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在充满科学,人文气息的XX大学,我满怀信心和热情地度过了我人生中有重大意义的四年。
通过四年的学习和生活,我思想变得更加开放,上进和务实,对知识的追求更加渴望。诚信为本,以德立身是我的做人的原则;工作生活中积极进取,严格要求自己,努力塑造完美充实的自我,在担任班级委员期间积极组织同学们参加各种活动,主动帮助有困难的同学,促进了班级大家庭和谐,锻炼了自己的组织协调能力,使自己获益非浅,同时增强了与人沟通的能力和与人合作的团队精神,养成了吃苦耐劳的性格和不到目的不罢休的韧性,始终如一地追求着自己的人生目标。
在学习方面,一丝不苟,熟练地掌握了本专业的各方面知识与技能,能熟练操作各种办公软件和EWB电子电路仿真软件,能进行电气设计工程CAD制图,选型和安装及简单的编程工作,可直接从事本专业的有关工作。接受新事物和再学习能力强,具有强烈的创新意识,能很快地适应新环境。通过各种社会实践和各课程设计,我的综合素质得到了很大的提高。
金无足赤,人无完人。自信是我的优点但同时也使我有一点自负,但它使我敢说敢做,个性突出。依泰山之高,塑豪迈之气,真诚的我期待您的佳音。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德,不给自己偷懒的机会。我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
珍贵的x年大学生活接近尾声,特此总结一下大学x年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大三,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。x年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。回顾x年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学x年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还当过班上的组织委员,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是排球。在x年之后的今天,我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球,起步比较迟,可进步很快,每年的排球赛我们都获得了好成绩,为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过x年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
XX年―xx年的大专生活晃眼一瞬间。在校期间,本人呢能够遵守学校的各项规章制度,积极配合老师的工作,团结同学,热爱集体,动手能力较好,积极参与社会实践,锻炼了扎实的基本功和较强的社会经验。
刚入学时,我曾为做为大专生而懊悔过,但很快我选择了坦然面对。因为我深信只要我努力了一定会成功的,通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的。只要自己努力地面对困难,这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经悲伤过,烦恼过,这由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,我应该更加努力弥补我的不足之处,所以我确信,中专的前途也会很光明,很辉煌的。
从刚跨入大专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战。运用我这两年里学习积累和技能的培养才能促进自己,提高自己的综合水平能力。
光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。回首参加专升本业余学习的这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础,本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:
在思想品德上。在这几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定成程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。参加学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过业余专业学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识。为了保证安心学习,顺利地完成各门课程,就需要提前把所有事物做出合理安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习。
在学习上。这三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础圆满地完成了全部课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。同时三年的业余本科自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学,然后对其进一步深入理解和掌握运用, 三年的业余本科学习,实质上上课时间并不多。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!