千文网小编为你整理了多篇相关的《优秀学生奖自我鉴定(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《优秀学生奖自我鉴定(合集)》。
我于20xx年考入了xxxx学校,这x年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹,是我人生的一个重要转折点,无论从哪方面都发生了显著的改变,使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。
我课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动,能够在学习生活中能够尊敬师长,帮助老师和同学做些力所能及的事,和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神,使我在学习生活中受益匪浅,不只在思想觉悟上取得了很大进步,也使我对自己、对未来充满了信心和希望。
思想认识提高必会带动学习上的进步,因此在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性,现代社会是一个竞争型社会,更是一个学习型的社会,没有知识、没有技能是没有出路的,所以x年的学习中我认真学好每一门课程,无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求,并注重理论联系实际,不拘泥于课堂内容,课余时间积极查阅有关课程资料,上网查询相关知识,使我的知识面更广泛。
我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常告戒自己,步入社会后也不能一心两用。
回首四年的大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的各种活动和社会实践。
在学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间专修,使我能轻松操作各种办公软件。曾获过校一、二、三等奖学金,国家奖学金(励志奖学金),英语、电脑等方面的等级考试已达标。
在工作上,四年以来,本人担任过xx干部。在职期间,踏实做事,认真负责,得到同学们的认可,也为学院(学校)出了应有的一份力。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,乐观坚强、热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。
四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
我叫**来自一个贫困的农村家庭。父母均在家务农种田,家里还有一个哥哥,现在浙江林学院上大学。为了我们的上学,父母真的是受了不少罪,吃了不少苦。年岁已大的母亲,经常带病去田地,继续劳动。父亲更是整天忙的不停。在我的记忆中,,每逢我们兄弟两个放假回家,经常是我们为父母做饭。我真的很羡慕其他同学,因为他们的父母可以为他们做饭,而我们那忙绿的父母,经常是在我们饭做好了才回来,没吃几口就又走了。早晨跟着星星走,晚上伴着月亮归,这就是父母生活的写照,这就是我们“冷清”的家庭。
但是,我和哥哥从无怨言,因为我们知道父母的辛勤为的是什么,为的是多┝甘常嘧鲂葱÷蚵簦唇饩鑫颐羌彝サ睦眩┪颐橇礁鲂值苌洗笱АA罡改父械叫牢康氖牵颐切值芰礁鲆恢痹谘3杉ㄓ乓臁⒚星懊忌狭寺獾拇笱А
从小体会到生活的艰辛,体会到学习的来之不易,所以进了大学的我也格外低努力,不因贫困而自卑,始终坚持“人穷志不短”,在学习、生活、工作等各方面,始终严格要求自己,努力做到最好,积极向上,拼搏进取,勤奋好学,认真踏实。
大学的生活是充实的、丰富的:
思想方面:
刚入学我就积极向党组织递交了入党申请书,在随后的党校学习中顺利结业。平时,我关心时事政治、经济,经常收听新闻,阅读报刊杂志,时刻保持思想上与党的高度一致。我深知,党员是平凡的,要默默无闻的奉献和宁静致远的品质,党员应该是优秀的,起着模范带头作用。因此,我在学好科学文化知识的同时,注意提高自己的思想修养,不断自我完善,自我提高,在思想和行动上都入党。我一直提醒自己应该牢记学生党员必须有的两重身份:一是学生身份,学习成绩好、思想道德提高;二是党员身份,为同学们提供真挚的服务。
工作方面:
大一上学期班上竞选班干部,本着为大家服务的想法,我竞选上了班长这一职务,经过一年的工作锻炼和学习,我的综合素质有了很大提高,严格要求自己,工作认真负责、兢兢业业,经过一年的努力,我们班荣获“院优秀团支部”光荣称号,我认为这是与大家的努力是分不开的。在工作期间,我始终以“服务同学,锻炼自己”为宗旨,开展了各种各样的活动:汤湖公园烧烤、元旦晚会、篮球比赛、趣味运动等多种活动,既增进了同学们之间的友情,又锻炼了自己,真正做到了为同学们服务,工作尽心尽力。
学习方面:
在工作的同时,我能够妥善处理好学习和工作之间的关系。家庭的贫困,从未影响我在学习上的努力,一直以先进的学生为榜样,努力缩小与他们之间的差距。大学一年的学习过程中,我在学习方面有了很大提高,通过了c语言二级考试,普通话二级甲等等考试。身为班长,班风是非常重要的'。大一期间,我鼓励同学们上早自习、晚自习,多去图书馆。班里学习的浓厚风气慢慢地养成了。在今后的学习中,我会更加严格要求自己,激励自己,争取在学习中得到更佳的成绩,我坚信:天道酬勤!
