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第一篇：学生实践能力自我评价
光阴如梭，昔日的记忆历历在目。经过一次次碰壁，一次次受伤，自己也一点点长大，渐渐变得坚强，认识到了自己的潜力和自己的弱点。我一如既往的坚持自己的一贯作风，积极参加体育锻炼，刻苦勤奋，认真学习各门课程，包括思想，法律基础，在课外也学习了重要思想先进理论，并应用到学习生活中，使自己德、智、体等多方面综合素质都有了显著提高。
德育方面：在日常生活中我努力以身作则，知荣辱，讲文明，热爱祖国，热爱人民，热心公益，乐于助人，奉献自己的爱心，尽自己最大的能力帮助有困难的人。我还积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。为使自己将来成为一名优秀的科学家和高素质综合型人才而不断努力。
智育方面：从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比热爱，怀有极度浓厚的兴趣，我对自己所学的每一门课程都认真对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。经过老师的指导，自己的努力和同学朋友的帮助，在期末考试中，所有的科目都轻松的过了关，虽然离最高分的同学还有一段距离，但我已经尽力了，所以我无怨无悔。
体育方面：我利用课余时间积极参与各种体育锻炼，每次体育课我都准时出席，从不早退。在学校规定参加“早练”的日子里，我坚持每天早起，从未缺过勤。我还会充分利用课余时间参加各项体育锻炼，尽管有时候觉得有点累，但这对我而言无所谓，因为我明白没有健康的身体就无法谈上学习。
过去并不能忘记，生活让我们学会了思考，学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。可以说，在过去我取得了相当辉煌的成绩，渐渐明白了什么才是最重要的，知道自己要的是什么。当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培，我会放下过去的成功和失败，走向新的挑战，路在自己脚下。我要继往开来，不骄不躁，发挥自己的才能和特长，把握有限的大学时光，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。
第二篇：学生毕业自我鉴定
两年的中专校园生活生涯多姿态多彩!刻苦的学习，丰富的活动造就了充实的生活;同时，这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的中专生，一个对未来充满憧憬的青年。我于xx年x月以优异的成绩考入xx中专。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金，下面是本人自我鉴定。
在学习方面。我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。在学习上，我态度认真、刻苦，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识：熟悉各种应用软件的使用及各种语言的程序编写，对教育技术的基本理论和应用相关方面具有较深的理解，也有自己的一定见解。在两年的学习过程中，我连续x个学期获得奖学金和学习单项奖及三好学生称号。在两年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法，提高了自身的学习能力，也为以后的继续学习打下了良好的基础。
本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
第三篇：学生毕业自我鉴定
学校的学习在四年的时间里，即将要结束了，我也要毕业，开始到社会上去工作了，四年的时间，我成长了很多，也改变了很多，现在我就我这四年来的大学生活学习做下自我鉴定。
大一的时候，刚进入学校，那时候特别兴奋，终于是考上了自己理想的大学，也是对得起自己高中那三年来的努力和奋斗，同时我也知道，既然来到了大学，那么也是要认真的去学习，努力的把自己的能力提升上去，特别是大学还有很多社团，我也是积极的去参加，进入社团，可以说大一的一年我都是特别的积极的参与到各种活动当中去，学习也是很积极，认真的学习了，大一的收获还是特别的多，也特别的让我感到满足。
进入大二之后，我对大学的生活已经很熟悉了，在学习上开始有些没那么积极，觉得是可以好好的享受大学的一个生活了，所以学习方面也是有些懈怠，不过我在实践上面却是积极了一些，寒暑假期间，去支教，去找假期的兼职工作，自己也是积累了一些社会的经验，同时对于未来的路也是有了更多的一个了解，也明白不能再在学校里面的学习那么松懈了下去。
