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第一篇：优秀学生的自我鉴定
音乐系 2011 学生工作考核自 评 报 告音乐系2011 年 12 月音乐系 2011 学生工作考核 自 评 报 告一年来，音乐系认真落实学校党委提出的“一个中心，两个突破” 的改革发展思路，根据学校总体发展规划，结合系部学科专业特点，积 极探索学生工作的新模式，扎实推进“三位一体”人才培养模式改革，促进学生成长成才。
一、工作机制
1、领导重视，机构健全。我系领导对学生工作非常重视，认为我 系的稳定和谐重在学生工作，并多次在教工大会和党政联系会议上探讨 学生工作，多次亲临学生活动现场，积极带领辅导员、班主任检查寝室，对学生工作予以支持。
2、制度健全，账目清楚。我系学生工作制度健全，建立和完善了 《音乐系学生工作管理条例》、《音乐系寝室管理制度》、《音乐系班主任 工作管理制度》《音乐系学风建设管理制度》等等，规范学生活动经费、管理，账目清楚，使用透明。辅导员队伍团结协调，分工合作，保质保 量地完成本各项工作，在一定程度上，形成音乐系学生工作自身的 特色。
二、思想政治教育 积极开展大学生思想道德素质提升工程，制定了。落实方案》 《。，积极开展科研。2011 年 4 月，辅导员隆舟的研究课题《》获得。。立项。从学生需求设计和开展主题教育。包括：学生课外时间分配 调研，大学生与网络主题调研，音乐系思想转化调研等，有的放矢的 开展一系列主题教育。此外，积极创新活动载体，比如：每学期 开展团日活动、主题班会优秀节目展演，以艺术形式巩固主题教育成 果。举办新老生见面会，新老系干交流会，学生干部素质拓展训练营 等等，不断增强思想政治教育的吸引力。2
三、日常管理
1、完善学生档案信息。掌握学生的基本信息是开展学生工作的 基础。我系建立学生纪律电子信息库，包括学生各方面的纪律情况，比如早操、升旗、迟到、旷课、寝室违纪等各方面，并形成每月的预 警制度，及时告知学生以及所在班的班主任。为辅导员、班主任开展 工作提供方便。2.规范学生考勤工作。课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是 学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂考勤是创造 良好学习氛围，形成良好学习风气的必要条件，也有利于辅导员掌握 信息、了解学生动态。结合我系开展的“教风、学风、考风建设”，我系严格考勤，各班由纪律委员负责考勤工作，学生会监察部实行自 我管理，班主任、辅导员进行督察，针对不同的情况及时作出相应处 理。每周就违纪情况作出通报批评。3.规
范班主任工作，强化班主任考核。实施班主任考核与班主任津 贴挂钩，加强平时班主任察看早操、升旗、下班、下寝等相关考勤，不 断强化班主任责任意识，明确班主任的责、权、利。进一步优化班主任 队伍，选好、配好新生班主任，让专业素质高、责任心强的年轻教师担 任班主任工作。4.强化宿舍管理。健全规章制度，加强排查力度，切实提高宿舍 管理的实效。及时制定、修订完善《音乐系寝室管理制度》《怀化学院、音乐系“文明寝室”评比细则》《音乐系学生宿舍卫生评分表》等一系、列制度，督促班主任和辅导员走访学生寝室，及时发现问题，消除隐 患。同时，加强寝室文化建设，进一步丰富寝室文化生活，增强寝室 成员的归属感和凝聚力。2011 年我系有 3 间寝室分别荣获了第三届 寝室文化节装饰大赛的二等奖、三等奖、优胜奖。