生活方面:
我生活朴素节俭,性格开朗,严以律己、宽以待人,平时积极和同学们交流沟通。同学们无论在生活中遇到什么问题也来找我,我都会乐意地去解决,在思想上与他们沟通交流。无论遇到多大的困难,我都会毫不气馁、坚强自信的面对一切,不断挑战自我,超越自我,因为我骨子里有那股积极进取、拼搏奋斗的志气,自强不息、永不言败。
一年多的大学生活,让我真正学到了很多,体会到了酸甜苦辣。在这些味道中我选择了感恩,是父母教会了我做人,老师传授了我的知识,朋友给予了我的力量,江大则是展示自我的人生舞台。奋斗过,追求过,不管将来遇到怎样的困难,我会义无反顾,勇往直前,通向心中的理想。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物,我要做个君子!
三年的初中生活就快要结束了,三年中,校园生涯跟社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
我是个不善与人交流的人,朋友还是有几个。在缤纷的校园生活中,我得到了很多快乐,与朋友交往中那种信任的笑容,让我难以忘记,我用一颗热诚的心对待身边的同学。因为我相信一分耕耘一份收获。我尊敬师长,团结同学,乐于助人。尽管学习方面,我的基础不够扎实,但我对学习的工作不敢怠慢,认真学习,虚心向老师跟同学请教。初中三年是我不断进取、逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。
我热爱祖国,热爱中国共产党,虽不能说爱得疯狂,但我不允许别人说我不爱国。这个国家给了我很多权利,但我好像没尽多少义务,唯一可以说是义务的话,那就是教育权,但这也是我的权利。长这么大多没有为这个国家尽义务,真是遗憾。可能别人会安慰我说你是祖国的花朵,是祖国的未来,现在你还不需要为祖国付出什么,真因为我是祖国的花朵, 我才要努力学习。虽然我不知道明天是什么样,但我知道没有知识就没有改变明天的基础,所以我一直努力,努力改变一切,改变别人对我的看法,赢得别人对我认同。可能我的努力只是在追求别人的现状,但我坚信我是在走自己的路,不管这条路是怎样的崎岖、怎样的漫长,我都会走下去,因为这是一条只属于我的路。不管遇到什么困难,我都会勇敢面对,永不退缩。因此,我相信我的明天会更美好,让我能够寻找自己的价值。
我是XXX师范学院物理系XX级应届毕业生,我叫XXX。我的性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备教强的组织能力、思维活跃、敢于创新。我的业余爱好广泛,喜爱看书、写作、书法,也十分热爱运动,尤其爱打羽毛球。
想起朱自清的《匆匆》才顿时发现时间如白驹过隙,在自己的身边流逝。是时间在考验我的成长,是时间让我学会思考人生,是时间让我充分的燃烧青春。我一贯是一个积极上进的人,所以当我四年前迈进校门的那一瞬间,我就告诉自己这是你的舞台,你要好好珍惜这宝贵的四年时光,它将成为你记忆中最珍贵的东西。大学被人们喻为白色的象牙塔,高中时的我们都对之抱有极大的憧憬。而今,我们真正的成为了天之骄子,才发现其实自己身上的担子很重,更不允许我们蹉跎生命。回顾大学四年的生活,我觉得我是一个从天亮忙到天黑的的人,但这对我来说却是一种充实的体验,因而就快乐着。刚成立了一个新的班级体,班上都是新面孔,我当时便毛遂自荐当上了副班长,我很佩服我当时的勇气,因为没有人知道高中的我是一个连说话都不敢大声的女孩,所以我意识到了我的人生要发生转折了。