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中专自我鉴定毕业生登记表

2023-03-23 23:35:39

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第一篇:中专生自我鉴定毕业生登记表

中专三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。我以优异的成绩考入xxx中专。三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃。

在日常生活中以积极的`态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。

回首三年的中专生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

第二篇:中职生毕业生登记表自我鉴定

在中专三年里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报,对新环境的适应能力较强,中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风,回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实,除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在刚进入中专的时候,我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒,很快地克服了种种不适应,成功地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。

在学习上,不断的改进自己的学习方法,在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合,从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动,中二暑假自己也找了份兼职,终于也感受到了步入社会的艰难,通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能力。

在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,虽然家里经济条件很拮据,但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思,同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生,踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

第三篇:中专生自我鉴定毕业生登记表

本人中专三年,自身专业从基础课程到基本操作,不仅理论课程上能够完成合格通过,而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

生活上,我乐观向上,俭朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。

我兴趣十分广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动。

第四篇:毕业生登记表自我鉴定

大专对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义,通过社会的实践和自我的发现,大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求,所以在学习上我热爱自己的专业,学习认真刻苦,要求自己在专业知识和各项技能上全面发展,对学习一丝不苟,认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部,我时刻严格要求自己,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,对班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。

xx年的大专校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大专生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

第五篇:中职生毕业生登记表自我鉴定

"工欲善其事,必先利其器"。两年的理论学习,让我认知了建筑专业,提高了各方面的能力,为今后的职业生涯奠定了基础,在校的两年中,我积极主动地参加各方面的志愿活动,积极为班级做事,参加社会实践,争取做一名全方面发展的职中生。这两年,让我有了理想、渴望和追求。我也不断进取自我孜孜不倦,不断地挑战自我充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

我掌握了CAD制图技巧,建筑施工技术与机械、工程建设法规,工程预算定额,施工组织与管理,识图与构造,以及建筑概论知识等等。我也会经常到图书馆阅读各类有益的知识,广泛学习各类社会学科,阅读名人传记,查阅经典典籍,不断提升思想境界和拓宽眼界,并充实自己的专业知识。

在一年的实习工作中,我热爱自己的专业,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他同事完成各项工作,得到了大家的一致好评。一年里,我不断累积工作经验,打下更加扎实的基础。即将毕业,我挥手告别美好的中专生活,踏上社会征途,我整装待发。将以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感。去迎接新的挑战,攀登新的高峰。打拼一片属于自己的未来,我相信,我能行!

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