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班主任给学生自我鉴定简短(合集)

2024-03-09 21:58:38

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第一篇:班主任工作自我鉴定

在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任0201班见习班主任和0116班见习班主任,两个班级都被评为校文明班级。在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20xx年9月至今,本人担任0419电子商务专业综职班班主任,在20xx学年上半学期,班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“精神文明风尚奖”。

通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术,能够灵活的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的'课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站《走进电子商务》在20xx年溧阳市专题页评比中荣获三等奖。在20xx年3月开通个人主页《教学与课件资源交流》(校主页rarr;七色彩虹rarr;教师空间rarr;曲长利个人主页)作为一个与教师和学生交流的平台。

第二篇:班主任自我鉴定

教师作为人类灵魂的工程师,需要有良好的师德。因此近一年来我坚持学习党的各种先进理论,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所以无论在什么情况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事,能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多益处,帮助别人的同时也是在帮助自己。在与学生的接触中,我注意方式方法,耐心细心地进行教学工作,深受家长欢迎。

教学是一项细致的工作,不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,及时反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让学生快乐学习并学有所获。在校诗歌比赛中,我班表演的古诗诵读获最佳表演奖,在抚顺杯每人一节课中获教学一等奖。x年和xx年获区优秀教师的光荣称号;xx年和xx年年获校优秀教师的光荣称号;xx年获xx区数学基本功大赛一等奖;xx年年获xx区。

数学基本功大赛二等奖;多篇论文在国家。省市区获奖,至今,已顺利送走了七届毕业班,这些成绩的取得是和校领导的帮助分不开的。在教学中,我所任的班级学生学习都很积极,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励与鞭策。当然,这些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上,认真学习新课标,在不断反思中积累宝贵的经验,做一名优秀的小学人民教师。

第三篇:小学班主任自我鉴定简短

时光流逝,转眼间又到了期末,忙碌的一学期里,我对自我做了如下鉴定:

一、教育教学工作

作为小学班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

2、发挥“小”的大作用:大胆放手使用班,透过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,进取参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长持续联系,互透家庭和社会教育资源,共同为学生的健康发展而努力。

二、班级管理工作

在班主任工作中,我十分重视学生的思想教育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱群众、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手,所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要资料。我还常给班定时开会,了解他们工作的状况,鼓励他们大胆开展工作。使班能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

三、教育教学工作

上学期,我承担本班高一(3)、高二(4)两个班的历史教学。第一学期的教学任务很重。应对高xx年级新的学生,开学初,许多同学感觉不适应,于是我从以下几个方面做了适当调整:

6、从学习方面,着重加强了学生的基本功训练,提高学生的能力。

7、从学习方面,着重加强了他们的方法和策略的指导。

8、从生活方面,着重加强了他们的行为习惯和,培养他们的意志品质,使学生养成良好的学习习惯。

9、着重加强了情感态度和价值观的教育。

四、出勤方面

每一天7:30分左右到校,认真做到了早到校,晚离校。严格按照学校的作息时间上好体育课,不准迟到。早上、中午、晚自习,按时到校,按时完成了学校规定的作业。

五、教研工作

我所带班级有两位同学在省级课题中获得了课题研究的一等奖,他们的成绩也都是我从初一带过来的。这些学生都取得了丰硕的成果。

总结过去,展望未来,相信在新的学期,在学校领导和教师的正确指导下,我们科教师会在今后的工作中再接再厉,努力把教学工作做得更好。

一、认真做好备课,努力上好每一节课

在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他教师学习、请教。力争自我的教案设计符合学生的实际,课堂上学生能学的明白,我从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。

二、创设教学情境,激发学生学习兴趣

小学生对学习物理感觉枯燥、难于记忆、分散思维等特点,往往使课堂教学难以激发学生兴趣。为此,我在教学中,十分注重学生能力的培养,与他们多交流,发掘他们的闪光点,鼓励他们成为学习物理的主人,提高学生的学习自信心。在学生的作业中,我都做到认真及时的批改,并做好记录、讲评。

三、做好课后辅导工作,培养好尖子生,提高中等生,帮忙差生。

在课后,为不一样层次的学生进行相应的辅导,以满足不一样层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要

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