我尽心尽力的`和班干管理着新的集体,班上的学习气氛很浓,同学之间的关系融洽,我也渐渐的开始大胆的管理班上的事务。虽然我学的是理科,自然科学的深邃和神奇吸引着我,但我也热爱文学,时常的爬些格子。其实我也没指望某一天我的文章能够变成铅字,纯粹是一种内心的渴望的驱使。我就报考了院广播台,幸运的是我被录取了,并如愿以偿的做起了新闻节目的编辑。繁重的工作并没有成为我的负担,我抓紧任何时间平衡学习和工作的关系。物理系的课程一向较难,我充分利用上课时间吸收当堂所学的知识,课后复习巩固。老师上课讲的很快,这是每一位新生的切实体验,自学便成了我们学习的主流形式。大学的学习方式和高中有很大的区别,大部分时间是自己安排的,几个月以后,我适应了这种学习方式,不仅能轻松自如的学好专业课,而且抓紧英语和计算机的学习。第一个学年下来,我打了第一个胜仗。我拿到了XXXX――20xx年度的一等奖学金,也被评为“优秀共青团员”。大二以后,专业课明显加重,我意识到应该以学业为重,所以班上的改选我没有参加,一心只想将专业课学扎实,而且英语和计算机过级的压力也随之而来,我更加端正了学习态度,一丝不苟的对待学业。终于功夫不负有心人,我一次性的通过了全国英语四级和六级考试,计算机也达到了国家二级要求,同时普通话达到“二级甲等”水平。我日渐掌握了一套适合自己的学习方法,所以专业课掌握的较好。我在学年末又拿到了一等奖学金,同时被评为“院三好学生”。通过大一、大二时在知识和能力上的积累,我仍然想继续锻炼自己各方面的能力,因为我相信每个人都有自己的舞台,要敢于展示 交流,传授知识,享受这其中的乐趣,实现自己的人生价值。大四的上学期,我到宜昌一中参加教育实习,在实习中充分锻炼了教师基本技能:一手漂亮的粉笔字,一口标准的普通话。同时我学会了如何和学生交流和相处,也被老师们的敬业精神所打动,这更加坚定了我当老师的欲望。我实习期间的表现得到了老师们的肯定,返校后我被评为了“优秀实习生”。
在过去的一年里, 在学校党委、行政、职能部门(学生部、处)的正确领导和具体指导下,并结合实际,我院学生工作充分调动全体教师、政治辅导员、班主任、团委、学生会团委干部、班委和全院学生的积极性,发扬群策群力、踏实肯干、开拓进取的工作作风,在学生的思想政治工作、教育管理、班级建设、课外科技、文艺、体育活动、个人综合素质的提高、就业指导、服务等方面做了一些具体工作和积极的探索,在取得了明显进步的同时仍有很多不足,自评分:基础部分,直接考核部分277分,学院总分分。现将一年来的工作情况报告如下:
一、学院党政领导高度重视
1、学院领导非常重视、关心学生工作,从经费和政策上给予大力支持。
党政联系会议上定期召开专题研究会,并通过相关决议,成立了毕业生就业工作领导小组。王凌院长任组长:黄海涛副书记任副长,成员有各系主任、政治辅导员、团委书记、教务办主任组成。并制定了《教育科学与管理学院学生综合素质发展奖励办法》,从学院教学业务经费中划拨出4万元作为学生综合素质发展奖励。每年9月份兑现上一个学年的学生素质发展奖。这对于促进学生积极地参加各种知识学习活动,社会实践活动,能力拓展活动,技能培训活动,产生了重大的引导和影响。实践证明,通过这项措施,使学生的综合素质得到了比较全面的发展,对全院良好学习和实践风气的形成产生了重要作用。拨专项经费经费用于学术讲座。一年来,学院共支出学生综合素质发展奖励 元;就业奖金9000元。
