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工作自我鉴定范文初中(大全)

2024-03-21 23:19:37

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第一篇:初中自我鉴定

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,努力克服了以前重复的毛病,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,尽量做到作业少而精,减轻学生的负担。

二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,如,拍拍他们的肩,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

四、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

第二篇:初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)

怎么写自我鉴定,很多人在工作中学习上都要写自我鉴定,但是有很多人不会写,那么请您阅读小编辑为您编辑整理的《初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)【篇一】

时光流逝在每一个平凡但却又充满了意义的日子里。回顾我来到xx学校的日子,已经过去了半年的时间。从以一名实习生的身份踏入进这所大学开始,我就知道自己已经不再是一名学生,在我的身上而是担当起了一个教育学生,作为学生楷模的这样一种教师的形象。一开始对于老师这一职位的理解还不太深刻,但是在经历了这段实习期后,我就能够体会到以前我们老师的无奈和心酸了。但同时我也更加明白了作为一名人民教师的职责和担当。

我实习的职位是xx学校初一xx班级的英语老师职位。实习的日期是从20xx年xx月xx日一直实习到20xx年xx月xx日。这期间要花费我半年的时间,但是现在看来,半年的时间还太短,我在这半年里积累到的教学经验和学习到的东西还太少。虽然在担任xx班级的英语教师期间,我收获到了很多同学和老师的喜爱,但是我依然觉得自己做的还不够好。

比如在英语口语的教学方面,因为xx班级是初一的新生,所以他们其中有很多同学的英语基础知识都不太牢靠,口语能力也比较差,十个同学里面有七八个都是发音不够准确的。要把他们的发音全部纠正过来,对我来说还是一个挺大的挑战。尽管我在实习期里面,已经在尽力的监督他们,已经想尽了各种办法来使他们的发音更加的完美和漂亮,但是在学期的最后,我还是没能够达到自己心中想要的目标。所以我觉得自己在这一方面的能力上还存在着很多问题,我还需要多加学习,多加进步,多加向其他优秀老师进行讨教。

学海无涯,学习的道路是永无止境的。我在学习的这条道路上不会停止自己的步伐,也不会停止自己去积极进取的步伐。虽然,我现在才只是一个小小的实习老师,但是“不积跬步,无以至千里”,我相信,通过我一点一滴的积累,通过我一步一个脚印的进步,终有一天我会达成自己人生道路上的成就,成为一名优秀的人民教师,教出一代又一代的优秀学生,让他们开花,让他们为这个社会做更多的贡献,让他们为祖国的发展奉献出更多的力量。

不管是过去,还是现在,还是在以后的很多年里,我也都甘愿为了祖国的教育事业而贡献出自己的一份光和热。

初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)【篇二】

半年的实习已经结束了,真的让我感受了很多,成长进步了一些,作为一名刚刚踏入教育行业的我来讲,这段时间是让我感受很多影响很大的,虽然说自己对这一行是比较热爱,但是还需要进一步的努力,实习是一个非常好的方式,我真的很喜欢这里,我很喜欢用自己最直接的方式证明能力,当然有一些东西还需要慢慢打磨摩的,在这段时间的实习当中,我也很多感受,我也进步了很多,对待自己的工作,也有一个客观的评价。

在实习工作当中,让我感受自己的就是自己,真的在这个过程当中非常开心,也达到了对自己的要求,实习看上去虽然说是比较简单的工作,但是在实行当中还是有一些困难,也有一些问题出现了,当然,这都不能阻止我,我还是不断的在努力着,我还是在不断的在提高自己工作当中,让我最欣慰的就是自己还是比较顺利的,学生们都很配合,我认为作为一名教师最值得开心的就是这个了,能够得到学生的认可,能够得到学生们的一个配合,这样上课起来就没有任何的压力,也能够快速的去适应,真的是非常的幸运宝,对于我来讲,当然,实习工作当中让我也明白了很多道理,记得了更多的知识,填充了自己很多,也在这过程当中落实了很多很多的东西,保持好心态,我应该继续的走下去。

我一直都坚定不移地相信自己在实习当中成长了很多,在教学方式上面,我过去学了一些理论知识,都是完全的运用到了实习当中,但是这些都是还不够,因为我在实习当中也看到了别的老师的一个教学方式,真的是受益匪浅,也有一个过度,其就是从一名大学毕业生到职场一个转变过程,是非常让人沉静的,也是让我感受很大很大的,让我收获真的特别多,不仅仅是这个过程当中,让我明白了,作为一名教师,应该拥有哪些素质?更多的是我知道了自己的责任所在,在因为菠萝这一行就应该要有一个责任心,就应该要让自己不断的积累起来,我真的很感激这半年的实习经历,让我明白了这些道理,我也相信自己能够在未来的工作当中更加前进一些,更加稳定,保持好心态,砥砺前行。

初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)【篇三】

通过这次的实习,我也是对于教学有了自己的一个体会,更加的懂得如何的去做好一名数学老师,我也是要对这段日子的一个工作来做一个自我的鉴定。

作为初中的老师,我也是有着自己的压力的,毕竟初中的学生都是面临着中考的压力,虽然我教导的是初一,但是我也是希望他们把基础给打好,作为实习的老师,我更是感到自己的压力是比较大的,所以在工作之中我都是格外的认真,做好教案,准备好上课的事宜,对于数学组的一些方式和方法也是谨记在心里,我清楚自己的能力暂时来说不是那么的好,所以也是积极的多去请教同事,看其他的老师是如何的上课的,通过学习,我也是运用到自己的教学之中,虽然开始工作的时候,自己的确做得不是太好,课堂的效果也是不够好,但是我也是决定负责到底,所以一学期下来,我们班级的数学成绩也是还不错的,虽然和优秀的班级相比还有一些差距,但是在整个年级里面也是排在稍微靠前的位置,也是被给予了肯定。

