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第一篇：学生登记表自我鉴定
大学两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求
第二篇：学生鉴定表自我鉴定
本次实习，让我得到了进一步认识社会、接触工作的机会，并在有关领导和同事的关心与指导下了解到大学生工作期间出现的各种问题，例如：刚毕业的大学生经常犯些粗心大意的错误，忽略细节问题，他们让我懂得认真的工作态度比能力重要；由于缺乏一定的社会阅历，大学生在处理人际关系方面手法有欠成熟，他们让我知道良好的人际关系有助于工作又快又好的完成；以天之骄子自居的大学生总以为自己知识比别人丰富，骄傲、浮躁，他们让我理解到勤奋好学是工作的良好习惯…领导与同事的关心与指导让我倍受鼓舞、受益匪浅。
肩膀上的责任让我感受压力，同时也让我在前进的路途中迈出踏实的脚步。虽说是实习，然而我把它看作真正工作的开始。在我负责跟踪的“科技短信”活动与“创新论坛”的工作中，得到了不少锻炼的机会，写作能力的加强、语言表达能力的提高、组织能力的培养、认真态度的熏陶等认我满怀激动，并指引着我以后发展的方向。再一次感谢科技馆的领导与同事，是他们把我空白的桌面上堆满厚厚的文件，是他们给了我按时完成任务的限制，是他们谆谆教导的话语。我相信领导与同事的指导将为我以后走进社会踏出坚实的脚印。
本次实习，既是一个知识与实践衔接的过程，又是一个不断完善实践与知识理论差距的机会，日后我将继续改善自身的不足和缺点，塑造成双转型社会中的知识人才，为以后迈进竞争激烈的社会踏出铿锵的步伐。
第三篇：学生登记表自我鉴定
这一份毕业登记表正式的为我的大学画上了一个句号，也为我的未来写上了一个冒号。看着这几个字，我的思绪万千。有感动，又迷茫，有不舍，有兴奋，有失落，也有一些许的悲情。我感动，是因为这三年的人和事是多么的温暖和舒适。我迷茫，是因为不知未来，不知道要迎接怎样的挑战。我不舍，是因为大学的时光是最快乐的时光，这又怎能舍得呢？我兴奋，是因为一段路程的结束，就代表着我们即将起航新的人生。我失落，是因为我真的要结束大学了，失落之情油然而生。这最后的一点悲情，是我对时间的悲，对大学的情。而无论今后我们要成为一个怎样的人，我相信，这几年大学生活会仍在我们的脑海中逐渐清晰，也会引导着我们走向一条更好的道路。
三年过来，我收获了很多很多，这又让我想起了当初父亲为我决定读高中的那个瞬间。原本我已经考上了一个师范中专，但是我的伯伯和爸爸还是决定让我读高中，考大学。他们不论我能有怎样的成绩，只愿我不会后悔。我很感谢他们的支持和理解，也让我有了一段如此美好的人生之光。而面对这三年大学，我从来没有后悔过，我一直很努力的奔跑着，在这段路程之中遇见了我青年的一个人生导师，也就是我们平面专业的一个专业老师。是他告诉我自己要做一个怎样的人，少且年轻的年纪里，我们要有怎样的目标。他总说自己说鸡汤并不是为了鼓励我们一时，而是为了让我们有一个长久的影响，能够让我们坚强的往前。而现在，我还是很清晰的记住了他的话，他果真是一个十分优秀的老师，也是一个值得崇拜的老师。
所以在我这几年中，我一直在平面方向不停的.努力，还记得第一次参赛商业logo大赛，我获得了一个入围奖，虽然最后没有获得甲方的认可，但是能够入围是我莫大的鼓励，我也获得了一笔丰富的入围奖金。当时我还是一名大二学生，能够这样的成就我已经很知足了。所以渐渐的，我在平面方向上逐渐进步，成绩也越来越明显。而我也逐渐的确定了自己的方向，就是成为一名优秀的平面设计师，为自己的梦想努力和加油。这三年，我很满足，也对未来充满了期待。当人们往往坚持下去之后，再往回看时，才发现自己的成长是多么的精彩，会对自己更加充满希望和信心，也对未来更广阔的的天空怀抱梦想，勇闯无敌。
第四篇：学生鉴定表自我鉴定
一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：
一、思想品德方面
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
二、学习方面
严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处；
积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！
第五篇：学生鉴定表自我鉴定
本人性格开朗，对待工作认真负责，待人真诚，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习。
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