2、召开专门学生工作会议 为了使学生工作落到实处,我院党政联席会在每学期至少召开二次会议,专门讨论学生工作问题。第一次是在学期开始之初,就新学期的学生工作进行了总体部署和安排,并提出了新的举措、办法。第二次是在每学期的期终之前,进行本学期学生工作的回顾、分析和总结,并提出新学期学生工作的思路和办法。第三次是“迎评促建”的学生工作专题会,就特色工作和学风问题制定了实施细则。第四次是围绕学生的安全教育和贫困生问题作专题研究。
二、学生工作队伍建设
1、充实力量,改善队伍结构 为了贯彻落实《云南师范大学关于加强学生工作队伍建设的意见》等文件精神,我院在2005年加大了学生工作队伍建设的力度,新招聘了一名政治辅导员作为专职学生工作干部,充实到学院学生工作队伍中,改善了学生工作队伍结构,增强了学生工作队伍力量。现在我院专职学生工作干部由2人增加到3人。同时人员结构也合理,既有专职学生工作干部,又有兼职的教师作班主任,现在我院有班主任16名,使我院的学生工作开展得更有成效。
2、完善学生工作机制,强化日常管理 我院学生干部工作扎实有效,专职辅导员实行8小时坐班制度,兼职班主任实行每周三下午开班主任会制度,并要求班主任每两周下一次学生宿舍,了解学生思想、生活等各方面的情况。所以学生工作干部工作投入到位。同时,学院积极创造条件为学生工作干部提供学习、培训机会。2005年11月,辅导员甘代军到红河学院、文山师专进行学习、交流活动;黄海涛副书记和辅导员盛莉波到玉溪进行毕业生工作调研。
3、学院在福利待遇上给予了学生工作干部适当倾斜
我院在发放岗位津贴和计算工作量上都给予了辅导员和班主任以照顾,辅导员的岗位紧贴以学院教师平均工作量计算。特别是每个月给班主任加固定的津贴,调动了班主任开展学生工作的积极性,对于保证学生工作的良好成效起到了较大的作用。
三、学生工作制度建设
1、加强制度建设
学院制定了《教育科学与管理学院学生工作安排流程》、《学生党员发展工作流程》、《云南师大教育科学与管理学院学生党员发展工作实施细则》、《教育科学与管理学院学生突发事件处理流程》、《育科学与理学院班主任工作考评条例(试行)》、《教育科学与管理学院学生经费使用办法》
2、学院实行班级周志制度
各个班级把每周的学生出勤情况,班委工作情况,班主任工作情况,班级一周大事记,团支部活动等等都详细地记录在周志上。周志先由值周班委签名,送班主任签字,报学院副书记备案。
3、每周班主任例会制度,及时解决班级和学生问题
4、学院制定了《教育科学与管理学院学生综合素质发展奖励办法》 每年9份兑现上一个学年的学生奖励,毕业生在毕业前兑现本学年的综合素质奖。奖励范围包括思想教育活动集体奖、各种文体比赛、发表论文、英语过四级六级、计算机过省级国家级、课堂教学比赛、课件制作比赛、各种征文演讲赛等等。
5、在学院团委、学生会制定了《教育科学与管理学院学生会工作制度细则》,使学生会的工作得以规范有序的进行。
上述制度制定以后,就得到了全面、严格的落实,对学生起到了很大的激励作用,也拓展了学生的综合素质,使学院的学生工作规范有序地进行。
四、学生思想政治教育
1、思想政治教育的系统化
我院有计划、系统地开展学生日常思想教育,入学、毕业教育、职业教育、国防教育、心理健康教育、法纪教育等长期有效的开展,并贯穿到日常的教学和管理之中,狠抓落实,收效明显。
新生入学教育先由对全体新生进行入学校风、校史教育,院情、院规教育和军训动员、国防教育;军训期间,学院党政领导和学生会的同学专程去武警三支队进行新生军训看望,分别到学生住的营房里面查看学生的内务情况,了解军训期间思想状况,并赞扬鼓励新生的爱国主义、国防意识和吃苦耐劳精神。在新生军训回来之后,我院又请学院系主任分专业进行专业思想教育;同时,还请学院知名的专家开展大学生活适应性心理教育,周宁博士作《认识你自己》,李红副教授作《从微尘到宝塔》讲座。
