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第一篇：社会实践自我鉴定
20xx年11月24日，在这个特殊的日子里，作为新时代的国货之光一五菱为了适应新月异、泡海桑的社会而推出的宝骏新能源汽车基地迎来了国龙外校八年级师生的参观的作为国龙外校初20xx班的一员，我有幸参观了宝骏基地生产线及其实验室，从中汲取到了众多的汽车科普知识，拓展了知识面。这是一次难忘的社会实践，现在我将带领你们进入”五菱神车”的平凡之路。
上午9时，我们安全地到达了宝骏基地进入了宝骏基地的科普室，讲述了宝骏基地的几十年的艰普卓绝的改革奋斗史由拖拉机到”五菱神车由”五菱神车到SUV由S列新能源汽车，五菱仍在路上在奋斗路上，涌现了一批批先进个人与集体，镌刻在五菱的史册上，令人不得不为之震撼。
9点半，我们到达了汽车生产线，观看了一分钟产一辆车的庞大生产流水线。看来，五菱不仅车好，生产技术也是一流水严。10时，我们抵达了噪声实验室，里边有许多三角板，凹凸不平。工作人员告诉我们：这巧妙应用了声学知识，利用声音的反射原理，有着很高的声学要求，同学校的报告厅一样，采用吸声材料，设置不同方向的反射板，使人们听到的声音更为清晰、丰满，从而更好地实验。这个实验室专门进行噪声的监测，内部环境小于20奶。如若噪声超标，则将返厂调整零件，真是“人民需要什么，五菱就造什么。’正是因为这些原因，五菱才被推向神坛。
半天的社会实践就结束了，我收获了许多知识，更深入了解了五菱神车。我相信，在这种为人民服务的光辉下，五菱及其它国产品牌会越来越好！
第二篇：社会实践自我鉴定
经过两个月的奋斗，我圆满地完成了实践计划，实践工作宣告成功。
通过实践，我把所学知识应用于实践，不仅巩固了已学知识，还提高了动手能力。此外，在动手操作的过程中，我养成了认真、耐心的工作态度，对以后的学习工作有很大的帮助。
我在实践期间，工作刻苦认真，服从领导，严格遵守实践单位和学校的规章制度。获得了实践单位的肯定和实践老师的一致好评。
第三篇：学生顶岗实习自我鉴定
我在xx职业技术学校模具班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在课任指导老师和班主任的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。
实习期间，在xx老师的指导和支持下，我总计听了xx节课左右，上了xx节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。筹办了以xx主题的班会活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在教学过程中，时间把握还算不错，能在有限的时间内完成教学目标任务，在饶老师的指导下，让学生对课程理解透彻。当然，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的xx老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的xx老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
第四篇：社会实践自我鉴定
今天，我们来到了一个特殊的地方，不是因为它的高大，而是因为它向上的正气时时萦绕我脑海。
当汽车开到工厂门口，我便被这深深吸引住了。一位阿姨笑着向我们走来，向我们简单介绍了整个工大，我也因此知道了它――五菱宝骏汽车研发的工厂。片刻过后，她便带我们开始参观。
首先是工厂的发展历史，我看见展厅上的一幅幅介绍，心里似乎又多了几分敬意：1958年开始创业，那时的领导人在刚刚经过大地主剥削，穷困潦倒的时候，他们仍然努力工作。从一台台的轮船发动机，到转行制造拖拉机，再到第一台微型车的诞生；多长时间的工作，多少艰苦卓绝的奋斗？而那些不可能完成的奇迹，竟一个个在他们的身上出现，这才是中国的骄傲！
“人民要什么，我们就做什么。”这看似不起眼的一句话却成为了所有员工的奋斗之初心。
之后我们便来到了车间。“供需双向发力，提升产业链薄弱供给环节。”几位员工正在电脑前仔细研究着。”攻克关键技术，保障产业链自立自强。”专家正向市级领导们介绍着GSEV架构标准化电驱系统。他们的脸上无不是惊讶，无是赞赏。
