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第一篇：警衔培训的自我鉴定
最后一次警衔培训结束那天，市人民警察培训学校的李威老师问："这次警训有啥感想？"我很干脆地回答："没感想。"其实，我怎么可能会没有感想呢？那可是我最后一次的警衔培训啊！它标志着我从警授衔以来警衔晋升生涯的结束。
那些"第一次"
最后一次警训了，可我分明还清楚地记得从警以来很多关于第一次的情景，尤其是第一次穿警服！1986年夏天，当脱下高中时的红装换上橄榄绿的戎装时，同学们立刻兴奋起来，我们彼此打量着、对比着，望着玻璃橱窗中自己的身影微笑着、自傲着，那股子青春的靓丽简直无可比拟。
而在派出所当内勤时第一次投稿、第一次看到印着自己名字的文章被刊登在报纸上时的情景，我也是历历在目的。1995年夏天的一天，我乔装成一名打金饰的妇女，跟着刑警一起侦查"黄金饰品盗窃案"，为了不露破绽，同事们还叫我把三岁的女儿抱上。那天也凑巧，在打金饰的那户人家中，女儿直嚷着要项链，而且嘴里"阿姨、阿姨"叫得特别甜，直哄得主人家把金饰连同被盗金块全拿出来供我们母女俩挑个够。后来那起大案破了，所里还特意奖励了女儿一箱牛奶。
我觉得这起案件破得挺有味儿的，而且有女儿参与印象特别深，便把它记录下来，抱着试试看的心情把稿子寄给了当时的《舟山警察报》。不想一周后，我的处女作发表了。我兴奋极了，小心翼翼地捧着散发着油墨清香的报纸，虽然早知那篇文章的内容，但还是仔仔细细地看了一遍又一遍。其实还有很多"第一次"的情景我都记得清楚，比如第一次领工资、第一次警训、第一次授衔……可是，怎么转眼之间，自己居然在经历"最后一次"的事了呢。
迎接"最后一次"
这次警衔警训是我第一个的"最后一次"，我明白以后将会有更多的"最后一次"接踵而至：比如最后一次打靶、最后一次办案、最后一天穿警服……所以，李老师，我是不愿意去感想！
直到那天全市公安宣传工作会议，坐在政治部七楼椭圆形会议桌前，看过去整一排的80后基层宣传干部，对着这些比女儿大不了多少的姑娘、小伙，又听见领导把我介绍给大家，"这是我们那一代的警营文化爱好者"，终于禁不住出声感叹：呵呵，廉颇老矣！可别轻看这些年轻的姑娘、小伙，你看美女警花们写出来的文章，思想和文采兼备；新生代小伙们敏捷的思维和快速的反应已无法赶超，警营论坛里80后、90后的话题我是听也听不懂，偶而进去搭会儿腔还立马被认出"菜鸟"无疑……
此时此刻，那张1993年第一次全市公安宣传会议通讯员的合影就在台板上，看那时的自己正笑靥如花地挤在"我们那一代"警营文化爱好者中间，亮晶晶的眼睛充满着对未来的憧憬。而今天，当初那张年轻的脸上曾经所钟爱的颊边蔷薇不知跑到哪儿去了？取而代之的是明镜中那个陌生的与记忆格格不入的衰老形象，这使我不想接受也得接受，这种不甘心的无奈恐怕不下于怨偶的纠结以及情人的远离吧。
唯有珍惜
曾经很多次写过关于轮值轮训那些轻松的话题，唯独这次警衔培训，我却写不出片言只语，那种"最后一次"所衍生出来的莫名和失落无法用语言表达。于是这一次的警训，我没有感想，只有珍惜。
警训从开始到结束，我如同刚刚入学的小学生，中规中矩地听老师讲课，严格遵守作息时间，认真学习各种警体动作要领。记得有一节课是体现团队精诚合作精神的游戏，周继祥老师要求一个学生站在讲台上，背对六个伸手接他的学员直挺挺地倒下去。轮到我时，我站在上面害怕极了，总把腿屈起来。学员们宽容地说："大姐，这个有点难度，做不标准没事的。""不行，我得把它做好。"课后，年轻学员们都夸我认真，我对他们说，这是我的"最后一次"游戏课，你们这些小树苗怎能体会一棵老树数着自己年轮的心境呀。