2、安全教育的规范化
在新生入学报到时,就叫新生签订《安全管理协议书》和《云南师范大学学生遵纪守法诚信书》,代表学校与学生签订学生管理协议书。同时,严格执行学生外住审核制度,加强外住学生的教育管理,做到有程序,有制度,班主任实行跟踪动态管理,到学生住地了解考察情况,做好学生的安全教育工作。
在组织学生集体活动时,严格履行上报审批手续,建立安全预案。我院学生集体外出活动遵循以下程序:班级体填写《云南师范大学学生集体活动申请表》,申请表上写明外出集体活动的时间、地点和安全措施,并要求班主任带队,否则学院不予批准。今年五一节期间,我院03教育学班学生集体到九乡风景区旅游,在学院辅导员的带领下安全出游、安全返回。
3、教育方式的灵活化
(1)是把思想政治教育推进宿舍
充分发挥党员、团员干部和学生会干部的模范带头作用,把社会主义荣辱观教育,八荣八耻的重要思想和爱国主义、勤俭节约品质教育与创建良好宿舍文化结合在一起,在日常生活和行为习惯中体现出过硬的政治思想和道德修养。(2)思想政治教育融入社团文化活动 我院的行知学会、心理交流协会和学院艺术团,在每次活动中都围绕国家社会政治生活和主流社会文化的前进方向,把爱国主义、集体主义和社会先进文化艺术思想融会到具体活动中,既为社团的发展找到了新的着力点,拓展了社团文化活动的新方向,又弘扬了社会精神文化旋律,为学生政治思想的成熟和校园文化建设作出了积极的贡献。再次,是利用网络这一有力的信息平台,拓展思想政治教育的新阵地。学院充分发挥班主任这支学生干部队伍的力量,在实践工作中寻找到了学生工作的新思路,即建立班级QQ群,(06级新生公共管理班刚入校就建立了班级网站)班委、班主任在群里面发挥舆论引导作用,这对于了解学生的思想动态、及时解决学生中存在的各种问题有重要的意义。(3)思想教育工作与学生日常管理工作相结合
充分利用学风建设,主题班会,党团组织生活,评奖、评优,助困工作,贷款工作,集体活动等等途径,加强对学生勤奋学习,上进求知、勤俭节约、争当先进、自立自强、集体主义和爱国主义等思想的渗透和教育,并收到了良好的效果。
4、思想教育的动态化
我院党委非常重视学生思想状况的了解与调查,充分调动班主任的工作积极性和工作职能,要求班主任每周利用班会了解学生的生活、思想情况,并利用下宿舍的时间深入了解学生各方面的问题和困难,及时掌握学生思想动态,对学生个案进行有针对性的帮助和教育,使学生因经济原因和人际交往以及情感困惑等引起的问题得到及时的输导和解决,避免了意外重大事故的发生。
5、思想教育的全面化
为了把学生工作抓实、抓出成效,我院要求每两周组织一次主题班会,对学生进行思想政治教育、生活作风、行为习惯、专业思想等方方面面的教育引导。
党团活动方面,主要利用每周四的政治学习时间,分党支部、团支部进行相关教育活动。主要围绕发挥党团员的模范带头作用,在社会主义荣辱观教育、社会主义新农村建设、学习《江泽民文选》、“迎评促建”等学习教育中提高广大党员、团员的政治思想觉悟和思想道德素质。在推优入党方面,我院严格按照有关制度规定,公开、公正、平等、民主地进行发展党员工作。首先是在广大同学中了解入党积极分子的现实政治思想、品德行为习惯表现,在班级推优、班主任推荐的情况下进行层层考察、审核,保证了党员政治思想素质的合格、过硬。
6、思想教育的专业化