四、心理健康教育 1.心理健康教育工作定位明确。以跟踪、预防为主，点面结合、以点为主，及时的发现了问题，掌握了主动，有效地开展心理健康工 作。积极贯彻“五个早”，早发现，早研治，早预防，早报告，早3控制，按要求上报有关情况，针对不同个体，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范围内。2.心理健康工作日趋规范。更新心理健康网络，完善心理信息员 队伍，设立五级防控体系，组织心理委员参加学校心理健康知识培训。建立心理健康定期排查制度，结合 11 级新生心理健康普测，建立学 生心理档案，关心心理问题学生的学习和生活，帮助他们走出困惑，快乐地学习生活。积极开展心理健康主题教育，普及心理健康知 识，让广大学生学会自我心理调适，促进其健康成长。
五、团学工作 音乐系团总支组织机构健全，下设 21 个团支部，定时召开各级 团员干部会议，重视对团干的选拔、培养和考核，积极开展青年马克 思主义培养工程，定期开展学生骨干培训和基层团干素质拓展活动。同时，积极开展能力素质提升工程。结合专业开展各式各类活动，逐 步形成了以“红五月”艺术节、“金秋”艺术节、周末音乐会、原创 作品大赛等品牌活动。积极开展校园文化艺术节和科技〃读书节，承 办“一品中国红”活动，实施第九届校园艺术节系列活动培训，真正 使学生从活动中长见识，增才干。重视宣传阵地建设，多种渠道加强 信息的收集和发布。创立系刊《天籁》，网站《学工在线》以及个人、班级、团总支三级博客，及时传达学生管理、思想教育、寝室管理、心理健康教育等方面的信息。将团总支引导青年、组织青年、服务青 年的职责落到实处。
六、工作研究 我系学生工作加强工作研究，积极鼓励辅导员、班主任进行学术 科研。我系胡艳萍副书记发表学生思想政治工作论文 7 篇。欧阳伦四 老师发表学术论文 11 篇，《当代大学生就业心理压力的自我调适》 在 09 年湖南省高校大学生思想政治教育优秀论文评选中获一等奖； 《并于转变当代大学生 就业观念的思考》 2010 年全省高校毕业生 在 工作优秀论文评比中获优秀奖。2011 年。。发表核心期刊。。杨芸伊老师主持校级青年课题 1 项，参与了校级教改课题一项，先后4发表相关学术论文 13 篇，多篇研究论文获奖，2010 年被评为湖南省 普通高等学校学生思想政治教育研究先进个人。隆舟。。我们将 继续加强研究，把理论与实践有机结合，不断探索我系工作的新路径。
六、获奖情况 2011 年，我系在 2011 年怀化学院首届全健排舞大赛中获得一等 奖，2011 年音乐系被评为 “阳光体育优秀单位” 我系军训内务获。。，队列获。。，舞蹈《玛雅警示录》、《赶山》参加大学生艺术展演 分获湖南省一等奖、二等奖，舞蹈《玛雅警示录》代表湖南省参加全 国的角逐；我 系 学 生 刘欣、孙伟玮获校级研究性学习和创新性实验 项目立项 2 项
七、工作特色与创新
（一）全员参与，以艺术实践提升学生能力素质 长期以来，我系高度重视学生工作，形成了学生活动全员参与，教师全程指导的学生工作新格局。在学生活动方面，以艺术实践活动 提升学生能力素质，在尊重学生个性发展的同时力求使学生活动覆盖 全体学生。逐步形成了以“红五月”艺术节、“金秋”艺术节、周末 音乐会、原创作品大赛为代表的一系列育人效果好，影响力大的品牌 活动。“红五月”艺术节，连续创办了九届，学生参与程度达 100%。“金秋”艺术节，连续创办了九届，坚持每班一台主题文艺晚会，人 人参与，各显所长。以下是第九届金秋艺术节的图片。为增加更多数 同学的上台机会，促进更多数同学的自主学习，2009 年我系开始举 办周末音乐会。力求打造大众化舞台，采取自主参与的形式，鼓励广 大学生站上舞台锻炼，无论组织、表演和赞助都向全员开放。该活动 至今已举办了 40 期，表演节目达 500 多个，深受广大学生的喜爱。这是周末音乐会的部分图片，包括乐队，独唱，舞蹈等。评委老师的 点评表，还有部门节目单。此外，我系注重将艺术实践个性展示与创 新意识培养相结合。开展系列原创作品大赛。比如“一品中国红”活 动，通过品评红色经典，开展原创作品竞赛，培养学生的创新意识，5产生一系列情景剧、歌曲、