第五篇：社会实践自我鉴定
在学校组织的为期20天的社会实践活动中，我和其他同学一起在xx机械厂与工人师傅相处了这段不算长的时间。在这 20天中，我从工人师傅身上学到了不少东西。现根据学校要求，把我在社会实践活动中的优点、缺点鉴定如下：
能以积极的态度投身在实践活动中，并将自己在学校学到的知识在数控机床上灵活运用。能虚心向工人师傅学习，服从安排。准时上下班，从无迟到、缺席、早退现象。
劳动中不怕脏、不怕苦，积极肯干。同时，还存在着一些不足：不能主动积极地向工人师傅请教有关机床的知识;在劳动休息时，不能像师傅一样主动清除车间的废料和垃圾。
以后，我要更加注意将所学到的科学理论用于生产实际之中，进一步学习工人师傅大公无私的精神，使自己成为"四化" 建设的有用之材。
第六篇：学生顶岗实习自我鉴定
我在电视台做策划时，认识了一位大学生朋友。
这个朋友是个男孩，叫李xx，长沙人，是浙江广播学院大三的学生。他通过关系到我所在的节目组实习。小伙子是学播音专业的，模样白净清秀，很可爱。我们那档节目主持人是需要台本的，而且每期都要请嘉宾，所以主持人台本和设计嘉宾台词的活儿大多是我的。小伙子来后，台里就让他在我身边实习。我自然高兴，心想至少一些零碎的事情不需要我去打理了。
所以，见到小伙子的第一天，我心情格外地好，就邀他到一个小店里好生喝了些啤酒。
我跟他说，虽然大家都公认电视圈是一个名利场，但你还年轻，别学得太功利，先把自己的内功修好。至少，在你没有进入圈子之前，别太浮躁了，沉得住气，埋头学着处世做人，到了有人发现你的那天，许多你想要得到的东西就不需要你刻意追求，自然就会来到你的身边了。起身走的时候，我拍拍他的头，小兄弟，在我这实习我可能教不了你什么，但我送给你六个字吧：多谋事，少谋人。以后肯定对你有用。
但后来的现实却大大地出乎我的意料。
小伙子是一个喜欢蹦的人，压根儿就坐不祝而且他的兴趣根本就不在做那些在他看来很小的事情上。我让他帮着打印文稿或者起草个节目流程表什么的，他很少有及时完成的。有一次我交给他一个软盘，让他给我调出一个方案并打印若干份上报总台。原本一件很小的事情，没想他因为赶着去跟朋友聚会，就送到个体的文印室给处理了。这件事情自然是违反原则的，我也就第一次不留情面地批评了他。小伙子表面上没有什么反应，但我从他的眼神里看出了他的叛逆。
果然，过了些天，他跟我说，你在电视圈熟，有没有门路让我临时出镜什么的，我回学 校也好有个体面的交代。我知道他是寻思离开幕后走向前台，若替他一想也是，在我身边实习，做的都是不为人知的事情，与他的专业也有距离，就给他搭个桥吧。刚好我打听到另一个节目组有一个外景主持人不知什么原因给撤了，正寻人呢，我就跟那边的制片人说了。人家一看小伙子的外形挺适合的，就让他试了试镜，还挺不错的，便让他做了两期。我再见他的时候，他那精神劲儿整个就变了。我正想玉成他的好事，办个移交让他直接去那边得了，没想那边的制片人却给我打来了电话，说，你推荐的那个主持人你还是领回去吧。
事后我才知道，这人还没站稳脚跟，就开始飘了，见人就拿着印有某某节目主持人的名片招摇，还私下以主持人的身份去拉广告。
还有一次，我的一个朋友搞一个发布会，要请一个主持人，我还在电话里跟人家谈呢，说过些天再看吧。没想这家伙贼机灵，在一旁给听到了，第二天就找上门把活儿给揽下了，回来还笑嘻嘻地说，您真管用，我说是您举荐来的，就搞定了。还硬拽着我去吃火锅，把一沓钞票在我面前扬得哗哗响，生怕我不知道那是他拿的红包似的。
我当时就想这家伙活泛得可以呀。只是，如果他是一条鱼的话，会有哪个池塘供他恣意游弋呢。
好在3个月一晃就过，他的实习期结束了。
要走的前一天，他拿来一张鉴定表让我填写实习鉴定，我看了看那需要填写鉴定的空白处，觉得笔头真是很重：如实写吧，对小伙子肯定不利;不如实写吧，或许又会从某种角度纵容了他。想来想去，我在那长长的空白处，只写了5个字：功夫在诗外。我想这是我能填写的最确切也最聪明的评价了。这句话可从多个角度去理解，但我相信他们学校是能找到正解的。
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