实行院、系、班三级专业思想教育。学生工作及学生专业思想教育是一个长期的过程,也是一个应该长期坚持的日常工作。我院从新生入学开始就邀请专家对其进行了“新生大学生活心理适应”“大学学习方法”“生涯设计与能力拓展”“安全与健康”等多方位、多角度的入学教育;在二、三年级时学院又就“大学生爱情”“考研准备”“勤工俭学岗前培训”等问题实施了专门性或交流性的教育、培训;在大学四年级时,学院进一步实施了“毕业生心理调试”“职业能力测量”“就业策略”等毕业、就业培训,另外我院特地举办了教学成果展示会,并邀请专家和用人单位参加评审,力争达到供需的最佳切合点。力争首尾并重,建构一个一至四年级,分阶段、成连续体系的学生工作平台。
实行“学院——教学系——班级”的三个层次的学生教育和管理工作体系。学院层面主要由学院党委、行政和教学部门负责从总体的角度,结合院属各个专业的特点从总体规划、统筹、协调学生管理工作和其经费支出,制定学生教育管理工作的规章制度并监督执行,同时也是同学和学校交流沟通的一条纽带,在专业思想教育上起着“舵手”的作用;教学系层面则直接承担起在课堂教学内外对所属专业同学进行深入的专业思想教育,投入人力、物力保证在专业思想教育中的各项相关工作的正常开展;班级层面主要是在教学系的指导下进一步具体落实专业思想的深化和发展,把学院和系上的学生教育管理工作由班主任指导、帮助班级学生干部落实到每一位学生上。
五、学生日常教育管理工作
1、综测评优公开、公平、公正
按照学校文件要求,由30%的同学包括班委学生代表和班主任共同组成测评小组,进行客观公正的评价以及对学生自评和学生成绩进行审核,保证了测评结果的正确和公平。
在其他各项评优工作也做到公开、公平、公正,每次评优都实行班级推荐、班主任核实、学院审核和公示制度,程序合理、规范。并及时地上报相关材料。评出先进个人,起到了激励广大同学的作用。由于评优工作公开、公正,一年来,无一学生上访。
2、军训工作严格、有序
在上一学年军训中,带训的2名指导员由始至终,天天坚守在军营里面,关心、指导新生的军训生活和思想状况,工作到位、不脱岗,并认真履行职责,使我院军训期间没有任何学生违纪违规和意外事情发生。同时,学院党政领导还亲自到军营看望军训学生和带训老师,从精神上给予军训新生以极大的支持和鼓励。
3、日常管理,原则性与灵活性相统一
我院严格贯彻依法治校,以人为本的管理理念,做到管理的严肃性和人文性的统一,原则性和灵活性的统一。所以在期终考试中没有发生一例学生违纪作弊的现象。在学生日常管理中,既严格要求,从严管理,又认真负责,详细了解学生的实际情况,做学生的工作细致、民主,充分考虑学生的具体实际和困难,给予最大的人文关怀和帮助。
4、贫困生工作,公正、及时、规范
始终公做到公正、公开、及时,详细掌握贫困生情况,认真做好奖、助、贷、减、免、补工作。建立贫困生档案和动态跟踪处理机制,使班主任对每位贫困生的经济、思想情况能及时全面的了解,并进行相应的处理解决,每一次助困经费的发放都及时、公正,没有出现学生因为经济困难而辍学的现象。学院还大力倡导获得奖学金的同学,勇献爱心,从奖金中拿出30%作为学院爱心基金,现在学院爱心基金还有余元,以用于支助临时有困难的学生。
5、学生活动经费管理,制度化、规范化 我院实行收支两条线的办法,设了会计和出纳,科学管理,建立台帐,帐目清楚,手续完备。
6、学生外住管理程序化
对外住学生的管理严格按规定执行,手续齐全,坚持学生申请,家长签字,班主任同意,学院审核和学校审批的程序、制度。并且要求班主任深入学生住地察看了解情况,认真做好动态管理工作。
