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中专会计专业自我鉴定及总结(优秀范文三篇)

2023-12-20 23:54:15

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第一篇:中职学生毕业自我鉴定

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人自己鉴定为一名思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人的好学生。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的'中专毕业生,以优异的成绩迎接挑战,为社会建设贡献我毕生的力量。

三年的中专校园生活和社会实践活动中,我不断地挑战自己,充实自己,为实现自己的人生价值打下了坚实的基础,在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动,最终以优异成绩顺利考取了xx证。

第二篇:中专毕业生个人自我鉴定

在中专二年的学习过程中,我不断挑战自我,充实着自己,与时俱进,全面发展自己各方面应具有的能力。

在学习中,我认真学习专业课,刻苦钻研,学习成绩优异,曾荣获两次一等奖学金,一次二等奖学金,一次三等奖学金,亦荣获"优秀学生"荣誉称号。勤奋学习结合着社会实践,使我具有较强的学习能力和分析处理问题的能力,此外,还具备计算机的基础知识,兼修经济学,企业管理等相关的专业知识。

在思想上,我积极进取,有较高的思想觉悟,与时俱进,关心国家大事。

在生活中,我活泼开朗,做事耐心,乐观向上,时常与老师沟通交流,与同学相处融洽,乐于助人,善于听取他人意见,集思广义,有较强的责任心及良好的.人际关系,交友面广,有较好的沟通能力。

我兴趣广泛,特长是短跑,长跑,曾获得市运会短跑200米第二名的佳绩等,在校加入跆拳道协会,多次参加各高校联赛,并具备裁判员的相关知识与技术,同时还积极参加学校的一系列活动,如校运会健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活动等等,这不仅使我增强体质,也使我更加坚强与自信。学习之余的实习与兼职,使我学会了一些处人处事的方法,有较好的组织协调能力,同时也积累了一定的经验,为将来的工作打下了基础。

我认识到自身还有许多要学习的地方,所以今后我仍会以乐观向上的态度对待工作与学习,使自己更加全面发展。

具有一定职业发展前景,有助于本人提升相关专业技巧,与核心竞争力的职业岗位

第三篇:中专毕业生自我鉴定

从我进入中专开始,我就有明确的目标。一定要努力的学习自己所选的专业,计划好它的一个时间去完成这三年的学习。现在我即将毕业,对自己也有一个比较良好的认识。

在校期间,我上课从来没有迟过到、早退过,每一节课都准时并且是提前到达教室,在等待老师和同学们的时候,开始了一天的预习,从不缺过一堂课。老师布置的作业都会按时的完成,没有缺交过一次作业。上课专心,老师的问题一般都会积极回答。所以总体上我的在校的一个学习状态我自己是满意的。

我对自己有严格要求。每天都会早起,不管有没有课,或者周末,都不会超过七点起床。在学习日,更是保持每天六点起床,早早的去教室自习。每天也都会去跑步,有时是上午,有时是下午或者晚上。下雨可能不跑,但是也会在寝室里做一些有氧运动,总之就是会保持一个状态,不轻易改变。

正是因为这样,我的体重基本在一个平衡的水平,三年的身体很是健康,不会两天一小病,三天一大病。有一个健康的身体和状态是多么的好。我很庆幸现在就要面临毕业,在这方面,我很骄傲,有多少人做不到自律,而我做到了,完成的是相当好。这些好习惯养成,对自己毕业以后也是会发挥很大的作用的。

学校里的活动,我能参加的,一律不缺席,做好作为学校的一个学生应该做的。学校各种需要学生必须参加的.活动,我都会去配合,比如运动会、消防演习等集体的活动,我一律都会参加,并努力做好。一些个人参加赛,比如写作、有关专业知识的比赛,我也会酌情报名参加,不仅为个人争取荣耀,也是为学校争光。

不过自己也有一些不足的地方:

(一)对专业知识的实践还不够,只有理论知识是不行的,出了社会,实践就是对自己这三年的专业的一个检验。

(二)性格有一点小缺陷,与他人的交流不够,人际交往比较差,在毕业之后要加强自己的对外的人际关系的融洽。

临近毕业,对学校也开始不舍了,待了三年的地方,也有很深的感情。学校生活也将跟它说拜拜了,要步入社会了。一切都要靠自己了,没有学校的庇护,要比在学校时更加努力。对未来我喜忧交加,但更多的是期待。

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