在和同事以及学生的相处之中,我都是非常耐心和友善的,对于课堂不懂的问题,都是会积极的去找同事,通过他们的传授,我的课堂也是做得越来越好了,而对于学生们我也是认真的负责,我清楚我讲课可能不是那么的优秀,那么就在其他的方面去做好,对于作业认真的批改,一些问题也是讲细了。让学生们听懂,通过时间,学生们也是了解了更多,可能课堂知识学得不是那么的好,但是通过做题目,通过一些测试,依旧是可以把数学给学好了的。对于来办公室问问题的学生,我也是认真的去解答,一些内向的学生,我也是会给予关心,会在自习的时候去看他们做作业的情况,对于成绩糟糕的学生也是会予以关注,了解原因。多去帮助他们提高成绩。

通过这段时间的实习,我个人的能力也是得到了很大的提升,特别是在教学的方面,也是更加的自如,学生们也是更加的愿意听我的课堂,之前可能不是那么的感兴趣,但是而今也是由于我刻意的去改善,去调整自己的教学方法,让课堂也是变得更加的生动有趣了一些,虽然和老教师相比,还是有一定的差距,但是还是比之前的自己有进步的,在今后也是要继续的努力,让自己的教学做的更好。

初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)【篇四】

实习结束了,但是自己离去的脚步却越发的不舍。听着身后同学们的告别,我的脚就像灌了铅一样,越来越沉重。这次的实习,是我第一次教学的体验。

作为一名临近毕业的师范生,能来到xxx中学xx班这样的班级进行实习,实在是我的一份幸运。这些孩子看起来比我小不了多少,就像是我的弟弟妹妹们。尽管自己是老师,但却总是忍不住就和他们聊了起来。不知不觉间,自己已经融入了这个班级当中。

这次的实习,对我来说真的有很大的提升。作为一名师范实习生,我对自己实际的教学能力一直带着一种怀疑的态度。但是,在这次的实习中,我见证了自己的能力,并且有了很大的成长!现在的我,对教学已经有了十足的信心,我也相信自己一定能在下次的教学中做的更好!以下,是我对这次实习的自我鉴定:

一、作为教师的思想方面

在思想上,尽管一开始的时候我想以一个威严的教师的形象严格的管理好班级。但是,随着和同学们的接触,我却不自觉的和他们成为了朋友。并且通过不断的接触,我也感受到自己作为学生的朋友,也许对教学来说会更有帮助。工作自己的摸索和任课老师的指点,自己也对这方面的思想经验有了很大的收获。

二、教学方面的收获

作为一名实习教师,在参加这次实习之前,我也有对教材和各种经验技巧做了巩固和复习。但是,通过这次的实习我才认识到,作为一名教师,仅仅有这些经验的理论知识是完全不够的。站在讲台上,所有的目光都集中在自己的身上,这时候再去思考,已经来不及了。

为此,我向xx班原本的数学认可老师积极的学习,加强自己对课堂的管理能力,把握课堂的节奏,并尝试将这些技巧都转化为自己的习惯。在慢慢的习惯后,我也逐渐掌握了这些能力,并通过自己的习惯将这些都化作了自己的能力。

三、个人的不足

在这次的实习之前,我总以为自己对教学已经掌握的七七八八,以为自己所欠缺的不过是经验罢了。但是通过自己亲身的体会,我才真正的感受到,自己的所欠缺的,并不仅仅是经验就能弥补的。经验的累积仅仅只是第一步,我还有更多的东旭需要了解!作为老师,我们要学的远远不止学校中的那些。

未来的路还很长,但是我相信,我一定能成为一名出色的数学教师!再见了,我最初的学生们!这么想着,自己的脚步又不禁加快了起来。

初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)【篇五】

积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。

总之,在以后的教学中,我将更加努力,为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。

德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。

初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)【篇六】

从参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导。

“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,对人在社会中的作用开始逐渐了解,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,作为高中老师,做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义,毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。同时不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

而作为计算机老师,信息技术日新月异,发展很快,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。一有空闲时间,我便争取出来学习信息技术相关的教学方法,学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛,技术由浅至深跨度也相当大,一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,也不断往深度钻研,自己觉得收获很多。当然,这一些仍然远远不够,学海无涯,在下一年里,还有更多需要学习的,如今只叹时间太少,时钟太快。

当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任高一年级七个班的信息技术教学工作,高一六班的副班主任,同时负责学校电脑的维护工作,电子阅览室的管理工作,工作比较充实。我经常思考信息技术的教学方法,教学手段的设计,以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是有技巧的工作。所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习,同时我也一直花比较多的时间在教学研究上,没个月的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间,积极参加每一次的教研活动,每次的活动我都感觉受益良多。古话说的`好,授人以鱼不如授人以渔,但说起来容易,做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的,因此每次的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选择有意义的进行学习。同时,也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来,培养新世纪合格的中学生。

当然,这一年来我也有很多不足的地方,比如,作为老师,我没有花多点时间去深入学生,了解学生,我觉得这是不够的,俗话也说,知己知彼,方能百战百胜,要想更好的做好教学工作,应该深入了解学生。还有,对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改进的方向,争取在各个方面做得更好。

初中老师工作自我鉴定范文(精选7篇)【篇七】

时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后,留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在我任初二数学教学工作的这一学年里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

面对学生素质的参差不齐,作为数学教师的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它数学老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,我应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

4.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

5.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6.课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

7.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

8.热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

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