到了大三，我再次的把学习捡了起来，对于专业知识的学习，我更加的清晰，也明确了自己的方向，懂得哪些方面是需要我不断的去学，去改变的。也明白自己哪些不足是需要我在学校里面去改进的，我知道我在大学学习的一个时间不多了，更是要抓紧时间，而不是还像大二那时候那样浪费掉了。必须要让自己多学点，能力更高一些，这样毕业之后也是能更好的去适应社会，适应职场。
大四，我开始进行实习，也是在实习里面明确了我以后想要从事的工作和方面是怎么样的，也知道我的大学生活快要结束了，更是要去好好的珍惜，我也是抓住在学校里面的时间，尽量的让自己不虚度。认真的上好毕业前的每一堂课，做好老师交代的任务，为以后进入社会做好最充分的一个准备。
四年的时间，我较好的完成了学业，该修的学分也是都修好了，没有补考的科目，同时每科的成绩也是优良，而今的我也是准备好了，大学是我人生路途中的一站，我已经快要走完，而接下来的社会路途，我也是做好了一个准备去迎接。
第四篇：学生实践能力自我评价
1、思想品德
热爱祖国，遵守一切法律法规，社会道德规范，遵守学校内一切规章制度，按时到校，不迟到，不早退，不无故旷课。在学校与同学相处和谐，信守承诺，积极参加力所能及的劳动。能够帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，爱护环境卫生，积极参加环境教育和环保活动。
2、学业水平
学习态度端正，目标明确，学习主动，努力克服学习中的困难，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的意见，自觉独力完成各科作业，各科学习成绩优异。连续几次获得成绩进步奖。作为学生代表，在班级介绍过学习经验。
3、社会实践
具有很强的团队精神，积极参加各项集体活动，善于与人沟通，和同学老师相处融洽，积极参加各项社会实践活动，且成效显著。能够创造性解决生活中的问题，并能得到家长老师的肯定。参加过学校组织的学工活动，有食雕，做风铃，模拟驾驶等活动，锻炼了动手能力也培养了耐劳性格。还参加过一些学农活动等等
4、身心健康
注意身体健康心理健康，拥有良好的社会适应能力，平时注意锻练身体，上放学尽量步行，外出尽量骑自行车，积极参加学校组织的体育活动，如打球、跑步等。讲究个人卫生，无不良嗜好，远离毒品，无网瘾。能积极面对生活学习中的挫折与失败，自我调控情绪，保持积极乐观的学习生活态度。
5、艺术素质
喜欢阅读文学作品，参加艺术作品展，到大自然欣赏自然风光，积极参加音乐美术等课程的学习，闲暇时喜欢欣赏经典音乐，还喜欢自我涂鸦，用画笔记录美好的生活。在学习绘画期间，被老师评为构图能力最强的，因此经常帮助同学学习构图。
第五篇：学生毕业自我鉴定
忽然之间，我找不到形容词来形容自己此时此刻的心情，就像是刚吃完了糖又尝了黄连一般，让人在甜与苦涩中挣扎不休。若要说时间的长短，它就像是一首可快可慢的诗歌，缓缓地又迅速的从我们的心田之中匆匆流去。我的大学，就要从我的身边离去，我却没有办法去挽留，没有办法让这段时光暂停。我可以做的，就是赶着路途，回首和它挥一挥手，说一句“再见”。
新的一年到来了，我就要毕业了，真的好快啊！仿佛一切都才刚刚过去，只要我稍微擦一擦头脑里藏得灰尘，我就可以更清楚的看清那一个个温暖的片段。在图书馆努力记单词写英语四级测试卷的我，在体育场和同伴挥洒汗水的我，在田径场满怀激情参加秋季校运会的我，在演讲台上自信举起演讲比赛一等奖的我，在大学里时而哭时而笑，时而充满动力时而迷茫的我。这些片段中的我，让我的大学变得弥足珍贵。我想，这才是大学所蕴含的真正含义吧！
真正写到这一次自我鉴定，其实我的内心并不是想在这份自我鉴定中展露我多么的出众，我是想表达，当我热爱一件事物时，我的一切都会变得完美，一切也会变得更加的有意义。我很喜欢自己的专业，我们的人生还有很长，如果不能真正找到一个自己喜欢的事物，那么这一生将会多么无趣，我们将会浪费多少的时间。所以在当初选专业的时候我就为自己的将来做了一次很长的思考，最终我选了这个设计专业。就像我们专业老师说的，“如果你从事的一份事业，并不能给他人、给这个社会带来一些好的影响，那么你该思考，你究竟需要走一条怎样的路。”我一直把这句话放在心里，自从进入大学来，我的价值观世界观人生观就一直在改变，从当初只想在大学虚度光阴，再到想取得一个好的成绩，然后到想成为一个对这个社会，对祖国有用的人。我的思想在逐渐的进步，我的脚步也在不停的往前走。
大二以来，我的各科专业成绩平均分90分，我并没有以此为骄傲，因为我知道无论是谁，只要态度稍微端正了，更加努力一些了，也许便可以超越我。我也相信这个世界上会有很多比我厉害的人，只是在我眺望不到的地方。而我能做的，就是努力的往上爬，和那些更加优秀的人可以站在同一水平线上，眺望更远的远方。我想做一个更加理智的自己，无论未来的目标有多远有多难，我都希望自己可以把握好节奏，缓缓走进它。无论我走的是慢还是快，我都希望这一路上能够成长起来，而不是虚度光阴。今后步入社会，我会更加坚定自己的价值取向，保持自己这颗脆弱又坚强的初心，勇敢的跑下去！
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