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第一篇：学期自我鉴定
我现将本学期的工作做一个鉴定，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了xx新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的xx教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高xx教学质量。
我任教x年级的xx课和x年级x个班的xx课，共计xx节课，另外还有x节xx课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计。对于我负责的xx选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让xx教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列xxx活动，“xx”，大型“xxx”表演，“xxx”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的xx宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于xx新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、xx教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在xx选修课开设xxxxxx8小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些xx教学的特色点，为开创xxxxxx教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，我相信今后的工作会做得更圆满。
第二篇：大一学期自我鉴定
20xx年9月，我进入了xx学院的大门，并在辅导员和学长的带领下走进了大学校园的新生活。这一学期里，我从军训开始，锻炼了自己的体力和思想，又经过了多种多样的运动会，体会了大学的学习和缤纷多彩的各种活动……这些多样的体会和与大学同学们的相遇让我真正成长为一名合格的大学生，并大大的改变了自己!
如今，第一学期的生活已经即将结束，我在此将精力了一学期的自己做自我鉴定如下：
一、思想变化
成为了一名大学生，我的思想也随着环境变化的更加广阔。过去的我总是沉浸在学习的追逐和竞争当中。但如今，面对更加宽广而多彩的大学环境，我接触了很多活动，也了解了许多没有接触过的事物。这让我找到了更多的兴趣，也有了要更多了解社会的想法。
二、人际关系
说到人际，就不得不说说军训给我带来的变化。大学的军训更加严谨，但同时也更加的精彩。我们xx班的同学不仅一起努力通过了训练，还与学长们一起展开了各种晚间的活动，让整个军训变的既有意义又十分开心。
在这个环节中，我的人际圈子一下子扩展了好多，认识了很多校园里的新朋友，也适应了大学的生活环境，生活也越来越精彩。
三、学习成长
在学习方面，除了基础的学习之外，我们还在增加了新的专业学习。“兴趣就是最好的老师”，因为这个原因，我在专业学习上十分的顺利，不仅能迅速的掌握老师课堂上的知识，在课外，我也不忘用图书馆和其他大学资源补充对专业的认识。提高自己的专业能力。
此外，我还通过学习的交流，认识了很多热爱学习的同学和前辈，让自己得到了许多额外的知识收获。在大一上学期就为自己打下了较为坚实的基础。
四、不足的地方
当然，面对陌生的大学生活，我也有一些不足的地方。如：交流起来比较内向，不能主动与同学们提出自己的想法，也没能竞争上班干部职位。这些情况都是我在过去的一些毛病的影响，不仅影响了我的人际和生活，也让我的学习带来了麻烦。当然，这些不足虽然让我感到有些遗憾，但也是我成长的方向和空间，我相信，在今后，我一定能有更大的成长，成为一名优秀的大学生!
第三篇：大学生学期的自我鉴定
这学期，我学到了很多。不仅学到了许多知识，还懂得了怎样做人！在生活中，学习中，看到了种种事情，让我不得不反省自己的一些行为，让自己在不断的在进步，在学习。
在学习中，我知难而上，敢于向困难挑战，使自己学到更多的知识，与同学打成一片，不懂就问，虚心请教学习好的同学，同时也帮助一些有困难的同学，鼓励他好好学习，做一名合格的高中生。对待工作，一丝不苟，认真负责，尽心尽力把自己的工作做到位。
在生活上，我得到了许多同学的关爱，同学们的许多先进事迹让我感动万分，心里暗暗的想：我也一样要多去关心，帮助身边有困难的人，让他们也感觉到温暖。
第四篇：学期鉴定表自我鉴定
在大一期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。我认真学习专业知识，发挥自己的特长。学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名当代大学生，我所拥有的是年轻和知识。我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。成为社会所需要的创新型人才。我从困难中一步步走过，脱离了浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚定，专业功底更加扎实。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。
第五篇：学期鉴定表自我鉴定
大学的两年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。大学的两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学的两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。
第六篇：大一学期自我鉴定
转眼，一个学期就过去，真的很充实，新的环境，新的同学，新的知识，一切都是让我很着迷，我也是认真的去学习，去完成了大学自己的第一个学期，在此也是对于这半年来自己的一个生活，还有学习做个自我鉴定。
刚进入到大学，真的很兴奋，无论是军训，社团活动，还是上课都是特别的积极，毕竟一直以来都是想进入到大学的，虽然今年的情况有些特殊，但是这份动力我也是一直都保留着，一个学期下来，过得充实，学习上，也是认真的上好课，没有过缺席，也没有偷懒，学到的知识，让我也是感触到自己选对了专业，也是自己想上的课，课后会去参加一些社团活动，会去图书馆借书，丰富的书籍，让我感受到，大学的时间真的太短暂了，我都不知道能学到多少，不过终究也是以专业为主，去认真的看书，思考，了解自己想要学到的。一学期下来，看了很多的书籍，也是让我的日常过得丰富而多彩。
除了学习，我也是和同学积极的交流，去在社团中锻炼自己，得到成长。参加的活动除了自己的兴趣爱好，也是更多的去就自身不足的一些方面锻炼为主，要珍惜在校的时间，也是为了让自己能真的有成长。和同学相处，认识了很多新的朋友，大家有共同的话题或者兴趣，或者一起去把专业学好，积极的相处，让我也是收获了很多的友谊，虽然刚开始在这一个人都不认识，但是半年下来，我也是交到了很多的朋友。让我的大学过的不再是那么的孤单，时间真的溜走太快，以前也是没有去想过，大学是如何的度过，但这半年来，我也是感触到自己的进步，很感激学校有那么多的活动以及学习的机会，我都是尽力的去把握，让自己得到一些成长。
充实的学习中，我也是看到自身很多的不足，这些以前没有怎么的去发觉，或者觉得没有什么太大的影响，但是做过一些兼职，以及社团的活动，让我知道，自己的路还有很长要去走的，并且要去提升的方面，只有自己更多的一个付出，才能做得更好。回顾半年来，自己遇到的一些挫折，看到的问题，今后也是要去改进，让自己能更优秀，同时也是要把自己的好习惯继续的维持下去，在下学期收获更多。一学期过去了，大学的时日又少了，要珍惜同时对于这半年，我也是很肯定，收获满满的一个学期。
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