有人说：当你开始常回首往事时，你确实是老了。（范文先生网故事，可惜，年轻的她不太在意，说我老是翻旧账。我知道，无论我如何不舍那些记忆中最深刻的"第一次"，年轻一代都不会在意了，就如后辈之人谁会来管你第一次咿呀学语说出一个完整句子所引起的惊动和兴奋。他们不会在意你第一次着警服、第一次授衔、第一次调解成功一起治安纠纷时的喜悦，他们有他们的"第一次"。至于我们这些老民警跟这套警服、跟这个职业间的感情，他们又怎能理解呢？
于是，警衔培训回到岗位，我比以往更加努力地工作，更加积极地参加县公安局组织的各项活动，更加宽容地对待身边的每一件事、每一个人，我把每一天都当作是我从警生涯的最后一天，把每一件事都当作是生命中的"最后一次"，因为，活一天少一天，做一件少一件，我需要倍加珍惜才行。（作者系岱山县公安局政治处副主任）
第二篇：警衔培训自我鉴定
根据警衔晋升有关规定，20xx年11月16日，本人在江西警察学院参加了为期16天的三督晋升二督培训。通过这段时间的学习，使我更新了理念、休整了身心、结识了朋友，自觉收获颇丰。归纳起来，有如下几点学习体会：
一是在理念上有了转变。
本人大学一毕业就通过省公安厅选调进入公安机关，在基层从警的15年来，参加过各类培训不下30次，之前总觉得培训是上级的硬任务，不管愿不愿意，都要把培训当成走过场，被动地去接受，自然也就没有很好地珍惜。而这次培训不同，由于基层公安机关的平台低，职级上升的空间非常小，按照规定，如果没有职级的变化，这或许就是我警衔晋升培训的终点，因此，得知要参加培训之初，在心理上，我略带一些悲观，又有些许坦然，决定在不惑的年龄，好好地、清晰地享受这次学习的机会。特别是到达警察学院开始了培训生活之后，通过班主任卢建新老师的教导，一些专家、学者的讲授，以及与其他学员的交流，这种放下平日执念、珍惜培训机会的理念更加坚定。
二是在身心上有了休整。
因为本人自20xx年1月就开始担任县公安局办公室主任，20xx年兼任指挥中心主任，与上级公安机关指挥、办公、科信、情报、网安等部门对应，任务非常繁杂，责任非常重大，很难有身心休整的机会，从警以来，从没休过公休假，整天就像绷紧的弦，随时都可能崩溃。这种脱产式的培训，让我有了很好的喘息机会。培训部对课程的设置也很科学，既有理论讲座、又有实践操作；既有警体训练、又有心理拓展，让我感觉学习非常愉快。特别是心理拓展课，对我来说是一次全新的体验。囿于年龄、身份、身体、心态等原因，很多年来没有这种肢体接触的游戏，通过这堂课，既让我感觉回到了童年，又让我快速结识了朋友。以往的短期培训，很难让不同地域的学员有相识的机会，而老师组建家庭的游戏，让我很快就与上饶、景德镇、南昌等地的学员有了交流的基础。
三是在技能上有了提升。
由于这次培训聘请了江西省委政法委原副书记张传发、江西警察学院院长程小白、江西省公安厅纪委副书记吴国高、江西省公安厅刑警总队总队长胡景辉、南昌市委宣传部原副部长李建一等多名领导和江西警察学院李毅、左晓斌、王能武等一批优秀教师，可谓师资雄厚。他们的讲授时常让我有高屋建瓴、醍醐灌顶之感，给我开拓了视野，启迪了心智。比如张传发老师讲授的如何做好基层工作、王能武老师讲授的第六次犯罪问题研究、左晓斌老师讲授的刑事查缉战术等等，都是在基层工作实践中总结提炼出来的；还有些课程是之前没有接触过的，比如心理拓展训练、92式和左轮x枪射击、盾牌的攻防使用等等，让我们的警务技能有了进一步提升，对我们今后从事基层公安工作有很好的指导意义。