舞蹈原创作品，极大调动了学生创作的积 极性，获得一致好评。值得一提的是，我们不但倡导学生活动全员参与，而且还动员全 体教师参与学生活动的指导。辅导员、班主任、专业教师积极融入课 外培训和活动指导，各司其职，密切配合，形成全员育人的局面。音乐系 2011 年 12 月6
第二篇：优秀学生自我评价
今年的学习让我收获了很多。我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应社会发展要求的复合型人才，做一个有理想、有文化、有纪律的建设者和接班人。
在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。
刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过x年的超过常人几倍的努力，我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。
作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育事业的热爱做一位优秀教师。
在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于的教育事业。工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多与学生沟通，为学生考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。
在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。
第三篇：优秀学生自我鉴定
我要毕业了，回顾在中专这些年的学习，学的更多的是技术，更多的操作，我也是对于要进入到社会的工作充满了信心，虽然我的成绩也不是很好的，不像我其他的同学那样可以读高中，但是我的动手能力还是不错的，也是在成长之中有了挺大的收获，我也是对于我中专的一个学习也来做个自我的鉴定。
在学校的这段日子里，我认真的去操作，把老师教给我们的技术认真的去学好，我知道这是我以后去到社会的立身之本，如果不学好，那么也是白上了学，并且以后想要找到一个好一些的工作真的不容易，而且自己也是需要继续的努力提升，去锻炼，所以在学习之中，每次的实操，我都是认真的去做好了，锻炼自己的动手能力，真的去把技术给学到手，毕业之前我也是把该考的专业证书考到手里了，对于进入社会也是有了一个信心，不像刚进入中专那时候那样的茫然，对于理论的学习我的确没有那么在行，但是我也是尽量的多学，多了解一些。很多同学可能会逃课，或者迟到之类，甚至在课堂上不听课的，但我每一堂课都是认真的去听了，我不想自己没学好知识，也是想有所成长。
和同学的一个相处，我都是友善的，没有和同学去起什么冲突，也是没有打过架，学习的时候，有不懂的地方，我也是会去帮助他人，自己也是找到了一起努力学习的同学，大家成为了朋友，一起去学技术，学到知识。在学校的时候，除了学习，我也是会参加一些活动，在这些活动之中，也是有一些收获，不过自己也是明白，不能太过于分心，所以更多的时间，我也是花在如何学好自己的专业方面。这些年的学习也是让我明白，如果没有一门技术傍身，想要去社会找到工作真的不容易。
而今要走入到社会了，我也是做好了一个准备，虽然我的年龄不大，自己的技术水平和真正的职业人士相比还是有差距，不过我学习的态度，让我知道，即使起点现在比较的低，但是只要是能往上走的，我就会付出，就会努力的去做好我该做的，让自己能在社会更好的去立足，中专给我的不但是技术，也是让我认清了自己，让我明白，要想变得优秀，就要努力的去学习，并且我也是在这中专的学习之中，感受到学习的快乐，也是会在今后继续的努力，让自己能更好的在岗位上做好自己的工作。
第四篇：优秀学生自我鉴定
三年的大学生活，让我从无忧无虑的少年长成了一个自信，勇敢，坚强的青年。在即将走进社会之际，回顾一下这可爱，美丽，充满阳光的三年。