同时,还实行外住学生联络员制度。由外住学生的好朋友作其信息联络员,负责了解和反映外住同学的情况,与外住学生的班主任建立畅通的信息反馈渠道,保证对学生的动态管理。
7、学生工作档案健全
有贫困生跟踪处理档案、毕业生联系及信息表、外住学生统计表、学生奖惩档案等,所建档案规范、合理,为工作顺利开展提供了便利,并提高了工作的规范性和高效率。
六、毕业生就业指导与服务工作
1、专人负责就业指导服务工作
我院主要由盛莉波老师负责毕业生就业工作,由黄海涛副书记负责就业指导,开设就业指导课,定期发布就业信息,积极联系就业单位,宣传就业政策及有关规定,就业指导、管理工作有领导、有计划、有秩序的开展。
2、动态管理毕业生工作
认真核对、统计毕业生信息名单,及时、认真管理毕业生就业网和职业测评网,动态管理毕业生数据库、用人单位及就业信息资料库,及时了解毕业生就业情况,并按时上报。
3、毕业生文明离校教育
认真开展毕业教育和文明离校活动,倡导毕业生在离校前为母校做贡献,发布文明离校宣言,到一二一纪念馆打扫卫生,为母校捐赠书物等等。
4、认真开展毕业生诚信教育
围绕毕业生就业协议和毕业生贷款等方面的问题,教育毕业生在就业过程中信守承诺,并按照贷款合同的有关规定认真履行协议,及时归还贷款。
5、妥善处理毕业生遗留问题
建立毕业生家庭住址及联系方式档案,组织参加毕业生就业状况调研,处理好毕业生遗留问题,做好后续和服务工作。
我院始终把年终就业率统计工作作为一项重要任务来抓,根据毕业生家庭档案,对每位毕业生的新的就业情况进行跟踪了解调查,认真统计和上报年终就业率。
七、特色工作
(一)建章立制、规范管理 为了适应新形势下的学生工作,积极推进学生工作的改革创新,充分调动参与学生管理工作的教师的积极性、主动性和创造性,创建优良学风,主要制度有《教育科学与管理学院班主任工作考评条例》、《云南师范大学教育科学与管理学院政治辅导员工作条例》《教育科学与管理学院学生会工作制度细则》、《教育科学与管理学院学生综合素质发展奖励办法》、《教育科学与管理学院学生工作安排流程》、《学生党员发展工作流程》、《云南师大教育科学与管理学院学生党员发展工作实施细则》、《教育科学与管理学院学生突发事件处理流程》,以及《班主任工作实绩考评》细则等等。
(二)结合专业开展学生工作
(1)以专业建党支部:建教育支部、心理支部和研究生支部,充分发挥学生党员在学习中的先锋模范作用。
(2)以专业带社团:通过充分发挥学生社团职能,继续做好心理交流协会、行知学会的工作,坚持立足本院,面向全校的服务思路,提高学生自我教育和自我管理水平。
(3)以专业促学生课外科技活动:结合专业特长,加强科研基本功训练,学院鼓励学生在日常的学习过程中努力钻研,扩大思维空间,常年安排学生撰写课外学术科技论文及社会调查报告。
(4)以专业丰富第二课堂:通过“第四届心理健康宣传月”、“课堂教学比赛”、“课件制作比赛”等的课外活动来提高学生综合素质,加强师范生素质、创新意识、学术专长、科研训练、外语和计算机应用能力等方面的培养。
(三)建立就业激励机制
为了鼓励毕业生到边远贫困地区就业,学院还专门制定了就业奖励办法,在昆明一市四区内就业的毕业生,一次性奖励200元;昆明以外就业,奖励400元。对于推荐毕业生就业的教师,推荐一名,学院奖励一百元。
为了提高学院就业工作指导的水平和效果,促进就业指导工作实践与理论研究的结合,我院大力倡导从事就业指导的老师开展就业工作理论研究。
