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经过了两年的专业技能学习加上一年的实习实践,我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,争取做一名优秀的护理工作者。两年的电大学习生活马上就要结束了,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活,但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式,使我收获匪浅,受益终生。回顾这两年的学习历程,感受颇多,下面是我对自己学习的自我鉴定。
一、认真学习,严守纪律
由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀教师,他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。
在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过两年的电大学习,起到事半功倍的效果。两年的电大学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。
二、思想上高度重视
在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。参加电大学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验,不断增强工作办事能力,为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习。
三、珍惜机会,受益匪浅
诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。
电大学习的两年时光马上就要结束,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的'不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。
光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过三年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。
自从XX年年被山东理工学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知薯解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较的提高,先概括如下:
(一)思想认识:
本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的`专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我貌同的目标。
(二)业务认识:
山东理工学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,提高了业务能力。使本人的业务提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。
(三)专业技能:
本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技可以服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划。
在各科室的实习工作中,可以规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,可以做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,可以做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察。
在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。
本人是一名xx学校护理专业的学生,在校期间,我一直都在尽力完成自己的专业学习,在课外的时间里,更多的也是去拓展自己的专业知识,在学习上,认真刻苦,在生活上,积极乐观,我也很喜欢自己的专业,也热爱自己的校园,在校学习和生活的这段时间里,我也成长和变化了很多的地方,作为护理专业的学生,在学习的过程当中也学会了谨慎和细致,也懂得了自己未来所会承担的责任。
一、在学习上
我每天都会按时的达到课堂,尽快的融入到课堂的学习当中,保证自己专业知识的扎实,按照老师的教学来学习,也会对自己不懂的地方及时的去请教老师,有计划的去学习和完成自己当天的学习任务,我也不仅仅满足于专业知识的学习,我也会自主的学习自己的其他知识,我知道学习不管是在什么时候都是重要的,理论知识的.学习也让我对护理有了更多的了解和认知,所以在随之而来的实践操作当中,我也可以很好的结合自己的理论,利用脑海中的知识熟练的操作,我也在实践的过程当中,懂得了很多之后再把工作上所应该注意的细节,也意识到了自己学习上的不足,并且及时的去改正错误,弥补缺陷,我也很喜欢自己的专业,对自己未来的工作充满了期待和向往。
二、在生活中
我积极乐观的去热爱自己的生活,在校园的生活当中,我勇于去挑战,友善和人交往相处,有自己特定的原则,在大学这样一个小型的社会当中,我的思想和三观也得到了一定的建立,我深知自己的不足,所以不管是做什么,我都会考虑事情的后果,建立自己端正的三观,端正自己的态度,对自己的目标也会坚定的去实现,坚守自己的底线,绝对不做任何让自己失望或是后悔的事情,在校园里的生活当中,我也很好的在完善自己,争取成为一个优秀,成熟的人。
大学校园里可以很好的充实自己,让自己变得更加的优秀,不管在学习上的丰富还是在生活中的成长,我们都应该要用心的去努力,护理也是一个需要极具细致和严谨的工作,所以我也在学习上不允许自己有任何的马虎,严格的要求自己,高标准严要求的对待自己的生活和学习。无论是在现在,还是未来,我都会有自己的想法,吃苦耐劳,愿意为了自己的目标和方向去努力,去付出自己的精力和心思,我也坚信只有通过努力,我才会得到自己真正想要的东西。
大学时光犹如白驹过隙,三年卫校学习生活很快就要画上句号。毕业之即,对过往生活感慨万千,故对校园生涯作一个自我鉴定。
一、学习方面
能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中串讲,按时完成各项作业。通过三年学习,现已掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。在学习期间,我能自觉将所学知识用于实践当中,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
二、思想政治方面
我注重政治理论学习,能在工作和学习中,尊重领导,团结同志,作风严谨,为人正派。
三、生活上
勤俭朴素,热爱集体,以诚待人,关心同学,乐于助人,有较强的时间观念。性格乐观开朗,并始终保持良好的心态。
在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。
我个人认为,自己的缺点就是过于执着,有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益,但是很多时侯,这也会影响到对事物的全面认识,甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通,不能古板得像不谙世事的书呆子。
对以后的努力方向,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,我认为,品德不仅是本身的素质修养,更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上的权利,就有义务对社会对自己的言行负责。
自从毕业到至今,我从没有放弃学习理论知识和业务知识,我一定要用理论知识来联系实践这样工作才能更新。我抱着不断进取的求知信念,在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己。
我也有很多不足之处,做事有点粗心大意。我爱护理专业,我一样爱我们医院,所以我有信心一定改掉坏习惯,努力工作把护理事业做得更好。
我一直在追求人格的升华,注重自我的品行,我的生活塑造了一个健康的我,充满自信的我,。自信来自实力,但同时也认识到自身还存在缺点和不足,要不断适应社会的发展,提高开拓进取,能在不断变化发展的社会洪流中乘风破浪。
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