总之，短短半个多月的培训，给我留下了深刻的印象，让我有了“莫让培训走过场”的感想，希望自己以此为新的起点，在今后的公安工作中，不断学习、继续努力，做好人、办好事、作贡献，无愧于自己的人生、无愧于自己的职业、无愧于这个时代！
第三篇：警衔培训的自我鉴定
根据警衔晋升有关规定，20XX年11月16日，本人在江西警察学院参加了为期16天的三督晋升二督培训。通过这段时间的学习，使我更新了理念、休整了身心、结识了朋友，自觉收获颇丰。归纳起来，有如下几点学习体会：
一是在理念上有了转变。本人大学一毕业就通过省公安厅选调进入公安机关，在基层从警的15年来，参加过各类培训不下30次，之前总觉得培训是上级的硬任务，不管愿不愿意，都要把培训当成走过场，被动地去接受，自然也就没有很好地珍惜。而这次培训不同，由于基层公安机关的平台低，职级上升的空间非常小，按照规定，如果没有职级的变化，这或许就是我警衔晋升培训的终点，因此，得知要参加培训之初，在心理上，我略带一些悲观，又有些许坦然，决定在不惑的年龄，好好地、清晰地享受这次学习的机会。特别是到达警察学院开始了培训生活之后，通过班主任卢建新老师的教导，一些专家、学者的讲授，以及与其他学员的交流，这种放下平日执念、珍惜培训机会的理念更加坚定。
二是在身心上有了休整。因为本人自20XX年1月就开始担任县公安局办公室主任，20XX年兼任指挥中心主任，与上级公安机关指挥、办公、科信、情报、网安等部门对应，任务非常繁杂，责任非常重大，很难有身心休整的机会，从警以来，从没休过公休假，整天就像绷紧的弦，随时都可能崩溃。这种脱产式的培训，让我有了很好的喘息机会。培训部对课程的设置也很科学，既有理论讲座、又有实践操作;既有警体训练、又有心理拓展，让我感觉学习非常愉快。特别是心理拓展课，对我来说是一次全新的体验。囿于年龄、身份、身体、心态等原因，很多年来没有这种肢体接触的游戏，通过这堂课，既让我感觉回到了童年，又让我快速结识了朋友。以往的短期培训，很难让不同地域的学员有相识的机会，而老师组建家庭的游戏，让我很快就与上饶、景德镇、南昌等地的学员有了交流的基础。
三是在技能上有了提升。由于这次培训聘请了江西省委政法委原副书记张传发、江西警察学院院长程小白、江西省公安厅纪委副书记吴国高、江西省公安厅刑警总队总队长胡景辉、南昌市委宣传部原副部长李建一等多名领导和江西警察学院李毅、左晓斌、王能武等一批优秀教师，可谓师资雄厚。他们的讲授时常让我有高屋建瓴、醍醐灌顶之感，给我开拓了视野，启迪了心智。比如张传发老师讲授的如何做好基层工作、王能武老师讲授的第六次犯罪问题研究、左晓斌老师讲授的刑事查缉战术等等，都是在基层工作实践中总结提炼出来的;还有些课程是之前没有接触过的，比如心理拓展训练、92式和左轮枪射击、盾牌的攻防使用等等，让我们的警务技能有了进一步提升，对我们今后从事基层公安工作有很好的指导意义。
总之，短短半个多月的培训，给我留下了深刻的印象，让我有了“莫让培训走过场”的感想，希望自己以此为新的起点，在今后的公安工作中，不断学习、继续努力，做好人、办好事、作贡献，无愧于自己的人生、无愧于自己的职业、无愧于这个时代!
