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第一篇：高等院校毕业生登记表自我鉴定400字
即将毕业之际，回顾大学四年的点点滴滴，站在新的起点上，拥有了更多的梦想、更多的期待和更高的目标，这也是支撑我整个大学生活动力和源泉。四年的大学历程，让我积累了一笔丰厚的财富，让我有足够的信心和资本去面对即将开始的`社会闯荡。让我不断挑战自我、充实自己，为步入社会，适应生活~为实现自身价值打下了坚实的基础。
在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的两年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。自信，务实，勤奋，乐观是我一贯坚持的生活态度，也是我孜孜以求的人生态度。我坚信在我的不懈努力下，一定会有美好的明天。
第二篇：高等院校毕业生登记表自我鉴定800字
匆匆四年，随着大学的脚步越走越远，我们也渐渐的从校园走向社会，走向未来。四年以来，我也经常会在闲暇的时间里幻象自己未来会是怎样的生活和环境。为此，也一直在学习上努力奋进，希望能凭借努力让自己离理想更进一步。
如今，大学的时间已近在不知不觉中结束，作为一名大四的迎接毕业生，回首过往，我也为自己的人生做过不少的努力和奋斗。在此，我对自己四年来的成长收获做自我鉴定如下：
一、学习情况
在校期间，我认真听课，严格遵守校园的纪律和要求，较好的完成了大学课堂的学习任务。在学习上，我有较为扎实专业基础，认真吸收了老师教导的知识，锻炼了自身的一些工作技巧和方法。
当然，除了课堂之外，我还经常在校园的图书馆里学习，借助网络和资料，我了解了很多课堂上没有的知识和技巧，并通过和同学们的讨论以及向老师的请教，积极筛选并掌握了这些额外知识。
二、思想态度
作为一名大学生，我在思想上面有严格的纪律和责任性，热爱祖国、热爱人民、遵纪守法，乐于帮助身边的同学。
大学校园的经历，不仅培养了我较好品德素质，在团队精神和自我责任感上，我也有较高的成长。这些思想的成长，不仅帮助我提升了学习的动力，更保持了对自我的.要求，培养了自身的价值观、人生观。
三、工作经历
四年的大学生活，我在班级中负责的是xx岗位的班干部任务。在校期间，我一直严守自身岗位完成老师交代的工作任务，并热情帮助同学，处理好他们xx方面的问题，并了解他们关于xx方面的麻烦，主动和同学沟通解决。
四、生活自立
大学的校园比起过去更加的宽广，也更加的“自由”。为此，很容易让人不禁散漫和懈怠下来。但对于生活，我始终保持着对自我的严格要求，按时起床，认真处理好自身的事物。并且在生活方面，我和周围的同学们都保持着融洽的关系。
五、个人反思
回顾自身的情况，在大学期间我成长并进步了许多。但其实在自身的能力以及对未来的规划方面，我仍然有许多不擅长的地方。虽然校园的生活已经结束，但我仍要继续努力下去，让自己不断的成长、进步!成为一名真正有用的社会人士!
第三篇：高等院校毕业生登记表自我鉴定400字
转眼间，三年的大专学习生活就要结束了，毕业之即，对自已三年来的学习和生活做一个自我鉴定。
一、思想政治方面
本人注重政治理论学习，能在工作和学习自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，能模范地履行一名小学教师的职责和义务。
二、在学习方面
自参加xx大学“小学教育”专业大专高教自考学习以来，本人能正确处理“工”学矛盾，能按照学校的'有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已认真完成了《小学数学教育》、《社会主义思想概论》等xx门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。
三、在业务方面
在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小学体育教学实践，大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生成绩和体育素质在学校一直处于前列。
我还结合单位工作实际，先后撰写了《学习新课程标准体会》、《创新教学探索尝试》等十余篇论文和教改材料，其中《学习新课程标准体会》等文章曾参加过xx市小学教育论文交流，得到了学校和上级机关的高度评价。
第四篇：高校毕业生自我鉴定
经过大学四年的学习，现在我的学业已经接近尾声，为了更好地启程下一步的路，我对自己的四年大学生活做了一个毕业鉴定。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一。由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。
懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
在课余生活上。刚刚开始大学生活，我兴奋，积极踊跃的参加各种社团。其中有自己喜欢的英语协会，是广播部的干事。还参与了英协组织的各项学习英语的活动。受益匪浅。还有报名校学生会网络部，参加组织了攒机讲座，为学生会的各项活动做着幕后工作。由于自己比较擅长书法，喜欢画画，被院学生会宣传部收入。为学院制作展板在校内橱窗展出，为班级制作宣传海报，竞争优秀班集体。我和好朋友还一起参加了院与院之间的篮球赛，并获得第一名。不但增进了同学之间的默契，也大大增加了集体的凝聚力。
作为一名大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。
第五篇：高校毕业生自我鉴定
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自我的过去与未来。我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！
大学期间，我不仅仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品格和修养的提升，坚信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐意倾听，懂得自我反省，我品尝过失败，经历过迷茫，但最终在团体生活中慢慢成长起来，构成了良好的性格品质。
我富有职责感，敢于应对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自我，更在这个过程中发现了自我，认可了自我，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高！
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作踏实，任劳任怨，职责心强，多次配合部长出色完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好处事原则，能与同学们和睦相处，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自我，争取作一名优秀的大学生。