实在是有些遗憾，但自己走过的路是绝对不会后悔的。刚刚开始大学生活，我兴奋，积极踊跃的参加各种社团。其中有自己喜欢的英语协会，是广播部的干事。还参与了英协组织的各项学习英语的活动。受益匪浅。还有报名校学生会网络部，参加组织了攒机讲座，为学生会的各项活动做着幕后工作。由于自己比较擅长书法，喜欢画画，被院学生会宣传部收入。为学院制作展板在校内橱窗展出，为班级制作宣传海报，竞争优秀班集体。还加入了校绿风社，每星期在校内回收可利用废物，然后经过综合的分类卖掉，买来的钱捐给贫困山区的孩子上学用，自认为这是大学三年中做得很有意义的一件事情。也养成了不乱扔废物的好习惯。一直到自己离开学校，还很关心这件事是否在继续有人做。此外我和好朋友还一起参加了院与院之间的篮球赛，并获得第一名。不但增进了同学之间的默契，也大大增加了集体的凝聚力。在唯一的一次校运会上，我报了自己擅长的投掷项目，拿到第一位集体加分争荣，也给自己在久别的绿茵场上留下了一点儿大学里的记忆。大二，我通过自己的努力，找到自己学习方法上存在的问题，获得了北京大学优秀医学生三等奖和学习优秀单项奖。并积极准备更进一步提高自己。
这三年的生活虽然过得飞快，但却是丰富多彩的。在拔河比赛上，唱歌比赛上，跳绳比赛上，包饺子比赛等等，个个有趣健康的活动上都能找到我的身影。虽然写作水平不高，但还是积极向校刊《北医人》投稿，虽没刊登过，但喜欢写作的心情却有增无减。
提笔前还担心自己墨少，但一下笔就洋洋洒洒的收不住了。只有真的感受到的才能从笔尖流露出来。可能有不周到的地方，总之，不管怎样，再走出大学校门时，我想我是自信，美丽的。三年的时间在人的一生中也许不算长，但足够指引我今后的人生方向，给我勇敢走自己人生路的力量。
第五篇：2022优秀学生自我鉴定
无论在什么地方，学习的成长总会给人带来喜悦的感受。四年来，作为一名xx专业的本科大学生，我一直围绕着大学的环境，不断学习，不断努力。为此，也不断的让自己在成长中改变。
四年的点点滴滴，我在xx学院中学习了知识，认识了朋友。锻炼了生活。虽然并不是每次的收获都让人感到轻松愉快，但付出了辛苦之后，回味起来却更让人感到难忘。以下是我对这四年来的个人成长自我鉴定：
一、思想成长
在大学阶段中，比起知识的学习，思想和态度上的改变，让我得到了更好的成长。作为一名大学生，我依旧保持着自身中学阶段的良好个人品质。诚信、守则、乐观、积极，同时在大学这个象牙塔中，我遇到了来自五湖四海的同学，体会着更加复杂的校园环境。我在态度和思想方面也发生了许多的改变。
对于学习，我不再是照着书本读死书，大学中有很多丰富的知识经验，甚至不仅限于课堂，在图书馆、校园外、甚至是网络中我们都能吸收知识。这让我学会了开拓自己的视野，避免用先入为主的态度看待问题。
二、学习锻炼
在学习方面，我在四年里积极的累积知识，并利用机会，主动和老师与同学交流、练习。此外，我还利用假期中进行社会实践的方法去体验了社会，得到了对于工作的经验和体会。这不仅帮助我认识了自身的成长情况，更了解到了社会的大概环境，让我在思想和态度上都有了一定的准备。
三、人际和生活
大学是一个交际的重要平台，通过积极主动的去沟通和认识，我在大学中交到了很多出色的朋友。他们有些是学习出色的同学，有些是喜欢社团和交友的学长。通过交流，我掌握了很多经验，也认识了自己的一些不足和问题，并在大学中慢慢改进了自身。为自我的道路打下了良好的基础。
四、自我不足
当然，人总是会有不足的地方，尤其是在与别人对比过后，自己的不足就更加明显。在我的反思中，我的专业能力并不够出色，虽然基本掌握了课堂的知识，但运用起来却并不顺畅。此外，个人的社会经验和个人管理都过有许多漏洞，还需要积极的完善自己。
如今，四年的学习过去了，虽然收获十分丰富，但却也更加让我认识到了自己的缺少的事物。为此，我会在今后的继续努力，从一名大学毕业生真正成为社会的一份子！
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