(四)贫困生心理健康教育的深入开展 借助于福特基金的帮助,我们的心理健康教育在多层次、全方位地展开,确实贴近学生实际,“想贫困生之所想、急贫困生之所急”,把心理健康教育向纵、深方面持续发展。越来越多的贫困学生从我们的活动中受益,作为心理健康教育工作者的我们在思想上也得到了新的观念冲击和转变,我们以新的思维方式和考虑问题的角度来审视我们今后的工作。
1、构筑新型的心理健康教育模式 构筑新型的心理健康教育新模式,实施情感型、氛围型模式。我们力图通过多种途径和方式,将心理健康知识在贫困学生学习、生活等方方面面进行渗透,营造育人的优良环境和浓厚氛围,对塑造贫困学生美好心灵起到了潜移默化的作用,让学生在这种氛围中去思考、感悟、理解,锻炼自己,提高自己,完善自己。
2、进一步建立和完善“物质资助”到“精神资助”的机制 以前对贫困大学生进行的资助基本上均属于“物质资助”,即贫困学生写申请、打证明,学校、学院根据各种奖助金的要求,对贫困生进行评选,直接给予他们钱的资助。长此以往,这种资助方式可能会带来一些不好的负面影响。
福特基金则为我们的贫困生资助带来了一种新的方式——“精神资助”。首先要进行的是“心理的脱贫”,确实提高他们的能力和素质,提高他们的社会竞争力。因此,我们对贫困学生的帮助逐步实现从“输血到造血”、从“授予鱼到授之予渔”转变。
3、学生心理健康教育形式要突出时代性及学生的主体性
学生心理健康教育要与时俱进,带有时代的特点。在教育学生的过程中,我们曾经犯过“填鸭式”的错误,学生不是自主的接受而是被当作灌输的客体。要想我们的心理健康教育取得显著的成果,就必须更新观念,将学生变被动为主动,树立学生的独立、自主意识,以学生发展为本,创造条件发展人。
(五)秉承联大精神,创建优良学风 发扬西南联大知识救国精神,加强学生思想道德教育,是我院对学生进行思想教育和学风教育的重要方式。
结合西南联大的历史传统,通过专题教育、主题班会等形式加强大学生思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。并结合同学们学风中存在的问题,引导学生明确学习目的,端正学习态度,摆正理想与现实、立志成才与报效社会的关系。广大同学在接受了西南联大精神和爱国主义教育之后,实现了思想观念和行为方式的巨大转变。广大同学不但自觉遵守校规校纪,上进求知,而且还主动参与到西南联大历史和校史的宣讲中,积极加入一二一纪念馆的义务讲解员队伍中,成为一名光荣的联大历史和一二一历史讲解员。在一二一纪念馆讲解员中,我院学生有13人,占全校讲解员的%,为弘扬联大精神和一二一精神做出了积极贡献。
八、另附单行材料 附件一:《育科学与管理学院班主任工作考评条例(试行)》 附件二:《云南师大教育科学与管理学院政治辅导员工作条例》 附件三:《教育科学与管理学院学生综合素质发展奖励办法》 附件四:《教育科学院与管理学院学生专业思想教育实施方案》 附件五:《云南师大教育科学与管理学院学生突发事件处理流程》 附件六:《云南师大教育科学与管理学院大学生党员发展工作实施细则》 附件七:《教育科学与管理学院学生会工作制度细则》 复件八:班级周志复印件(部分)
复件九:贫困生档案(绿色通道统计表)附件十:外住学生统计表
附件十一:班主任工作心得(部分)附件十二:班主任会议记录(部分)
附件十三:学生教育管理论文和就业指导论文 附件十四:学生违纪处分的决定 附件十五:学生综合素质发展奖名单 附件十六:第四届心理健康宣传月方案
推荐专题: 优秀学生奖自我鉴定