第四篇：警察培训自我鉴定
为了发扬成绩,克服不足,特作自我鉴定如下：
一、在培训期间遵章守纪、努力提高自身各方面能力和素质。 在培训期间，我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，遵章守纪，努力学习，不断提高自身各方面能力。另一方面我严格遵守初任班的各项规章制度，不迟到，不早退，严于律己，自觉的遵守各项工作纪律。
二、思想政治素质水平得到很大提高。
在短短的两个月中，我们对公安业务理论有了初探和认识，课堂上教官们的言传身教，倾囊相授，让我们对未来的公安工作有了一定的知识沉淀和储备。我明确了公安机关的性质、任务、技能，确立了警察意识、法制意识和纪律素养，切实增强了我扎根警队经受锻炼，献身公安事业的光荣感、责任感和使命感。
三、苦练警务技能，做到精益求精。
在基础体能、技能、攀登技能、射击、战术队形、队列等实践课程中，我都认真的对待，从思想观念去除只求过的去，不求过的硬的思想，我提高了自己的身体素质和吃苦精神。
四、找出不足，夯实基础，努力实现“质”的飞跃。 通过两个月的培训，我付出了很多，也收获了很多，我清楚的`感觉到自己在逐渐成长、成熟。但同时，也深深的体会到众多的不足，如由于刚参加到公安工作时间不长，对待自己的工作并不是很得心应手及由于自己年龄轻，在开展工作时有时缺乏魄力等种种问题。
我们头顶国徽代表国家，体现着我们的社会价值;我们不辜负人民的重托，作为国家机器保卫着国家和人民的安全，在今后的工作中，我会继续保持良好的心态，摆正学习者的位置，努力工作，认真学习，勤于思考，找出不足，不断提升自己履行本职工作的能力水平，争取实现“质”的飞跃，为警察的工作做出自己的贡献。
第五篇：新民警培训自我鉴定
近年来，各地公安系统日益重视民警教育培训工作，经过“岗位大练兵”、“抓基层、打基础、苦练基本功”、“社会主义法治理念教育”、“三懂四会”、“三通晓、四熟悉、五能够”、“特色练兵”活动，各地公安民警在“专业素质、岗位技能、执法理念”等方面都接受了深入细致的培训，教育培训工作已成为了公安事业改革与发展的不竭动力。
但不得不承认，我们的教育培训工作目前仍存在很多不足，整体上，我们民警教育培训科学化、规范化、实效化还不够理想。在具体实施上，教育培训理念、教育培训内容、教育培训方法、教育培训考核、教育培训激励、教育培训效果评估等方面工作存在明显欠缺。这些问题的存在，影响了民警教育培训工作效能的充分发挥，使教育培训这样一件好事办得还不尽如人意。
“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”这为为什么要实现民警教育培训现代化、怎样实现民警教育培训现代化、为谁实现民警教育培训现代化提供了根本指导思想。我认为，解决当前公安民警教育培训工作中存在的现实问题，必须根据新形势、新任务、新要求及民警队伍状况实际，对民警教育培训工作进行创新。
一、创新民警教育培训理念
思想是行动的先导，理念制约着行动。创新理念是加强教育培训工作的前提。因此，我们要在教育培训内容、方法、激励等方面进行有效改革创新的'基础上，引导广大民警树立与教育培训工作相适应的理念：
一是树立“教育培训是生存和发展的前提与基础”的理念，即明确教育培训工作是一项事关重要公安工作全局的战略性、基础性工作，是公安事业前进的不竭动力，从整体上营造民警从业危机感、竞争的压力感和展望未来的求索感，使民警认为来参加培训是为未来投资，是为生存而学，为发展而学，主动要求参加教育培训。
二是树立“参加培训就是工作”理念。即参加培训就是工作，学习是工作的重要组成部分，学习是为了更好的工作。
三是树立“提高学习力”理念。即教育培训中注重培训学习能力，使民警在工作和生活中会学习、会思考，具有较强的学习能力。
二、创新民警教育培训内容
培训内容是教育培训工作的基础，是引起民警培训兴趣的直接动力。现行的民警教育培训内容往往主要以每年公安部、省、市公安机关开展的各项活动要求学习的内容、上级的文件、各级领导讲话、相关纪律规定和常规的警务技能为主。以扬州为例：民警参加培训都要接受队列礼仪、内务条令培训，一遍遍重复培训。而在调查中，目前民警更多需要的是以心理矫治、群众工作方法、计算机操作应用、所在岗位技能、信息网络工程、警务器械等知识为主要内容的培训。因此，创新民警教育培训内容，势在必行。
培训内容的确定要根据公安工作改革、发展的实际和不同层次、不同岗位民警的现实培训需求，做到“全、新、专”，“全”就是教育培训内容面广，项目分为政治理论、法律法规、经济管理、人力资源管理、警务技能、网络工程、警察装备、侦查破案等知识。“新”就是培训内容与时俱进，不断丰富和深化。“专”就是注重培训内容凸显民警专业化建设特点，注重以“治安管理、刑事侦察、心理矫治、网络工程、情报信息、法律法规、群众工作等专业技术性知识为培训内容中的重要项目。
三、创新民警教育培训方式方法
公安工作的知识体系比较丰富，治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域，其中又分出多个学科，可以说，知识涵盖面十分宽泛，就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式，效果只能是蜻蜓点水。还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法，已经日益提高不起民警的学习兴趣。因此，我们的教育培训方式方法必须进行创新。
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