我们接触到了专家、学者们的教育新理念,培训效果突出,使我们在职业素养、专业技能和业务水平方面都有了提高,这些收获将对自己的职业成长产生深远的'影响,受益终生。

一、思想上高度重视本次培训

作为一线教师,为人师表,承担着两种责任,一是做“人师”,教育培养学生学会做一个合格的社会人;二是做“经师”,教育培养学生学习知识,掌握技能。而要使学生有一碗水,教师必须有一桶水。现代社会正处于知识时代,每一位老师都应树立终身学习的理念,时刻更新自己的知识体系,不断完善自我。对于这次培训,我从思想上做好了准备,从行动上也得到了落实,学到了新知识,掌握了新技能。

二、培训过程中认真学习培训内容。

提高理论水平和操作技能本次培训依托于教学,着眼于应用,贴近于工程,重点有关有山东省素师培训中心主任潘立国讲授了职业教育面临的形式与发展的主要任务、刘思允教授主讲了教师职业道德规范专题、中国职业教育学会工作员会秘书处主任岳维华主讲了深化教育提高教学质量、临沂师范学院李同胜教授主讲了职业教育教学技能及其与发展的关系、山东省职业技能赛一等奖获得者指导教师江吉勇主讲了职业教育技能赛专题、心理学教授董来云主讲了团体心理学、临沂师范学院教授马晓春主讲了职业教育教学研究方法专题、教育部班主任培训专家组成员王立华主讲了班主任专业成长的日常追求。针对我们目前存在的不足和实践操作环节的缺失,采用项目式教学,以任务引领式模式横向贯通相关专业知识技能,通过实际案例剖析,使“学知识”转为“探讨方法”的教育理念,让我们领略到了各种操作技巧和方法,锻炼了实际动手能力,极好的补充了我们的知识层面。

三、本次培训的不足和应对

本次培训时间短,所学知识技能不能及时的消化和掌握,这要求我们回到工作岗位后要继续学习,提高技能,并把所学转化为教育生产力,真正成为中职教师中的骨干力量引领中职教育教学质量的提升。

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